Старшего дошкольного возраста

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ И ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКИ

В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ

СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

(консультация для родителей с практикой)

1 слайд

 

2 слайд

У детей с речевыми нарушениями отмечается слабость и вялость артикуляционной моторики (языка, губ, щек): их движения нечетки, наблюдаются трудности удержания артикуляционной позы, переключаемости, быстрая истощаемость. Для того чтобы звукопроизношение было чистым, нужны сильные, упругие и подвижные органы речи - язык, губы, мягкое небо. Так как все речевые органы состоят из мышц, то, следовательно, они поддаются тренировке.

Для выработки полноценных движений губ, языка, челюсти необходимо выполнять артикуляционную гимнастику.

3 слайд

 

Что такое артикуляционная гимнастика?

Это специальные упражнения для развития подвижности, ловкости языка, губ,щек, уздечки.

 

4 слайд

Зачем нужна артикуляционная гимнастика?

 

5 слайд

Причины для занятий артикуляционной гимнастикой

возможность исправить дефекты на начальной стадии без помощи логопеда;

более быстрое преодоление дефектов речи во время занятий с логопедом благодаря уже подготовленным мышцам;

устранение эффекта «каши во рту» у детей с правильным, но вялым звукопроизношением;

возможность научить ребенка говорить правильно, четко и красиво.

 

6 слайд

 

Проведение занятий дома:

Ежедневно по 5-7 мин.

Занятия перед зеркалом.

Упражнения лучше проводить в игровой форме.

Начинать изучение упражнения в игровой форме.

 

 

7 слайд

 

Не огорчайтесь, если некоторые упражнения не будут получаться с первого раза. Попробуйте повторять их вместе с ребенком. Будьте терпеливы, ласковы и спокойны, и у вас все получится.

 

8 слайд

 

А теперь немного практических упражнений.

Упражнения для губ и щек.

 

9 слайд

 

«Дудочка», «Заборчик», «Шарик»

 

10 слайд

 

Статические упражнения: язык принимает какую-либо позицию и необходимо её удерживать около 5 секунд.

 

11 слайд

«Блинчик», «Грибочек», «Чашечка»

 

12 слайд

 

Динамические упражнения: язык выполняет какие-либо действия. Можно под счёт, под речевое сопровождение.

 

13 слайд

«Орешки», «Чистим зубки», «Киска»

 

14 слайд

«Качели», «Часики», «Маляр»

 

15 слайд

 

Залогом четкого произношения звуков и ясной дикции является хорошо поставленное речевое дыхание.

16 слайд

Техника выполнения упражнений:

воздух набирать через нос

плечи не поднимать

выдох должен быть длительным и плавным

необходимо следить, за тем, чтобы не надувались щеки (для начала их можно придерживать руками)

нельзя много раз подряд повторять упражнения, так как это может привести к головокружению

 

17 слайд

Сейчас выпускается много литературы, в которой описаны артикуляционные упражнения, сказки для язычка.

Рабочая тетрадь (показ)

18 слайд

Уважаемые родители!

Только целенаправленная систематическая работа по развитию артикуляционного аппарата поможет вашему ребенку научиться произносить правильно звуки русского языка.