Методические погрешности

Методическая погрешность – это составляющая погрешности измерения, обусловленная используемым методом измерений.

Рассмотрим методическую погрешность на примере измерения электрического тока амперметром с внутреннем сопротивлением R_a.

Оценка методической погрешности может быть проведена следующим образом: , (1)

, (2)

, (3)

, (4)

где I – ток в исследуемой цепи «без амперметра»;

I’ – ток в цепи при включении амперметра;

U – напряжение, приложенное к исследуемой цепи;

R – сопротивление цепи;

R_a – внутреннее сопротивление амперметра;

- абсолютная методическая погрешность;

- относительная методическая погрешность измерения.

Выражения (3) и (4) свидетельствуют о том, что рассматриваемые методические погрешности зависят лишь от соотношения сопротивлений R_a и R. Для уменьшения методической погрешности необходимо выполнить условие: R_a<<R.

2. Классификация погрешностей средств измерений (СИ). Дать определение каждой из погрешностей СИ. Порядок экспериментальной оценки статических погрешностей. Классы точности средств измерений по ГОСТ 8.401 – 80. Дать определение и подробные пояснения. Представить обозначения классов точности средств измерений в виде таблицы. Привести стандартный ряд классов точности. Порядок присвоения класса точности средствам измерений. Динамические погрешности средств измерений. Основные положения и определения. Перечислить характеристики средств измерений, описывающие их динамические свойства.