Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


—ообщества у приматов, не принадлежащих к антропоидам




ѕриматы Ч животные общественные. ќтдельные их особи обычно вход€т в состав семейных групп и более обширных стад.

√рупповой или стадный образ жизни у высших приматов (т. е. над уровнем полуобезь€н) определ€етс€ двум€ услови€ми. ” низших и у человекообразных обезь€н по сравнению с большинством других млекопитающих начальные и ювенильные стадии развити€ продолжаютс€ сравнительно долго, что приводит к длительной св€зи между матерью и детенышем. ќтсутствие у высших приматов и многих полуобезь€н чЄтко выраженного сезона размножени€ в свою очередь ведет к непрерывной или, во вс€ком случае, длительной св€зи между особ€ми разного пола. —в€зи самка Ч детеныш и самка Ч самец в сочетании привод€т к образованию семейных групп и развитию стадности.

¬ структуре семейных и более обширных групп приматов наблюдаетс€ значительна€ межвидова€ изменчивость. ѕодробное описание организации общественной жизни у приматов выходит за пределы этой главы (см. De Vore, 1965; Eisenberg et al., 1972; Wilson, 1975; Lancaster, 1975; Campbell, 1985*). Ёйзенберг и др. (Eisenberg et al., 1972*) создали полезную систему классификации разных типов групповой структуры у приматов, которую мы здесь приводим.

1. ќдиночные животные. ” половозрелых самок и самцов центры активности раздельные. ћатеринска€ семь€, состо€ща€ из самки и детеныша. Ќаблюдаетс€ у некоторых лемуров и лори и у руконожки айе-айе (систему классификации приматов см. в табл. 37.1).

2. —емь€ с двум€ родител€ми. “ака€ семейна€ группа состоит из самки, самца и детенышей. Ќаблюдаетс€ у одного вида мохнатых индри, у некоторых мармозеток, обезь€н Ќового —вета и гиббонов.

3. —тадо с одним самцом. —тадо состоит из нескольких материнских семей и одного половозрелого самца, поддерживающего контакт со всеми семь€ми. —амец относитс€ очень враждебно к другим половозрелым или созревающим самцам. “акие стада наблюдаютс€ у некоторых обезь€н Ќового —вета (в том числе у ревунов) и у обезь€н —тарого —вета (в том числе у гамадрилов и гелад).

4. —тадо со многими самцами разного возраста. —плочЄнна€ группа, состо€ща€ из нескольких самок, нескольких самцов и детенышей. —амцы про€вл€ют друг к другу некоторую терпимость. Ёто делает возможным сосуществование нескольких самцов разного возраста (обычно молодых) между которыми устанавливаетс€ иерархи€ в соответствии с их возрастом. Ќаблюдаетс€ у некоторых обезь€н Ќового —вета (в том числе оп€ть-таки у ревунов), у низших узконосых обезь€н (в том числе у макак) и у гориллы.

5. »стинное многосамцовое стадо. √руппа, подобна€ группе 4, но самцы относ€тс€ друг к другу гораздо терпимее, что делает возможным сосуществование нескольких половозрелых самцов. ќтношени€ между самцами нос€т характер кодоминантности и кооперации, благодар€ которым в стаде создаЄтс€ система гибкой олигархии. Ќаблюдаетс€ у одного вида лемуров, одного вида мохнатых индри, у некоторых узконосых обезь€н (в том числе у павианов и макак) и у шимпанзе.

ѕриведенные выше типы групповой структуры у приматов можно представить себе как некоторый эволюционный р€д. ћожно рассматривать тип 1 как наиболее примитивную структуру, тип 3 Ч как промежуточную, а типы 4 и 5 Ч как их производные. ѕараллельно этим изменени€м в структуре группы наблюдаетс€ тенденци€ к увеличению еЄ размеров (Eisenberg et al., 1972*).

“ипы организации стада примерно коррелируют также с местообитанием. √руппы, возглавл€емые одним самцом (тип 3), встречаютс€ главным образом, хот€ и не исключительно, у видов, живущих и питающихс€ на деревь€х. ¬ отличие от этого истинно многосамцовые стада (тип 5) встречаютс€ в преобладающем большинстве случаев среди видов, ведущих полуназемный образ жизни (Eisenberg et al., 1972*).

” высших приматов, не относ€щихс€ к антропоидам, стад ность выполн€ет несколько важных функций. „лены стада объедин€ютс€ дл€ удержани€ территории и защиты еЄ от хищников.  роме того, что очень важно, стадо создаЄт ту среду, в которой происходит передача опыта друг другу и обучение детенышей разного рода жизненно важным навыкам: распознаванию съедобных плодов и листьев, распознаванию €довитых растений, умению обнаруживать местонахождение врагов и т. п.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 752 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—тудент всегда отча€нный романтик! ’оть может сдать на двойку романтизм. © Ёдуард ј. јсадов
==> читать все изречени€...

2229 - | 1987 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.