Методическая погрешность – это составляющая погрешности измерения, обусловленная используемым методом измерений.
Рассмотрим методическую погрешность на примере измерения электрического тока амперметром с внутреннем сопротивлением Ra.
Оценка методической погрешности может быть проведена следующим образом: 
, (1)
, (2)
, (3)
, (4)
где I – ток в исследуемой цепи «без амперметра»;
I’ – ток в цепи при включении амперметра;
U – напряжение, приложенное к исследуемой цепи;
R – сопротивление цепи;
Ra – внутреннее сопротивление амперметра;
- абсолютная методическая погрешность;
- относительная методическая погрешность измерения.
Выражения (3) и (4) свидетельствуют о том, что рассматриваемые методические погрешности зависят лишь от соотношения сопротивлений Ra и R. Для уменьшения методической погрешности необходимо выполнить условие: Ra<<R.
2. Классификация погрешностей средств измерений (СИ). Дать определение каждой из погрешностей СИ. Порядок экспериментальной оценки статических погрешностей. Классы точности средств измерений по ГОСТ 8.401 – 80. Дать определение и подробные пояснения. Представить обозначения классов точности средств измерений в виде таблицы. Привести стандартный ряд классов точности. Порядок присвоения класса точности средствам измерений. Динамические погрешности средств измерений. Основные положения и определения. Перечислить характеристики средств измерений, описывающие их динамические свойства.
