Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


“ематика лекционных зан€тий




ћ»Ќ»—“≈–—“¬ќ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»я » Ќј” »

–ќ——»…— ќ… ‘≈ƒ≈–ј÷»»

 ”–√јЌ— »… √ќ—”ƒј–—“¬≈ЌЌџ… ”Ќ»¬≈–—»“≈“

 афедра истории литературы и фольклора

 

»стори€ зарубежной литературы

—редних веков и эпохи ¬озрождени€

ћетодические рекомендации к изучению курса

ƒл€ студентов очной формы обучени€ 1 курса

‘илологического факультета

 

 

 урган 2011

 

 афедра истории литературы и фольклора

 

ƒисциплина: Ђ»стори€ зарубежной литературы —редних веков и эпохи ¬озрождени€ї

 

—оставила: доцент, канд. филол. наук ‘ролова “.ќ.

 

”тверждены на заседании кафедры Ђ....ї Е.................. 2011 г.

 

–екомендованы методическим советом университета

ЂЕ.ї ЕЕЕЕЕЕ..2011 г.

 

 

ƒисциплина Ђ»стори€ зарубежной литературы —редних веков и эпохи ¬озрождени€ї относитс€ к профессиональному циклу дисциплин (вариативна€ часть), €вл€етс€ неотъемлемой частью курса истории зарубежной литературы (от античности до наших дней). ¬о второй раз (после курса Ђ»стории античной литературыї) студентам демонстрируетс€ модель возникновени€, становлени€ и функционировани€ литературы в традиционалистской культуре как общественного института и специфической формы культуры от фольклорной до авторской стадии. —пецифика курса предполагает знание латинского и древнегреческого €зыков, специфики устного-народного творчества, литературоведческого пон€тийного аппарата, истории и художественной культуры европейских стран 5-16 вв. ÷елью освоени€ дисциплины истории зарубежной литературы —редних веков и эпохи ¬озрождени€ €вл€етс€ получение фундаментального образовани€, способствующего развитию личности. «адачами освоени€ дисциплины €вл€ютс€: изучение научных концепций литературных €влений и процессов; овладение методами филологического анализа и интерпретации текста; формирование навыков разработки филологических проектов, сбора научной информации, подготовки обзоров, аннотаций, составление рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований.

ѕосле освоени€ курса Ђ»стори€ зарубежной литературы —редних веков и эпохи ¬озрождени€ї возможно изучение истории литературы 17-21 веков: будет возможным вписать в контекст мировой литературы и культуры русскую литературу, дать представление о том, как опыт мировой литературы вли€л на русских писателей, вы€вить взаимодействие русских и зарубежных литературных €влений.

 

“≈ћј“» ј Ћ≈ ÷»ќЌЌџ’ «јЌя“»…

Ўифр раздела, темы дисциплины Ќаименование раздела, темы дисциплины Ќаименование и содержание лекции (c указанием часов)
–1 —редневековье. Ћитература эпохи разложени€ родового стро€ и зарождени€ феодализма. ¬ведение. ќсновные факторы развити€. ѕериодизаци€ средневековой литературы.  
 ельтский эпос.
√ерманский эпос. Ђѕеснь о ’ильдебрантеї. јнглосаксонский эпос. Ђѕеснь о Ѕеовульфеї
ƒревнескандинавска€ литература. ЂЁддаї. ѕоисковое зан€тие: истори€ развити€ и название, анализ сюжетов и характеристика персонажей. “ема судьбы и прокл€того золота, специфика героического характера, особенности поэтики.
–2 —редневековье. Ћитература развитого феодализма и позднего средневековь€. ‘ранцузский героический эпос: Ђѕеснь о –оландеї.»спанский героический эпос: Ђѕеснь о моем —идеї. Ќемецкий героический эпос: Ђѕеснь о Ќибелунгахї.
–3 –ыцарска€ литература средневековь€.  уртуазна€ литература. Ћирика трубадуров и труверов.
–ыцарский роман. –оман Ђ“ристан и »зольдаї.
–4 √ородска€ литература средневековь€. √ородска€ литература: сатира и дидактика, лирика и драма. ‘рансуа ¬ийон.  
  –5 ¬озрождение. Ћитература ¬озрождени€. ƒиспут-лекци€: ѕон€ти€ ¬озрождени€ и ренессансного гуманизма.
–6 Ќациональные литературы стран ≈вропы (13-16 вв) ¬клад ƒанте в становление мировоззрени€ ¬озрождени€.
Ёволюци€ жанра сонета от ѕетрарки до наших дней.
Ќова€ концепци€ человека в творчестве Ѕокаччо.
ѕроблемна€ лекци€: ‘ранцузское ¬озрождение. –оман –абле Ђ√аргантюа и ѕантагрюэльї
¬озрождение в √ермании и Ќидерландах. Ћитература –еформации
¬озрождение в »спании. “ворчество —ервантеса в испанском ¬озрождении. Ќоваторство его творчества. Ђƒон  ихотї.
¬озрождение в јнглии. Ўекспировский вопрос. ѕериодизаци€ творчества Ўекспира. ∆анры.
Ўекспир Ч писатель ¬озрождени€.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-06; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1852 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

≈сть только один способ избежать критики: ничего не делайте, ничего не говорите и будьте никем. © јристотель
==> читать все изречени€...

446 - | 407 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.014 с.