| Номер задания | В1 | В2 |
| ответ | БААБ |
Тест Духовная жизнь общества
Вариант 2
ЧАСТЬ А
А 1. Первоначально под культурой понималось
Отделение ремесла от земледелия
Возделывание сельскохозяйственных растений
Результаты преобразовательной деятельности человека
Приспособление живых организмов к окружающей среде
А 2. Верны ли следующие суждения о духовной сфере жизни общества?
А. Духовная жизнь общества складывается под влиянием ментальности, национального характера.
Б. Кризисные явления в экономике могут вызвать кризисные явления и в духовной жизни общества.
Верно только А
Верно только Б
Верны оба суждения
Оба суждения неверны
А 3. К признакам массовой культуры относят
Создание анонимными авторами
Навязывание упрощенных взглядов на жизненные проблемы
Передача ее продуктов в устной форме
Доступность узкому кругу знатоков
А 4. Верны ли следующие суждения о народной культуре? К продуктам народной культуры можно отнести
А. мифологические сказания о богах и героях.
Б. компьютерные игры.
Верно только А
Верно только Б
Верны оба суждения
Оба суждения неверны
А 5. Продукт данного типа культуры отображает эстетические предпочтения создателя и ориентирован на определенный круг потребителей. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что речь идет о продукте массовой культуры?
Отражает уровень развития общества
Ориентирован на получение коммерческой прибыли
Требует специальной подготовки к восприятию
Разрабатывается, как правило, анонимными авторами
А 6. К особенностям развития науки на рубеже ХХ-ХХI вв. можно отнести
Стремление познавать законы развития мира
Проведение научных опытов в лабораторных условиях
Применение микропроцессорных технологий в исследованиях
Расширение знаний об окружающем нас материальном мире
А 7. Один из признаков, характеризующих тенденцию инфортизации образования,
Внимание к личности, ее интересам, запросам
Введение новых гуманитарных дисциплин в обучение
Широкое применение компьютеров в обучении
Переход на новое содержание программ
А 8. Одним из обязательных элементов религии является:
Вера в существование сверхъестественного
Законодательство о свободе совести
Многообразие конфессий
Отделение школы от церкви
А 9. В отличие от научного, религиозное знание
Базируется на проведении экспериментов
Основано на вере и не требует рациональных доказательств
Предполагает логическую стройность умозаключений
