Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


—еминарское зан€тие 3. –ешение задач по теме Ђќбъективна€ сторона состава преступлени€ї




÷ель: приобрести практический навыкустановлени€ об€зательных и факультативных признаков объективной стороны состава преступлени€.

¬опросы дл€ обсуждени€ (содержание задач):

«адача 1. Ќаходившийс€ в клубе в нетрезвом состо€нии ». ругалс€ нецензурной бранью, приставал к ќ. и ”., угрожал им расправой. –ешив возвратитьс€ домой, ќ. и ”. пошли на станцию железной дороги, но ». стал их преследовать. ¬ момент отхода поезда ”. ударил ». рукой по лицу и попыталс€ сесть в вагон, однако ». нанес ему удар ножом в левую часть грудной клетки. ƒоставленный в т€желом состо€нии в больницу ”. после проведенной операции скончалс€. —удебно-медицинской экспертизой установлено, что потерпевшему нанесена глубока€ рана в область жизненно важных органов, однако ни один из этих органов не пострадал. ќпераци€ была проведена в св€зи с необходимостью подвергнуть ревизии состо€ние грудобрюшной полости. —мерть ”. наступила в результате асфиксии, вызванной посленаркозной рвотой.

»меетс€ ли причинна€ св€зь между действи€ми ». и смертью ”.?

 

«адача 2. ѕрожива€ с отцом, который систематически пь€нствовал, ¬. решил завладеть имуществом соседей ћ. и уехать из дома. — этой целью он вз€л топор и пришел в квартиру к ћ., где в это врем€ находилс€ их дев€тилетний сын ¬олод€. ѕод предлогом показать фокус, ¬. зав€зал ¬олоде глаза шарфом и обухом топора нанес ему три удара по голове. ”видев кровь и испугавшись, ¬. выпрыгнул в окно. Ќикаких ценностей из квартиры ћ. он не вз€л.

 акие признаки характеризуют по ч. 1 ст. 162 ”  –‘ объективную сторону разбо€?   какому виду относитс€ данный состав преступлени€?

 

«адача 3.  . предложил своему знакомому ј. переплыть речку шириной 300 м, пообещав в случае необходимости помочь, так как имел первый разр€д по плаванию. Ќа рассто€нии 100 м от берега ј. потер€л силы и стал тонуть. ”слышав крик ј.,  . не стал оказывать ему помощь, опаса€сь, что ј. его потопит. ѕоследний был спасен оказавшимс€ неподалеку рыбаком.

ќзнакомьтесь со ст. 125 ”  –‘ и решите вопрос о возможности привлечени€  . к уголовной ответственности.

«адача 4. –абочий геологоразведочной партии —. рано утром спустилс€ на берег таежной речки умытьс€. Ќа другом берегу он заметил в кустах движение и решил, что там медведь собирает малину. Ѕросившись в палатку, —. разбудил Ћ., и они, вз€в ружь€ 16-го калибра, побежали к реке. — рассто€ни€ 23 м —. и Ћ. одновременно выстрелили по колышущимс€ кустам. ќдним из разр€дов был убит геолог, собиравший €годы. ¬ процессе следстви€ не удалось установить, кто именно из стрел€вших причинил смертельное ранение.

ќхарактеризуйте объективную сторону соде€нного и решите вопрос о привлечении —. и (или) Ћ. к уголовной ответственности.

 

«адача 5. ѕосле употреблени€ спиртных напитков  . предложил Ў. пойти к своей знакомой —. и купить вина. ¬ойд€ в дом —.,  . попросил у нее дать вино в долг, но та отказала. “огда  . достал нож и замахнулс€ на нее. ”видев нож, Ў. испугалс€ и выбежал из дома. ¬ его отсутствие  . нанес —. смертельные ножевые ранени€. ѕод угрозой ножа  . заставил Ў. возвратитьс€ в дом и приказал искать деньги в сундуке. Ў. обнаружил в сундуке сверток с деньгами и передал его  .

ћожно ли считать, что Ў. своими действи€ми совершил преступление?

 

«адани€ дл€ развити€ и контрол€ владени€ компетенци€ми, нормативные источники и судебна€ практика, основна€ и дополнительна€ литература Ц см. список к семинарским зан€ти€м 1, 2 по теме є 6.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 593 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

ѕобеда - это еще не все, все - это посто€нное желание побеждать. © ¬инс Ћомбарди
==> читать все изречени€...

514 - | 540 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.