МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ
Глава 1. Теория коммуникации как наука и учебная дисциплина....... 9
1.1. Предмет теории коммуникации.............................. 9
1.2. Законы и категории теории коммуникации.................. 21
1.3. Методы и функции теории коммуникации................... 31
1.4. Антропосоциогенез и социальная коммуникация............. 43
1.5. Коммуникативная компетентность в системе
профессиональной подготовки специалиста................. 56
Выводы................................................................ 60
Контрольные вопросы................................................. 61
Литература......................................................... 61
Глава 2. Истоки и основные этапы развития теории
коммуникации............................................. 63
2.1. Проблемы коммуникации в истории
социально-философской мысли............................. 63
2.2. Современные концепции коммуникации.................... 91
2.3. Теории массовой коммуникации........................... 116
Выводы............................................................. 123
Контрольные вопросы................................................ 124
Литература........................................................ 124
Глава 3. Коммуникационный процесс.............................. 126
3.1. Структурные модели коммуникации........................ 126
3.2. Основные элементы коммуникационного процесса......... 139
3.3. Коммуникативные барьеры................................ 150
Выводы............................................................. 161
Контрольные вопросы................................................ 161
Литература......................................................... 162
Часть II
ВИДЫ КОММУНИКАЦИИ
Глава 4. Вербальная коммуникация................................. 165
4.1. Семиотика. Синтактика, семантика, прагматика............ 165
4.2. Средства коммуникации. Место естественного языка
среди других знаковых систем............................. 175
4.3. Соотношение «язык — речь». Речевое общение
как способ коммуникации. Функции речи................... 180
4.4. Речь как способ передачи информации..................... 184
Выводы............................................................. 191
Контрольные вопросы................................................ 191
Литература........................................................ 192
Глава 5. Формы речевой коммуникации............................. 193
5.1. Диалог..............,............;.,..............V.;..... 193
5.2. Монолог.........................................',........ 199
5.3. Спор как разновидность речевой коммуникации............ 202
5.4. Стратегия и тактика аргументации......................... 206
Выводы............................................................. 220
Контрольные вопросы................................................ 221
Литература........................................................ 223
Глава 6. Устноречевая коммуникация............................... 224
6.1. Свойства и ситуативная обусловленность устноречевой
коммуникации............................................ 224
6.2. Виды устноречевой коммуникации......................... 230
6.3. Умение говорить.......................................... 235
6.4. Умение слушать........................................... 239
6.5. Обратная связь в говорении и слушании..................... 247
6.6. Применение умений говорения и слушания
для повышения эффективности коммуникации............. 254
Выводы............................................................. 257
Контрольные вопросы.......................................;........ 258
Литература........................................................ 258
Глава 7. Письменноречевая коммуникация......................... 260
7.1. Письменноречевая коммуникация: свойства, виды
и функции................................................ 260
7.2. Навыки и умения письма и чтения......................... 270
7.3. Речевое воздействие письменной информации............. 281
7.4. Типы фиксации письменноречевых произведений.......... 284
7.5. Реализация синтеза речевых умений разных видов
в учебно-научной и профессиональной коммуникации...... 288
Выводы............................................................. 293
Контрольные вопросы................................................ 293
Литература........................................................ 294
| Оглавление |
| Оглавление |
Глава 8. Невербальная коммуникация.............................. 295
8.1. Сравнение вербальной и невербальной коммуникаций...... 295
8.2. Пара- и экстралингвистические особенности
невербальной коммуникации............................... 302
8.3." Мимика и взгляд.......................................... 308
8.4. Жесты.................................................... 315
8.5. Организация пространства и времени
коммуникативного процесса............................... 320
8.6. Позы и походка........................................... 325
8.7. Контакт глаз.............................................. 329
Выводы.........................................•••...•••••••••••••• 333
Контрольные вопросы................................................ 334
Литература........................................................ 334
Часть III
