Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


 ритерии оценки.  ритерии оценки ответа на теоретический вопрос:




 ритерии оценки ответа на теоретический вопрос:

5 Ђотличної - студент последовательно и исчерпывающе отвечает на поставленный вопрос на научно-профессиональном уровне, знает теоретический материал с учЄтом междисциплинарных св€зей, излагает грамотно.

4 Ђхорошої- студент испытывает незначительные затруднени€ при ответе, но отвечает с навод€щими вопросами, неполное раскрытие междисциплинарных св€зей.

3 Ђудовлетворительної - студент знает лишь основной материал, путаетс€ в проблеме, вопрос отвечает недостаточно чЄтко и полно, требуютс€ навод€щие вопросы педагога.

2 Ђнеудовлетворительної студент не смог достаточно полно и чЄтко ответить на поставленный вопрос, путаетс€ в проблеме.

 ритерии оценки выполнени€ практических манипул€ций (в составе задач экзаменационных билетов):

5 Ђотличної - рабочее место оснащаетс€ с соблюдением всех требований к подготовке дл€ выполнени€ манипул€ций; практические действи€ выполн€ютс€ последовательно, в соответствии с алгоритмом выполнени€ манипул€ций; соблюдаютс€ все требовани€ к безопасности; выдерживаетс€ регламент времени; все действи€ обосновываютс€;

4 Ђхорошої - рабочее место не полностью самосто€тельно оснащаетс€ дл€ выполнени€ практических манипул€ций; практические действи€ выполн€ютс€ последовательно, но неуверенно; соблюдаютс€ все требовани€ к безопасности; нарушаетс€ регламент времени, в соответствии с алгоритмом действий; все действи€ обосновываютс€ с уточн€ющими вопросами педагога;

3 Ђудовлетворительної - рабочее место не полностью оснащаетс€ дл€ выполнени€ практических манипул€ций; нарушена последовательность их выполнени€; действи€ неуверенные, дл€ обосновани€ действий необходимы навод€щие и дополнительные вопросы и комментарии педагога; соблюдаютс€ все требовани€ к безопасности

2 Ђнеудовлетворительної - затруднени€ с подготовкой рабочего места, невозможность самосто€тельно выполнить практические манипул€ции; совершаютс€ действи€, нарушающие безопасность, нарушаютс€ требовани€ техники безопасности при работе с аппаратурой, используемыми материалами.

 

 ритерии оценки решени€ проблемно-ситуационной задачи по специальности:

5 Ђотличної - комплексна€ оценка предложенной ситуации; знание теоретического материала с учетом междисциплинарных св€зей, правильный выбор тактики действий; последовательное, уверенное выполнение практических манипул€ций;

4 Ђхорошої - комплексна€ оценка предложенной ситуации, незначительные затруднени€ при ответе на теоретические вопросы, неполное раскрытие междисциплинарных св€зей; правильный выбор тактики действий; логическое обоснование теоретических вопросов с дополнительными комментари€ми педагога; последовательное, уверенное выполнение практических манипул€ций;

3 Ђудовлетворительної - затруднени€ с комплексной оценкой предложенной ситуации; неполный ответ, требующий навод€щих вопросов педагога; выбор тактики действий, в соответствии с ситуацией, возможен при навод€щих вопросах педагога, правильное последовательное, но неуверенное выполнение манипул€ций;

2 Ђнеудовлетворительної - неверна€ оценка ситуации; неправильно выбранна€ тактика действий, привод€ща€ к ухудшению ситуации; неправильное выполнение практических манипул€ций.

 


 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1471 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ѕольшинство людей упускают по€вившуюс€ возможность, потому что она бывает одета в комбинезон и с виду напоминает работу © “омас Ёдисон
==> читать все изречени€...

764 - | 590 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.008 с.