Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


 ритические периоды развити€

ѕроизводные мезодермы

1 Ц хорда: образуетс€ практически одновременно с самой мезодермой (в конце 3-

й недели); вначале это короткий отросток (нотохорд), т€нущийс€ от первичной €мки;

затем он растет вперед, пока не достигает прехордальной пластинки.

2.ј-¬ Ц сомиты (плотные сегменты по сторонам от хорды).

—егментирование дорсальной мезодермы на 44 пары сомитов происходит не од-

новременно по всей длине, а последовательно Ц спереди назад.

5 Ц мезенхима: формирующие ее клетки высел€ютс€ из склеротомов и дерматомов,

а также, видимо, из энто- и эктодермы.

3 Ц нефрогонотомы.

а) сегментированна€ часть (в переднем и среднем отделах зародыша) Ц сегмент-

ные ножки: из них образуютс€ предпочки и первичные почки.

б) несегментированна€ часть (в заднем отделе зародыша) Ц парный нефроген-

ный т€ж: из него образуютс€ вторичные почки.

4.ј-Ѕ Ц спланхнотом: несегментированна€ часть мезодермы.

¬ висцеральном листке спланхнотома формируетс€ утолщение Ц миоэпикар-

диальна€ пластинка Ц зачаток миокарда и эпикарда.

ѕариетальный листок Ц предшественник мезотели€ серозных оболочек.

ѕолость между листками (эмбриональный целом) подраздел€етс€ на 3 полости Ц

перикардиальную, плевральную и перитонеальную.

ѕроизводные эктодермы и энтодермы

Ќервна€ пластинка: утолщение в срединной части эктодермы, образующеес€ под

индуктивным вли€нием ното-хорда.

ѕоследующее прогибание пластинки приводит к образованию:

а) нервного желобка, замыкающегос€ в нервную трубку (6),

б) нервных валиков, превращающихс€ в ганглиозные пластинки (между нервной

трубкой и эктодермой).

ѕрехордальна€ пластинка, или орофарингеальна€ мембрана: здесь отсутствует

мезодерма, и эктодерма непосредственно контактирует с энтодермой, включа€сь в

состав переднего отдела кишки.

 ритические периоды развити€

¬ ходе онтогенеза, особенно эмбриогенеза, отмечаютс€ периоды более высокой чув-

ствительности развивающихс€ половых клеток (в период прогенеза).  аждый этап

развити€ зародыша в целом и его отдельных органов начинаетс€ относительно ко-

ротким периодом качественно новой перестройки, сопровождающейс€ де-

терминацией, пролиферацией и дифференцировкой клеток. ¬ это врем€ эмбрион

наиболее восприимчив к повреждающим воздействи€м различной природы. ѕовреж-

дающими экзогенными факторами в критические периоды могут быть химические

вещества, в том числе многие лекарственные, ионизирующее облучение (например,

рентгеновское в диагностических дозах), гипокси€, голодание, наркотики, никотин, ви-

русы и др.

’имические вещества, проникающие через плацентарный барьер, особенно опасны

дл€ зародыша в первые 3 мес€ца беременности, так как они не метаболизируютс€ и

накапливаютс€ в повышенных концентраци€х в ткан€х и органах зародыша. Ќаркоти-

ки нарушают развитие головного мозга. √олодание, вирусы вызывают пороки разви-

ти€ и даже внутриутробную гибель.

—реди развивающихс€ органов и систем человека особое место принадлежит голов-

ному мозгу, который на ранних стади€х выступает в роли первичного организатора

дифференцировки окружающих тканевых и органных закладок (в частности, органов

чувств), а позднее отличаетс€ интенсивным размножением клеток (примерно 20 000 в

минуту), что требует оптимальных условий трофики.

¬ онтогенезе человека выдел€ют несколько критических периодов развити€:

1) развитие половых клеток Ц овогенез и сперматогенез;

2) оплодотворение;

3) имплантаци€ (7Ц8-е сутки эмбриогенеза), во врем€ которой происходит гаструл€-

ци€;

4) развитие комплекса осевых зачатков и формирование плаценты (3Ц8-€ недел€);

5) стади€ усиленного роста головного мозга (15Ц20-€ недел€);

6) формирование основных функциональных систем организма и дифференцировка

полового аппарата (20Ц24-€ недел€);

7) рождение;

8) период новорожденности (до 1 года);

9) половое созревание (11Ц16 лет).

¬рожденные пороки развити€ (¬ѕ–) - стойкие морфологические изменени€
органа или всего организма, выход€щие за пределы вариаций их строени€.

ѕон€тие Ђврожденные аномалииї довольно широкое: оно включает как
врожденные пороки, так и отклонени€ в строении тела

аномали€ (anomalia; греч. "отклонение"; син. ј. развити€) в биологии --

отклонение от структуры и (или) функции, присущей данному биологическому

виду, возникшее вследствие нарушени€ развити€ организма; к ј. относ€т пороки

развити€ и уродства.

уродство (monstruositae, teratismus) -- т€желый порок развити€,обезображивающий внешний облик и часто не совместимый с жизнью.

¬ыдел€ют 5 основных групп тератогенных факторов:

ѕерва€ группа: ионизирующа€ радиаци€, органические и неорганические химические соединени€, загр€зн€ющие воду, воздух, почву, продукты питани€: промышленные выбросы, т€желые металлы (ртуть, свинец, кадмий), сельскохоз€йственные €ды, в том числе пестициды, инсектициды, минеральные удобрени€, продукты нефтепереработки и неполного сгорани€ горючеЦсмазочных материалов, профессиональные вредности, св€занные с радиацией и химическим производством.

¬тора€ группа: токсичные вещества, добровольно принимаемые внутрь или вдыхаемые в период беременности: алкоголь, наркотики, табачный дым.

“реть€ группа: лекарственные средства, примен€емые в период беременности - к ним относ€тс€ антибиотики, аспирин, снотворные, противоэпилептические средства, половые гормоны и другие.

„етверта€ группа: внутриутробные инфекции (краснуха, цитомегали€, токсоплазмоз, сифилис, ¬»„).

ѕ€та€ группа: нарушени€ обмена веществ у беременных женщин - сахарный диабет, дефицит незаменимых аминокислот и витаминов, особенно фолиевой кислоты, дефицит йода и селена, голодание, недосыпание. „то касаетс€ последнего, то во врем€ беременности лучше всего не спать на двухъ€русной кровати, на ней не только сложно выспатьс€, но и просто опасно спать на втором €русе.

ѕричина 60-70% врожденных пороков развити€ до сих пор остаетс€ неизвестной. ѕредполагают, что их возникновение может быть обусловлено сочетанным вли€нием многих неблагопри€тных факторов окружающей среды или комбинацией наследственных и тератогенных воздействий.

 



<== предыдуща€ лекци€ | следующа€ лекци€ ==>
—трельба по движущимс€ цел€м | ‘ормулы и уравнени€, которые изменили мир
ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 610 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

¬ моем словаре нет слова Ђневозможної. © Ќаполеон Ѕонапарт
==> читать все изречени€...

1829 - | 1804 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.