Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ќбучение в сестринском деле




¬ариант є 1

1. Е ¬ —≈—“–»Ќ— ќћ ƒ≈Ћ≈ Ц Ё“ќ ќ–√јЌ»«ќ¬јЌЌџ… ћ≈ƒ—≈—“–ќ… ѕ–ќ÷≈—— ƒЋя –≈Ў≈Ќ»я ѕ–ќЅЋ≈ћ ѕј÷»≈Ќ“ј, —¬я«јЌЌџ’ — ƒ≈‘»÷»“ќћ «ЌјЌ»…, ”ћ≈Ќ»….

 

2. «јƒј„» ќЅ”„≈Ќ»я ¬ —≈—“–»Ќ— ќћ ƒ≈Ћ≈

1. ѕодготовка пациента к самоуходу с целью удовлетворени€ нарушенных потребностей

2. –азвитие у пациента интереса к повышению качества жизни

3. ”лучшение состо€ни€ здоровь€

4. јдаптаци€ к измененному состо€нию

5. ¬се перечисленное выше

 

3. —‘≈–џ ќЅ”„≈Ќ»я ѕј÷»≈Ќ“ј

1. ѕознавательна€

2. Ёмоциональна€

3. ѕсихомоторна€

4. —оциально-психологическа€

5. ¬се перечисленное выше

 

4. ѕ≈–¬џ… Ё“јѕ ѕ–ќ÷≈——ј ќЅ”„≈Ќ»я ѕј÷»≈Ќ“ј

1. ѕостановка целей обучени€

2. ѕланирование обучени€

3. ќценка качества и эффективность обучени€

4. »нтерпретаци€ проблем пациента св€занных с дефицитом знаний

5. ќценка потребностей пациента в обучении

 

5. ¬“ќ–ќ… Ё“јѕ ѕ–ќ÷≈——ј ќЅ”„≈Ќ»я ѕј÷»≈Ќ“ј

1. ѕостановка целей обучени€

2. ѕланирование обучени€

3. ќценка качества и эффективность обучени€

4. »нтерпретаци€ проблем пациента св€занных с дефицитом знаний

5. ќценка потребностей пациента в обучении

 

6. “–≈“»… Ё“јѕ ѕ–ќ÷≈——ј ќЅ”„≈Ќ»я ѕј÷»≈Ќ“ј

1. ѕостановка целей обучени€

2. ѕланирование обучени€

3. ќценка качества и эффективность обучени€

4. »нтерпретаци€ проблем пациента св€занных с дефицитом знаний

5. ќценка потребностей пациента в обучении

 

7. „≈“¬≈–“џ… Ё“јѕ ѕ–ќ÷≈——ј ќЅ”„≈Ќ»я ѕј÷»≈Ќ“ј

1. ѕостановка целей обучени€

2. ѕланирование обучени€

3. ќценка качества и эффективность обучени€

4. »нтерпретаци€ проблем пациента св€занных с дефицитом знаний

5. ќценка потребностей пациента в обучении

 

8. ѕя“џ… Ё“јѕ ѕ–ќ÷≈——ј ќЅ”„≈Ќ»я ѕј÷»≈Ќ“ј

1. ѕостановка целей обучени€

2. ѕланирование обучени€

3. ќценка качества и эффективность обучени€

4. »нтерпретаци€ проблем пациента св€занных с дефицитом знаний

5. ќценка потребностей пациента в обучении

 

9. ” ј∆»“≈ ѕ–ј¬»Ћ№Ќ”ё ѕќ—Ћ≈ƒќ¬ј“≈Ћ№Ќќ—“№ Ё“јѕќ¬ ќЅ”„≈Ќ»я ѕј÷»≈Ќ“ј

1. ѕостановка целей обучени€

2. ѕланирование обучени€

3. ќценка качества и эффективность обучени€

4. »нтерпретаци€ проблем пациента св€занных с дефицитом знаний

5. ќценка потребностей пациента в обучении

 

10. —≈—“–»Ќ— »≈ ћ≈“ќƒџ ќЅ”„≈Ќ»я ѕј÷»≈Ќ“ј

1. ѕассивное воспри€тие и освоение извне информации

2. јктивный самосто€тельный поиск и использование информации

3. ќрганизуемый извне направленный поиск и использование информации

4. ¬се перечисленные выше

ѕрактическое зан€тие є 8.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 963 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќаглость Ц это ругатьс€ с преподавателем по поводу четверки, хот€ перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

836 - | 621 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.006 с.