|
И формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
№
| Наименование раздела, темы дисциплины
| Количество часов
|
|
|
|
Предмет,
методология, задачи и содержание
учебного курса
|
| ОК-1, ОК-2, ОК-5
| -
|
1.А
| История и теория развития связей с общественности органов власти: отечественный и зарубежный опыт
|
| ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ОК-13, ОК-14, ОК-15
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-18, ПК-19, ПК-21, ПК-22, ПК-24, ПК-29, ПК-33,ПК-34, ПК-36, ПК-38, ПК-46, ПК-47, ПК-48
|
| Информационная политика государства: проблемы формирования. Особенности и перспективы развития современной информационной политики в России
|
| ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ОК-13, ОК-14, ОК-15
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-18, ПК-19, ПК-21, ПК-22, ПК-24, ПК-29, ПК-33,ПК-34, ПК-36, ПК-38, ПК-46, ПК-47, ПК-48
|
| Правовые и этические нормы взаимодействия органов власти и гражданского общества.
|
| ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ОК-13, ОК-14, ОК-15
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-18, ПК-19, ПК-21, ПК-22, ПК-24, ПК-29, ПК-33,ПК-34, ПК-36, ПК-38, ПК-46, ПК-47, ПК-48
|
| СМИ как важнейший канал взаимодействия власти и общества
|
| ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ОК-13, ОК-14, ОК-15
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-18, ПК-19, ПК-21, ПК-22, ПК-24, ПК-29, ПК-33,ПК-34, ПК-36, ПК-38, ПК-46, ПК-47, ПК-48
|
| Организация деятельности и структура PR(пресс) -служб органов власти
|
| ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ОК-13, ОК-14, ОК-15
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-18, ПК-19, ПК-21, ПК-22, ПК-24, ПК-29, ПК-33,ПК-34, ПК-36, ПК-38, ПК-46, ПК-47, ПК-48
|
| Информационно-анилитическое обеспечение и планирование деятельности PR- служб в органах власти
|
| ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ОК-13, ОК-14, ОК-15
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-18, ПК-19, ПК-21, ПК-22, ПК-24, ПК-29, ПК-33,ПК-34, ПК-36, ПК-38, ПК-46, ПК-47, ПК-48
|
| Внутрикорпоративный менеджмент PR- служб органов власти регионального и местного уровня
|
| ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ОК-13, ОК-14, ОК-15
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-18, ПК-19, ПК-21, ПК-22, ПК-24, ПК-29, ПК-33,ПК-34, ПК-36, ПК-38, ПК-46, ПК-47, ПК-48
|
| Бюджет, стоимость и эффективность PR-деятельности: основные критерии
|
| ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ОК-13, ОК-14, ОК-15
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-18, ПК-19, ПК-21, ПК-22, ПК-24, ПК-29, ПК-33,ПК-34, ПК-36, ПК-38, ПК-46, ПК-47, ПК-48
|
| Формирование имиджа органа (руководителя) государственной власти, местного самоуправления
|
| ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ОК-13, ОК-14, ОК-15
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-18, ПК-19, ПК-21, ПК-22, ПК-24, ПК-29, ПК-33,ПК-34, ПК-36, ПК-38, ПК-46, ПК-47, ПК-48
|
| Связи с общественностью и PR-технологии в избирательной кампании
|
| ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ОК-13, ОК-14, ОК-15
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-18, ПК-19, ПК-21, ПК-22, ПК-24, ПК-29, ПК-33,ПК-34, ПК-36, ПК-38, ПК-46, ПК-47, ПК-48
|
| Институты гражданского общества как партнеры PR- служб органов власти
|
| ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ОК-13, ОК-14, ОК-15
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-18, ПК-19, ПК-21, ПК-22, ПК-24, ПК-29, ПК-33,ПК-34, ПК-36, ПК-38, ПК-46, ПК-47, ПК-48
|
| Информационно-коммуникационное обеспечение чрезвычайных (кризисных) ситуаций
|
| ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ОК-13, ОК-14, ОК-15
| ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-18, ПК-19, ПК-21, ПК-22, ПК-24, ПК-29, ПК-33,ПК-34, ПК-36, ПК-38, ПК-46, ПК-47, ПК-48
| Итого
| 108 часов
|
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п
| Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
| № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых
(последующих) дисциплин
| |
|
| 1.
| Политология
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 2.
| Управление общественными отношениями
|
|
|
|
|
|
|
|
| 9, 10
|
|
|
|
|
|
|
| | 2.
| Социология
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 4.
| Основы
государственного и муниципального управления
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | 5.
| Этика
государственной и муниципальной службы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Дата добавления: 2015-09-20; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 403 | Нарушение авторских прав Поиск на сайте:
Лучшие изречения:
Что разум человека может постигнуть и во что он может поверить, того он способен достичь © Наполеон Хилл ==> читать все изречения... 2526 - | 2337 -
© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление |