Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Квалифицируйте содеянное




Образцы тестовых и контрольных заданий:

1.Непосредственным объектом похищения человека (ст. 126 УК РФ) является:

а) жизнь, здоровье;

б) личная свобода и достоинство человека;

в) личная свобода;

г) свобода передвижения в пространстве, жизнь и здоровье человека;

д) социальная свобода человека.

2.Похищение человека (ст. 126 УК РФ) считается оконченным преступлением:

а) с момента изъятия из естественной среды обитания;

б) с момента перемещения;

в) с момента применения насилия;

г) с момента удовлетворения требований, выдвигаемых похитителем.

3.Родители или усыновители являются субъектами похищения ребенка?

а) нет;

б) да, если действуют из корыстной заинтересованности;

в) да, так как действуют вопреки указаниям Закона;

г) да.

4.Какие мотивы образуют квалифицирующие признаки преступления, предусмотренного ст. 126 УК РФ?

а) месть;

б) ревность;

в) корысть;

г) хулиганские побуждения.

5.Субъективная сторона незаконного лишения человека свободы выражается в...

а) легкомыслии;

б) прямом или косвенном умысле;

в) косвенном умысле или неосторожности;

г) косвенном умысле;

д) прямом умысле.

6. К квалифицированным видам похищения человека по УК РФ не относится деяние, совершенное...

а) в отношении женщины, заведомо для виновного находящейся в состоянии беременности;

б) отношении двух или более лиц;

в) из хулиганских побуждений;

г) неоднократно;

д) из корыстных побуждений.

 

Литература для подготовки:

1. Декларация о защите всех лиц от насильственных исчезновений 1992 г. // Сборник документов "Международные акты о правах человека", М., 1998

2. Декларация прав ребенка 1959 г. // Международная защита прав и свобод человека: сб. документов. М., 1990. С. 385-388.

3. Конвенция о правах ребенка 1989 г. // Сборник международных договоров СССР. Вып. XLVI. М., 1993.

4. Протокол о предупреждении и пресечении торговли людьми, особенно женщинами и детьми, и наказании за нее, дополняющий Конвенцию ООН против транснациональной организованной преступности 2000 г. // СЗ РФ. 2004. N 40. Ст. 3884.

5. Конвенция относительно рабства 1926 г. (с изм. от 1953 г.) // Сборник действующих договоров, соглашений и конвенций, заключенных СССР с иностранными государствами. Вып. XVIII. М., 1960. С. 274.

6. Дополнительная Конвенция об упразднении рабства, работорговли и институтов и обычаев, сходных с рабством, 1956 г. // Ведомости ВС СССР. 1957. N 8. Ст. 224.

7. Федеральный закон от 13.11.96 N 150-ФЗ "Об оружии" (в ред. от 05.04.2011) // СЗ РФ. 1996. N 51. Ст. 5681; 2011. N 15. Ст. 2025.

8. Закон РФ от 02.07.92 N 3185-I "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании" (в ред. от 06.04.2011) // Ведомости СНД И ВС РФ. 1992. N 33. Ст. 1913; СЗ РФ. 2011. N 15. Ст. 2040.

9. Березанцев А.Ю., Филатов Т.Ю. Правовые, клинические и виктимологические аспекты судебно-психиатрической экспертизы потерпевших с психическими расстройствами. // Медицинское право.-2010.- N 1.

10. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (отв. ред. В.М. Лебедев). - 12-е изд., перераб. и доп. - "Юрайт", 2012.

11. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (постатейный) (исправлен, дополнен, переработан) (под ред. д-ра юрид. наук, проф. А.И. Чучаева). - "КОНТРАКТ", 2013.

12. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (постатейный) (под ред. А.В. Бриллиантова). - "Проспект", 2010.

13. Красиков А.Н. Преступления против личности. Саратов, 1999.

14. Тасаков С.В. Нравственные основы норм уголовного права о преступлениях против личности. СПб., 2008.

15.Уголовное право России. Особенная часть. Учебник. 2-е изд., испр и доп. (под редакцией В.П. Ревина, доктора юридических наук, профессора, заслуженного деятеля науки Российской Федерации). - "Юстицинформ", 2009.

 

Тема 2.4. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности.

Цель занятия – закрепление знаний студентов о преступлениях против половой неприкосновенности и половой свободы личности.

Вопросы для подготовки к занятию:

1.Общая характеристика преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности, их виды

2. Изнасилование

3. Насильственные действия сексуального характера

4. Понуждение к действиям сексуального характера

5. Преступления против половой неприкосновенности, нравственного и физического развития несовершеннолетних.

6. Отграничение половых преступлений от организации и вовлечения в занятие проституцией (ст.ст. 240, 241 УК).

Рекомендации по изучению темы:

Целесообразно дать общую характеристику преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности, провести их классификацию.

Анализируя составы изнасилования и насильственных действий сексуального характера, необходимо уяснить особенности объективной стороны данных составов (с одной стороны – сексуальное действие, с другой стороны – насилие или использование беспомощного состояния), определить момент окончания преступления.

Следует обратить особое внимание на цель применения насилия, содержание угроз, на понятие беспомощности, на значение поведения потерпевшей (его) от преступления. Важно представить разницу в субъектах (исполнителях) рассматриваемых преступлений, надо уметь отграничивать эти преступления друг от друга, а также от иных преступлений (например, побои, причинение вреда здоровью, понуждение к действиям сексуального характера и др.).

Важно уметь раскрыть квалифицирующие признаки этих преступлений с использованием рекомендованного постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 15 июня 2004 г. № 11 «О судебной практике по делам, предусмотренным статьями 131 и 132 УК РФ» в редакции от 14 июня 2013.

Рассматривая составы половых преступлений против ненасильственных преступлений против половой свободы и половой неприкосновенности личности важно внимание на законодательно установленные границы возраста потерпевших от этих преступлений.

Главным признаком ненасильственных преступлений против половой свободы и половой неприкосновенности личности является то, что законодатель поставил под особую охрану от сексуального развращения взрослыми лицами мальчиков и девочек, не достигших 16-тилетнего.

При исследовании объективных признаков составов, предусматривающих ответственность за половое сношение или иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста и развратные действия, необходимо помнить, что данные составы имеют в виду ненасильственный способ совершения деяния, их специфика состоит в том, что они посягают на нравственные ценности подрастающего поколения.

Задачи

1.Фарузова решила отомстить Игнатенко за то, что по ее мнению, последняя увела у нее парня. С этой целью она подговорила Хворина изнасиловать соперницу. Фарузова привезла на своей машине Игнатенко к себе на дачу, якобы, на вечеринку. На даче их ожидал Хворин. Фарузова и Хворин набросились на потерпевшую. Фарузова начала срывать одежду с Игнатенко, закрыла ей рот кляпом, чтобы та не могла кричать, держала ее за руки, когда Хворин совершал половой акт с потерпевшей. После совершения изнасилования Хвориным Фарузова совершила в отношении Игнатенко насильственные действия сексуального характера. После этого потерявшую сознание потерпевшую Хворин и Фарузова вывезли в лес и оставили там.

Квалифицируйте действия виновных.

2.Борисов совершил половое сношение с 9-летней Катей при следующих обстоятельствах: заметив девочку, играющую во дворе без присмотра, Борисов предложил ей посмотреть котят, которые находятся у него дома. Девочка согласилась. Виновный привел ее к себе на квартиру и сказал, что даст ей сладости, если она не будет сопротивляться, после чего совершил с ней половое сношение. Девочка сопротивления не оказала. После этого Борисов отпустил потерпевшую.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-08; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1045 | Нарушение авторских прав


Лучшие изречения:

Студенческая общага - это место, где меня научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. А майонез - это вообще десерт. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2325 - | 2276 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.03 с.