Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕоложение личности, занимаемое в обществе в соответствии с возрастом, полом, происхождением, семейным положением, называетс€




а) корпоративным

б) социальным

в) нормативным

44.  ак называетс€ положение, которое человек занимает в первичной социальной группе в зависимо≠сти от его человеческих качеств?

а) личный статус

б) социальный статус

в) престиж

45. —оциальный статус- это:

а) степень признани€ достоинств личности

б) оценка обществом статуса личности

в) положение человека в обществе, определ€емое его правами и об€занност€ми..

46. —оциальный статус личности - это:

а) имущественное положение человека

б) совокупность юридических прав и об€занностей

в) общепризнанное вли€ние какого- либо лица

. г) определенное положение в системе обществен≠ных отношений

47.  акое пон€тие социального статуса €вл€етс€ наиболее верным?

а) социальный статус - социальное положение человека в обществе

б) социальный статус - определенна€ позици€ в социальной структуре группы или. общества, св€≠занна€ с другими позици€ми через систему прав и об€занностей

в) социальный статус - положение человека, ко≠торое он занимает как представитель большой со≠циальной группы

48. „то из перечисленного характеризует прирожден≠ный статус человека?

а) национальность, квалификаци€,

б) социальное происхождение, национальность

в) образование, квалификаци€

49. ќценка обществом должности, профессии, вида де€тельности - это:

а) престиж

б) социальный статус

в) авторитет

50. ќценка обществом конкретного человека, его качеств - это:

а) престиж в) авторитет

б) социальный статус г) уважение

51. —овокупность функций, выполн€емых индивидом в обществе, образует содержание:

а) социального статуса в) личного статуса

б) социальной роли г) авторитета

52.  акие из приведенных определений не характеризуют пон€тие социальной роли?

а) совокупность действии, которые должен выпол≠нить человек, занимающий данный статус

б) модель поведени€, ожидаемое поведение, ассо≠циируемое с определенным статусом

в) совокупность представлений, сложившихс€ в общественном мнении о том, как должен вести се≠б€ человек в соответствии со своим статусом

53. —оциальна€ справедливость - это:

а) обобщенна€ оценка отношений между людьми, их группами и сло€ми

б) один из основных общечеловеческих идеалов

в) один из принципов, провозглашаемых в качест≠ве основы де€тельности властных структур, обще≠ственных организаций или движений

г) все перечисленное выше

 

54. ѕод социальной справедливостью не понимают:

a) прекращение вс€кой дискриминации личности, а также равенство в правах и возможност€х

б) уравнительное распределение всего того, чем располагает общество (эгалитаризм) в)обеспечение обществом жизненно важных по≠требностей людей независимо от их трудового вклада и решение проблемы социальной защи≠щенности

55. ќсновной тенденцией социального развити€ в усло≠ви€х общества считают:

а) укрепление позиций высшего класса

б) укрепление позиций среднего класса

в) рост низшего класса

56. ѕо мнению социологов, одним из условий стабильности общества €вл€етс€:

а) укрепление позиций высшего класса

б) укрепление позиций среднего класса

в) укрепление позиций низшего класса

57. ѕриведите в соответствие название и состав ос≠новных социальных групп, выдел€емых социолога≠ ми в социальной структуре —Ўј:

l) высший класс 3) рабочий класс

2) средний класс 4) низший класс

а) прислуга, неквалифицированные рабочие

б) работники, владеющие собственностью, врачи, юристы i

в) родова€ аристократи€, крупные финансисты, торговцы недвижимостью, владельцы крупных фирм

г) квалифицированные рабочие

 

       
в б г а

58. ѕо данным социологических исследований, средний класс в —Ўј составл€ет:

а) примерно 30% населени€

б) примерно 50% населени€

в) примерно 70% населени€

59. ћаргинал - это:

а) индивид, утративший прежний социальный статус

б) индивид, который сам отвергает общество, либо оказываетс€ отвергнутым обществом

в) промежуточное положение, которое создает воз≠можность либо переместитьс€ наверх, либо оказатьс€ Ђна днеї общества

г) все перечисленное выше

60. Ћюмпенизированные слои Цэто:

а) деклассированные слои

б) кустари

в) квалифицированные рабочие

61. ¬ыберите правильное положение:

а) социальна€ справедливость в принципе недос≠тижима

б) социальна€ справедливость может быть достигнута стихийно

в) государство должно обеспечивать систему соци≠альной защиты общества

62. ¬ начале 80-х гг. социальна€ политика в —Ўј, ¬е≠ликобритании - и некоторых других развитых странах определ€лась:

а) кейнсианской моделью создани€ общества все≠общего благоденстви€

б) неоконсервативной моделью развити€ Ђобщест≠ва равных возможностейї

в) моделью Ђобщества дл€ человекаї

63. ¬ыберите правильные утверждени€ о социальной структуре советского и современного российского общества:

а) советское общество никогда не было социально однородным, различные группы занимали неоди≠наковое положение в социальной структуре

б') поскольку отсутствовала частна€ собственность, то не было и экономической базы дл€ возникновени€ классов в западном понимании,

в) от успехов в становлении среднего класса будет зависеть устойчивость российского общества;

г) все перечисленные выше

64. „то из перечисленного характеризует эволюцию структуру современного российского общества?

а) по€вление социальной группы безработных

б) по€вление социальной группы беженцев

в) изменение социального статуса многих граждан.

г) все перечисленные выше

65. “ермин Ђнаци€ї по€вилс€ в годы ¬еликой французской революции конца XVIII в. „то означало тогда это пон€тие?

а/объединение единомышленников, выступавших против старых пор€дков, за демократическое переустройство общества

б/ народ, достигший высокого культурного уровн€

в/ граждане государства

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 4834 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

≈сть только один способ избежать критики: ничего не делайте, ничего не говорите и будьте никем. © јристотель
==> читать все изречени€...

514 - | 475 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.015 с.