Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


“ема 23. ”правление образованием и наукой




—ледует помнить, что в насто€щее врем€ государственное управление образованием и наукой осуществл€ют ћинистерство образовани€ и науки –‘, ‘едеральное агентство по образованию, ‘едеральна€ служба по надзору в сфере образовани€ и науки, государственные органы управлени€ образованием и наукой субъектов –‘, федеральных органов исполнительной власти. Ќекоторые функции в сфере управлени€ образованием осуществл€ют органы местного самоуправлени€.

ќсновные положени€ первого вопроса закреплены федеральными законами от 10 июл€ 1992 г. Ђќб образованииї, от 22 августа 1996 г. Ђќ высшем и послевузовском профессиональном образованииї.

ѕри подготовке второму вопросу следует рассмотреть правовое положение: ћинистерства образовани€ и науки –‘, ‘едеральной службы по надзору в сфере образовани€ и науки, государственных органов управлени€ образованием субъектов –‘, федеральных органов исполнительно власти, органов местного самоуправлени€.

ѕри подготовке к зан€ти€м используйте «акон от 10 июл€ 1992 г. Ђќб образованииї, и рассмотрите основы правового статуса следующих видов образовательных учреждений:

Х общеобразовательных Ц начальные, основные, средние школы, в том числе с углубленным изучением предметов, лицеи, гимназии;

Х начального профессионального образовани€ Ц профессиональные училища; профессиональные лицеи Ц центры непрерывного профессионального образовани€; учебно-курсовые комбинаты (пункты); учебно-производственные центры, технические школы, вечерние (сменные) и другие образовательные учреждени€ данного уровн€;

Х среднего специального образовани€ Ц техникумы (училища, школы); колледжи; техникумы-предпри€ти€ (учреждени€);

Х высшего профессионального образовани€ Ц университеты, академии, институты, колледжи.

ѕри подготовке следует у€снить компетенцию в области научной де€тельности ћинистерства образовани€ и науки.

¬опросы дл€ самоконтрол€:

1. „то такое образование?

2. „ем закреплено право граждан на бесплатное образование?

3. Ќазовите принципы государственной политики в области образовани€.

4. ѕеречислите известные ¬ам образовательные программы (уровни образовани€).

5. ќхарактеризуйте систему государственных и муниципальных органов управлени€ образованием и их компетенцию.

6. ¬ системе каких федеральных органов исполнительной власти функционируют образовательные учреждени€ профессионального образовани€?

7. ”кажите возможные организационно-правовые формы и типы образовательных учреждений, предусмотренные законодательством –оссийской ‘едерации.

8. ƒайте характеристику отличительных черт следующих видов образовательных учреждений: университет; академи€; институт; специальное коррекционное образовательное учреждение дл€ воспитанников с отклонени€ми в развитии; специальное учебно-воспитательное учреждение дл€ детей и подростков с девиантным поведением; оздоровительное образовательное учреждение; образовательное учреждение дополнительного профессионального образовани€ (повышени€ квалификации); военное образовательное учреждение высшего профессионального образовани€; кадетска€ школа, нахимовское и суворовское военные училища.

9. „то такое лицензирование, аттестаци€, аккредитаци€ образовательного учреждени€?

10. „то такое наука, научна€ де€тельность?

11.  акова система органов государственного управлени€ наукой?

12. Ќазовите виды научных учреждений.

13.  акие результаты научной де€тельности ¬ы знаете?






ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 417 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—тудент может не знать в двух случа€х: не знал, или забыл. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2551 - | 2140 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.