Выполнить тестовые задания

1. Задание

«Общественные отношения, возникающие, изменяющиеся и прекращающиеся в процессе практической реализации исполнительной власти» - это:

определение (в общем виде) предмета административного права;

определение метода административного права;

определение системы административного права;

определение государственного управления.

2. Задание

Государственную деятельность, в ходе которой реализуется исполнительная государственная власть принято называть:

1) правосудием;

2) государственным управлением;

3) законотворчеством;

4) прокурорским надзором.

3. Задание

Государственное управление – это разновидность следующего вида управления:

1) биологического;

2) технократического;

3) социального;

4) муниципального.

4. Задание

Для государственного управления не характерно то, что оно:

1) реализуется в интересах государства;

2) носит юридически властный характер;

3) осуществляется специальными субъектами, созданными по воле государства;

4) реализуется в интересах определенной социальной группы;

5. Задание

Практика государственно-управленческой деятельности и анализ норм административного права позволяют утверждать, что предмет административного права не составляют отношения между следующими участниками:

1) между субъектами исполнительной власти и гражданами;

2) между субъектами исполнительной власти и общественными объединениями;

3) между гражданами;

4) между субъектами исполнительной власти и исполнительными органами местного самоуправления;

6. Задание

«Административное право закрепляет обязанности и права обеих сторон общественных отношений: и властной (управляющей) стороны и невластной (управляемой) стороны» - это утверждение:

1) частично неверное;

2) абсолютно неверное;

3) частично верное;

4) абсолютно верное.

7. Задание

Общеотраслевой режим административного права носит характер:

1) частноправовой;

2) преимущественно частноправовой;

3) преимущественно публично-правовой;

4) публично-правовой.

8. Задание

С позиции общей теории права достаточно убедительно доказано, что любая отрасль российского права использует в качестве способов правового регулирования следующие: предписание, дозволение, запрет. Различие между отраслями права по общеправовому режиму регулирования проводится в таком случае по степени (удельному весу) практического использования того или иного способа. В административно-правовом регулировании в большей степени используется способ:

1) административный запрет;

2) административное предписание;

3) административное дозволение;

4) административное поощрение.

9. Задание

Лица и организации, которые в соответствии с действующим законодательством РФ могут быть участниками (сторонами) управленческих общественных отношений, регулируемых нормами административного права, признаются субъектами административного права. Чтобы быть таким субъектом, лица и организации должны обладать особым юридическим качеством:

1) административная деликтность;

2) административная юрисдикция;

3) административная правосубъектность;

4) административная деликтоспособность.

10. Задание

«Определяемая административно-правовыми нормами возможность конкретного лица приобретать административно-правовые обязанности и права и нести юридическую ответственность за их практическую реализацию в сфере государственного управления»- это:

1) административная деликтность;

2) административная правоспособность;

3) административная дееспособность;

4) административная юрисдикция.

11. Задание

«Способность лица или организации своими действиями приобретать права, создавать для себя юридические обязанности, а также нести юридическую ответственность в сфере государственного управления» - это:

1) административная деликтность;

2) административная правосубъектность;

3) административная дееспособность;

4) административная юрисдикция.

12. Задание

Административная правоспособность и административная дееспособность исполнительных органов, предприятий, учреждений и иных организаций государственного и негосударственного сектора наступают в зависимости от времени:

1) одновременно;

2) разновременно.

13. Задание

Административная правоспособность и административная дееспособность граждан наступают в зависимости от времени:

1) одновременно;

2) разновременно.

14. Задание

Нормы административного права содержатся в источниках:

1) только в законах;

2) только в подзаконных актах;

3) как в законах, так и в подзаконных актах.

15. Задание

Конституция РФ (ч.2 ст.76) устанавливает, что административное и административно-процессуальное законодательство находится в ведении:

1) Российской Федерации;

2) Российской Федерации и ее субъектов;

3) субъектов Российской Федерации.

16. Задание

Основными элементами механизма административно-правового регулирования не являются:

1) административно-правовые нормы;

2) акты официального толкования административно-правовых норм;

3) юридические факты;

4) административно-правовые отношения;

17. Задание

Административно-правовые отношения обладают следующим признаком:

1) споры между сторонами разрешаются только в судебном порядке;

2) сторонами является граждане;

3) в их возникновении, изменении всегда заинтересованы обе стороны;

4) возникают как по инициативе любой стороны, третьего лица, так и против воли одной из сторон.

18. Задание

Особенностью действий, как юридических фактов, порождающих, изменяющих или прекращающих административно-правовые отношения, является то, что основным их видом служат:

1) активные волеизъявления граждан и их организаций;

2) нормативные правовые акты субъектов исполнительной власти;

3) правовые акты субъектов исполнительной власти, имеющие индивидуальный характер.

19. Задание

Наиболее широким понятием, характеризующим правовое положение граждан в сфере государственного управления, является:

1) административная правоспособность;

2) административная правосубъектность;

3) административно-правовой статус;

4) административная дееспособность.

20. Задание

Административная правоспособность гражданина возникает:

1) с момента рождения;

2) с момента достижения гражданином 16-летнего возраста;

3) с момента достижения гражданином 18-летнего возраста;

4) с момента совершения правонарушения.

21. Задание

Способность лица самостоятельно осуществлять принадлежащие ему права, принимать правовые акты управления; лично применять меры административного принуждения, нести в случае совершения административного и дисциплинарного правонарушения соответственно административную или дисциплинарную ответственность – во всем этом проявляется:

1) административная правоспособность;

2) административная деликтоспособность;

3) административная дееспособность.

22. Задание

К источникам административного права относится:

1) постановление Правительства РФ;

2) протест прокурора;

3) постановление государственного инспектора о наложении административного взыскания.

23. Задание.

К индивидуальным субъектам административного права относятся:

1) граждане;

2) органы исполнительной власти;

3) общественные объединения.

24. Задание

Начальник ОВД наложил на Иванова административный штраф за совершение мелкого хулиганства. Какой способ реализации административно-правовой нормы использован в данном случае?

1) применение;

2) соблюдение;

3) использование;

4) исполнение.

25. Задание

Президент Российской Федерации утверждает систему и структуру федеральных органов исполнительной власти по представлению:

1) Председателя Совета Федерации;

2) Председателя Правительства РФ;

3) Руководителя Администрации Президента РФ;

4) Генерального Прокурора России;

5) Председателя Государственной Думы.

26. Задание

В случае противоречия постановлений и распоряжений Правительства Российской Федерации законам России и нормативным указам Президента России глава государства имеет право:

1) приостановить их действие до решения вопроса соответствующим судом;

2) отменить их действие;

3) запретить их исполнение;

4) объявить их дефектными;

5) объявить их ничтожными.

27. Задание

Правительство Российской Федерации является органом:

1) отраслевой компетенции;

2) общей компетенции;

3) специальной компетенции.

28. Задание

Органы федеральной исполнительной власти подразделяются на федеральные министерства, федеральные службы и федеральные агентства на основе одного из критериев:

1) характер компетенции;

2) порядок разрешения подведомственных вопросов;

3) территориальный масштаб;

4) организационно-правовая форма;

5) способ создания.

29. Задание

Высшим органом исполнительной государственной власти Российской Федерации, осуществляющим исполнительную власть и возглавляющим единую систему исполнительной власти в Российской Федерации является:

1) Президент РФ;

2) Аппарат Президента РФ;

3) Президиум Правительства РФ;

4) Правительство РФ;

5) Аппарат Правительства РФ.

30. Задание

Правовыми актами Правительства Российской Федерации являются:

1) обращения;

2) заявления;

3) указы и постановления;

4) постановления и распоряжения;

5) указы и распоряжения.

31. Задание

Правовые акты Правительства по оперативным и другим текущим вопросам, не имеющие нормативного характера, издаются в форме:

1) постановлений;

2) распоряжений;

3) постановлений и распоряжений;

4) указов;

5) посланий.

32. Задание

К органам общей компетенции относятся:

1) Министерство финансов Российской Федерации;

2) Правительство Ханты-Мансийского автономного округа;

3) Служба внешней разведки Российской Федерации;

4) Министерство топлива и энергетики Российской Федерации;

5) Администрация Тюменской области.

33. Задание

Делегирование – это:

1) взаимодополняемая деятельность разных звеньев государственного управления;

2) рассредоточение функций управления по «горизонтали» по «вертикали»;

3) согласованная взаимная передача полномочий органам разных уровней.

34. Задание

Систему и структуру федеральных органов исполнительной власти утверждает:

1) Правительство Российской Федерации

2) Председатель Правительства Российской Федерации

3) Президент Российской Федерации.

35. Задание

По порядку разрешения дел органы исполнительной власти делятся на:

1) органы коллегиальные и единоначальные;

2) избираемые и назначаемые;

3) вышестоящие и нижестоящие.

36. Задание

Государственным служащим является:

1) гражданин, исполняющий в порядке, установленном законом, обязанности по государственной должности;

2) гражданин РФ, исполняющий в порядке, установленном законом, обязанности по государственной должности государственной службы за денежное вознаграждение, выплачиваемое за счет средств государственного бюджета;

3) гражданин РФ, исполняющий в порядке, установленном законом, обязанности по государственной должности за денежное вознаграждение из государственного бюджета.

37. Задание

В соответствии с признаками государственных служащих к таковым относятся:

1) министр;

2) секретарь судебного заседания;

3) заместитель министра;

4) Председатель Правительства;

5) солдат;

6) юристконсульт;

7) ректор ВУЗа;

8) судебный пристав.

38. Задание

Гражданин не может быть принят на государственную службу и находиться на ней в случаях:

1) лишения его решением суда права занимать государственные должности в течении определенного времени;

2) отказа в регистрации по месту прохождения государственной службы;

3) отказа от предоставления сведений о доходах государственного служащего и об имуществе, принадлежащем ему на праве собственности;

4) наличия близких родственников, имеющих гражданство иностранного государства.

39. Задание

«В случае неявки государственного служащего на заседание аттестационной комиссии без уважительных причин комиссия может провести аттестацию в его отсутствие» - это утверждение:

1) верное;

2) неверное.

40. Задание

Классный чин действительного государственного советника и государственного советника РФ присваивается:

1) Председателем Правительства РФ;

2) Президентом РФ;

3) руководителем государственного органа.

41. Задание

Основания увольнения государственного служащего по инициативе руководителя государственного органа регулируется нормами отрасли:

1) трудового права;

2) административного права;

3) как административного так и трудового права.

42. Задание

Обязанность государственного служащего обеспечивать соблюдение и защиту прав и интересов граждан – это обязанность:

1) общеслужебная;

2) профессиональная;

3) должностная.

43. Задание

В прохождении государственной службы можно выделить следующие факультативные элементы:

1) аттестация;

2) повышение квалификации;

3) поощрение;

4) ответственность;

5) продвижение по службе.

44. Задание

Принуждение как метод государственного управления характеризуется следующим признаком, указывающим на степень его урегулированности правовыми нормами, - это:

1) почти не регулируется правом;

2) во многом основан на правовых нормах, но его использование возможно помимо правовой формы;

3) полно, четко и детально урегулирован нормами права.

45. Задание

Поощрение как метод государственного управления характеризуется следующим признаком, указывающим на степень его урегулированности правовыми нормами, - это:

1) почти не регулируется правом;

2) во многом основан на правовых нормах, но его использование возможно помимо правовой формы;

3) полно, четко и детально урегулирован нормами права.

46. Задание

«Назначение или освобождение от должности, запрещение определен- ных действий, лицензирование, регистрация, установление стандартов и квот» – это конкретные проявления:

1) внеэкономического (прямого) метода государственного управления;

2) экономического (косвенного) метода государственного управления.

47. Задание

Признаки, характеризующие экономический (косвенный) метод государственного управления – это:

1) императивный характер;

2) возможность выбора варианта поведения для управляемых;

3) подкрепление механизмом материального стимулирования, закрепленного в правовых нормах;

4) наличие контролирующего аппарата;

5) использование внеэкономического принуждения.

48. Задание

Структуризация, легализация, правонаделение, распределение, убеждение, поощрение – это методы деятельности государственной администрации, по своему характеру являющейся деятельностью:

1) регулятивной;

2) юрисдикционной.

49. Задание

Разрешение споров, принуждение, вооруженное подавление – это методы деятельности государственной администрации, по своему характеру являющейся деятельностью:

1) регулятивной;

2) юрисдикционной.

50. Задание

Пропаганда, агитация, обмен опытом, реклама, инструктаж, своевременное реагирование на обращения, конкурсы, смотры, призывы, диспуты, слушания, программы, лозунги – это способы и средства, в своей совокупности составляющие следующий метод:

1) принуждения;

2) убеждения;

3) поощрения.

51. Задание

Законодательством РФ предусмотрен порядок отзыва лицензии:

1) административный;

2) судебный;

3) как административный, так и судебный.

52. Задание

Государственный надзор, включающий в себя наблюдение за законностью и целесообразностью деятельности государственной администрации – это:

1) судебный;

2) административный;

3) прокурорский.

53. Задание

Элементы общего административного режима – это:

1) режим государственной тайны;

2) паспортный режим;

3) режим законности деятельности государственной администрации;

4) режим государственной службы;

5) режим чрезвычайного положения.

54. Задание

Основная цель административного надзора – это:

1) обеспечение законности в стране;

2) обеспечение безопасности граждан, общества, государства.

55. Задание

Признаки, характеризующие административный надзор, следующие:

1) он направлен на соблюдение специальных правил;

2) он направлен на соблюдение законности в целом;

3) проводится только в связи с поступлением сигналов, жалоб, дел…;

4) носит инициативный характер;

5) он связан с широким применением административного принуждения.

56. Задание

Правовые акты управления на основе их юридических свойств делятся на нормативные правовые акты и индивидуальные правовые акты. Нормативным правовым актам свойственны признаки:

1) определяют административно – правовой статус органов исполнительной власти;

2) разрешают индивидуальные административные дела;

3) определяют порядок совершения определенных действий (процедур) исполнительно – распорядительного характера;

4) являются актами правоприменительными;

5) являются актами правоустановительными.

57. Задание

Какие по наименованию правовые акты может принимать Правительство Российской Федерации:

1) приказы;

2) положения;

3) постановления;

4) перечни;

5) указы;

6) распоряжения;

7) правила.

58. Задание

«Основанное на законе одностороннее юридически-властное волеизъявление полномочного субъекта исполнительной власти, направленное на установление административно-правовых норм или возникновение, изменение, прекращение административно-правовых отношений в целях реализации задач и функций государственного управления» – это:

1) осуществление организационных действий;

2) выполнение материально-технических операций;

3) издание правовых актов управления.

59. Задание

Нормативные правовые акты управления по существу являются:

1) правотворческими;

2) правоприменительными;

3) персонифицированными.

60. Задание

Правовые акты управления, являющиеся юридическими фактами, и порождающие, изменяющие или прекращающие конкретные административно-правовые отношения – это:

1) нормативные акты управления;

2) индивидуальные акты управления;

3) как нормативные так и индивидуальные акты управления.

61. Задание

Способы оспаривания правового акта управления – это:

1) приостановление;

2) отмена;

3) опротестование;

4) обжалование.

62. Задание

Режим, связанный с необходимостью поставить государство в известность о выбранном варианте поведения – это режим:

1) явочный;

2) регламентационный;

3) уведомительный;

4) регистрационный;

5) разрешительный.

63. Задание

Верно ли следующее утверждение: «Меры административно-правового принуждения могут применяться не только в связи с административным правонарушением, но и при наступлении особых условий, предусмотренных правовыми нормами?»

1) да;

2) нет;

3) верно лишь в первой части утверждения;

4) верно лишь во второй части утверждения.

64. Задание

Меры административно-правового принуждения применяются к лицам:

1) только физическим;

2) только юридическим;

3) и к физическим и к юридическим.

65. Задание

Для применения следующих мер административно-правового принуждения не требуется факта нарушения правовой нормы:

1) мер административного пресечения;

2) административно-предупредительных мер;

3) административных наказаний.

66. Задание

Таможенный досмотр, проверка документов, введение карантина – это:

1) административные наказания;

2) меры административного пресечения;

3) административно-предупредительные меры.

67. Задание

Административное задержание нарушителя, запрещение эксплуатации неисправных машин и механизмов, отстранение от работы инфекционных больных – это:

1) административные наказания;

2) меры административного пресечения;

3) административно-предупредительные меры.

68. Задание

Меры административно-правового принуждения, применяемые и к несовершеннолетним, и к невменяемым, и к лицам, обладающим иммунитетом, и к военнослужащим, при совершении ими правонарушений – это:

1) меры административной ответственности;

2) меры административного пресечения.

69. Задание

Законодательная модель административного правонарушения, представляющая собой систему юридических признаков, при наличии которых антиобщественное деяние считается административным правонарушением - это:

1) определение понятия юридического состава правонарушения;

2) определение понятия административного правонарушения;

3) определение понятия юридического состава административного правонарушения.

70. Задание

Общим объектом административного правонарушения являются:

1) общественные отношения;

2) общественные отношения, урегулированные и охраняемые нормами административного права;

3) общественные отношения, урегулированные нормами различных отраслей права и охраняемые административными наказаниями.

71. Задание

К дополнительным признакам объективной стороны состава административного правонарушения относятся:

1) признак места совершения правонарушения;

2) признак субъекта, совершившего правонарушение;

3) признак средств совершения правонарушения;

4) признаки «другого лица»;

5) прямой умысел;

6) причиненный вред и причинная связь между наступившим вредом и правонарушением;

7) цель.

72. Задание

В отношении юридических лиц могут применяться административные наказания:

1) дисквалификация;

2) административный штраф;

3) предупреждение;

4) конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения;

5) административный арест.

73. Задание

Субъекты Российской Федерации в своих законах, регулирующих административную ответственность, могут устанавливать следующие административные наказания:

1) предупреждение;

2) административный штраф;

3) возмездное изъятие орудия совершения или предмета административного правонарушения;

4) лишение специального права, предоставленного физическому лицу.

74. Задание

Административная ответственность лица за административное правонарушение наступает с указанного в законе возраста:

1) в четырнадцать лет;

2) в шестнадцать лет;

3) в восемнадцать лет.

75. Задание

Лишение специального права, предоставленного физическому лицу, налагается:

1) начальником ОВД;

2) административной комиссией;

3) судьей;

4) начальником транспортной инспекции.

76. Задание

Административный арест исполняется:

1) судьей;

2) судебным приставом;

3) органом внутренних дел;

4) мировым судьей.

77. Задание

Жалоба на постановление судьи может быть подана:

1) прокурору;

2) мировому судье;

3) Генеральному прокурору;

4) в вышестоящий суд.