Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


 онтроль и оценка результатов освоени€ дисциплины. –езультаты обучени€ (освоенные умени€, усвоенные знани€) ‘ормы и методы контрол€ и оценки результатов обучени€ в результате




 

–езультаты обучени€ (освоенные умени€, усвоенные знани€) ‘ормы и методы контрол€ и оценки результатов обучени€
  ¬ результате освоени€ учебной дисциплины обучающийс€ должен уметь:   отграничивать исполнительную (административную де€тельность) от иных видов государственной де€тельности; составл€ть различные административно-правовые документы; выдел€ть субъекты исполнительно-распор€дительной де€тельности из числа иных; выдел€ть административно-правовые отношени€ из числа иных правоотношений; анализировать и примен€ть на практике нормы административного законодательства; оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений; логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрени€ по административно-правовой проблематике;   знать: пон€тие и источники административного права; пон€тие и виды административно-правовых норм; пон€тие государственного управлени€ и государственной службы; состав административного правонарушени€, пор€док привлечени€ к административной ответственности, виды административных наказаний, пон€тие и виды административно-правовых отношений; пон€тие и виды субъектов административного права; административно-правовой статус субъектов административного права.   1) текущий контролькачества обучени€ студентов осуществл€етс€ в устной и письменной формах: а) проверка качества аналитической обработки материалов справочных правовых систем Ђ√арантї, Ђ онсультантѕлюсї, дополнительной литературы; б) проверка качества подбора дидактических материалов; в) проверка качества осуществлени€ анализа научно-методической и учебной литературы при выполнении системы самосто€тельных работ; г) проверка качества сбора дополнительных материалов.   Ёта де€тельность осуществл€етс€ посредством: а) проведени€ экспресс-опросов; б) фронтальных устных опросов; в) тестировани€ по отдельным темам или блокам тем; г) проверки правильности решени€ задач.   2) периодический (рубежный) контроль Ц в виде письменных контрольных работ (в том числе тестовых) как результат освоени€ основных тем и разделов дисциплины.   3) ѕромежуточный контроль в виде:   а) проведени€ опросов; б) практических работ; в) контрольных тестовых заданий.   4) »тоговый контроль в виде экзамена по дисциплине.

ѕроверку знаний и умений студентов, а, следовательно, степень формировани€ общих и профессиональных компетентностей в рамках учебной дисциплины Ђјдминистративное правої целесообразно осуществл€ть с помощью следующих форм и методов контрол€:

 

тестирование;

 

фронтальный опрос;

 

тренинг;

 

работа в Ђмалых группахї;

 

решение задач;

 

подготовка докладов;

 

ролева€ игра;

 

контрольна€ работа.

 

Ќа каждом практическом зан€тии необходимо создавать услови€ дл€ проведени€ анализа собственной де€тельности (рефлексии) студентами, отвеча€ на вопросы.

¬ процессе изучени€ учебной дисциплины Ђјдминистративное правої целесообразно провести входное анкетирование обучающихс€, позвол€ющее вы€вить отношение к предмету, наличие знаний и умений по данной дисциплине, представлении о ее роли в де€тельности специалиста. ƒанные, полученные в результате сравнительного анализа, проведенного на входе и на выходе обучени€, позвол€т оценить степень самоопределени€ обучающихс€, степень сформированности общих и профессиональных компетентностей, а также качество де€тельности самого преподавател€.

 

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1517 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќасто€ща€ ответственность бывает только личной. © ‘азиль »скандер
==> читать все изречени€...

2131 - | 1857 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.