Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


–езультаты изучени€ учебного предмета




Ћичностными результатами изучени€ курса Ђ‘изическа€ культураї €вл€ютс€:
- про€вление положительных качеств личности и управление своими эмоци€ми в различных (нестандартных) ситуаци€х и услови€х;

- про€вление дисциплинированности, трудолюби€ и упорства в достижении поставленных целей;

- оказание помощи своим сверстникам и уважение к ним.

ћетапредметными результатами изучени€ курса Ђ‘изическа€ культураї €вл€ютс€:

- обнаружение ошибок при выполнении учебных заданий и способы их исправлени€;
- общение и взаимодействие со сверстниками;

- обеспечение защиты и сохранности природы во врем€ спортивных меропри€тий, турпоходов и др.;

- зан€ти€ физическими упражнени€ми с учетом требований безопасности.
ѕредметными результатами изучени€ курса Ђ‘изическа€ культураї €вл€ютс€:

- организаци€ отдыха и досуга средствами физической культуры;
- изложение фактов истории физической культуры;

- измерение показателей физического развити€ (рост, вес, масса тела);
- бережное обращение с оборудованием и инвентарем.


—труктура курса

—труктура и содержание учебного предмета задаютс€ в предлагаемой программе в конструкции двигательной де€тельности с выделением соответствующих учебных разделов: Ђ«нани€ о физической культуреї, Ђ—пособы физкультурной де€тельностиї и Ђ‘изическое совершенствованиеї.

—одержание раздела Ђ«нани€ о физической культуреї соответствует основным направлени€м развити€ познавательной активности человека: знани€ о природе (медико-биологические основы де€тельности), знани€ о человеке (психолого-педагогические основы де€тельности), знани€ об обществе (историко-социологические основы де€тельности). –аздел Ђ—пособы физкультурной де€тельностиї соотноситс€ с представлени€ми о самосто€тельных зан€ти€х физическими упражнени€ми, способах организации исполнени€ и контрол€ за физическим развитием и физической подготовленностью учащихс€. —одержание раздела Ђ‘изическое совершенствованиеї ориентировано на гармоничное физическое развитие, всестороннюю физическую подготовку и укрепление здоровь€ школьников. ƒанный раздел включает в себ€ освоение жизненно важных навыков и умений, подвижных игр и двигательных действий из программных видов спорта, а также общеразвивающих упражнений с различной функциональной направленностью.

—ќƒ≈–∆јЌ»≈  ”–—ј

—одержание программного материала уроков состоит из двух основных частей: базовой и вариативной (дифференцированной).

ќсвоение базовых основ физической культуры необходимо дл€ каждого ученика.

Ѕазовый компонент составл€ет основу государственного стандарта общеобразовательной подготовки в области физической культуры. ¬ариативна€ часть физической культуры св€зана с учетом индивидуальных способностей учащихс€, с учетом местных особенностей работы школы.

ѕрограмма состоит из взаимосв€занных частей: уроки физической культуры, физкультурно-оздоровительные меропри€ти€ в режиме учебного, внеурочного направлени€, продленного дн€; внеклассна€ работа и физкультурно-массовые меропри€ти€.

¬ базовую часть вход€т:





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-06; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 400 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

ƒва самых важных дн€ в твоей жизни: день, когда ты по€вилс€ на свет, и день, когда пон€л, зачем. © ћарк “вен
==> читать все изречени€...

2048 - | 1894 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.008 с.