Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


 огда он возвращаетс€ из своей пещеры




 

≈е риторический вопрос: Ђ ак ты мог быть таким бесчувственным и холодным?ї, или: Ђ ак, по-твоему, € должна реагировать на это?ї, или: Ђќткуда € могу знать, что происходит у теб€ в душе?ї

„то слышитс€ ему: Ђ” теб€ не было никаких веских причин, чтобы вот так отдал€тьс€ от мен€. “ы жесток, ты не любишь мен€. » совсем не тот, кто мне нужен. “ы обидел мен€ в тыс€чу раз больше, чем € когда бы то ни было обижала теб€ї.

 

„то он объ€сн€ет: Ђћне нужно было всего пару дней побыть одному. ¬ чем тут криминал?ї или: Ђя не сделал тебе ничего плохого. »з-за чего же весь сыр-бор?ї.

„то слышитс€ ей: Ђ“ебе было совершенно не из-за чего ощущать себ€ обиженной и покинутой, а если ты все-таки хочешь пребывать в таком состо€нии, € не собираюсь тебе сочувствовать. “ы слишком капризна и обожаешь держать мен€ Дпод колпакомУ. я делал и буду делать то, чего хочетс€ мне, а до твоих чувств мне нет делаї.

 

 ак она может обойтись без резкого выражени€ неодобрени€: Ђя знаю, что врем€ от времени тебе нужно отдалитьс€, но до сих пор мен€ это расстраивает. я не говорю, что ты поступаешь плохо, однако мне важно, чтобы ты пон€л, как это т€жело мнеї.

 ак он может про€вить больше уважени€ к ее переживани€м: Ђя понимаю, что, когда € отдал€юсь, тебе бывает плохо и обидно. ƒавай поговорим об этомї. ( огда она ощущает, что ее слышат, ей легче смиритьс€ с его потребностью Ђотт€гиватьс€ї временами.)

 

≈е риторический вопрос: Ђ ак ты мог забыть об этом?ї, или: Ђ огда ты будешь помнить хоть о чем-нибудь?ї, или: Ђ ак € могу довер€ть тебе?ї.

„то слышитс€ ему: ЂЌет никаких причин, чтобы забывать о таких вещах. “ы глуп, и тебе нельз€ довер€ть. ј € так много вкладываю в наши с тобой отношени€!ї

 

„то он объ€сн€ет: Ђя, правда, был очень зан€т и просто забыл. “акое иногда случаетс€ї, или: Ђƒа, в общем-то, ничего страшного. Ёто не значит, что мне ни до чего нет делаї.

„то слышитс€ ей: ЂЌечего тебе расстраиватьс€ из-за такого пуст€ка. “ы слишком уж многого требуешь и реагируешь совершенно неразумно. ѕостарайс€ смотреть на вещи более реалистично, а то живешь в каком-то мире фантазийї.

 

 ак она может обойтись без резкого выражени€ неодобрени€: Ђя не люблю, когда ты о чем-то забываешьї. ј вот еще одно действенное средство: вообще не упоминать о том, что он забыл что-то сделать, а попросить его об этом снова, например, в такой форме: Ђя была бы тебе очень благодарна, если бы ты...ї » он сам поймет, что забыл о просьбе.

 ак он может про€вить больше уважени€ к ее переживани€м: Ђя и правда забыл об этом... “ы очень зла на мен€?ї » потом дать ей выговоритьс€, не пыта€сь доказать, что ее гнев необоснован. √овор€, она поймет, что ее слышат, и вскоре начнет испытывать признательность к партнеру.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-06; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1427 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—вобода ничего не стоит, если она не включает в себ€ свободу ошибатьс€. © ћахатма √анди
==> читать все изречени€...

2142 - | 1893 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.