Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Анализ и интерпретация данных тестирования




Анали­зируют и интерпретируют характерологические черты личности исходя из баллов, полученных по соответствующим факторам, и профиля личности испытуемых. В различных ли­тературных источниках описываются особенности характеро­логического профиля личности в зависимости от уровневых показателей стенов.

В обобщенном виде интерпретация первичных факторов теста 16РР сводится к следующему.

Таблица 1

Перевод «сырых» баллов в стены

  МО 0-2               10—11 12—14
Средний балл А 0-4                
в 0-2            
С 0-3                  
Е 0-1                 10-12
F 0-2               10-12
G 0-3                  
Н 0-3                  
I 0-3                  
L 0-1             8-12
м 0-3               11 — 12
N 0-1                 10-12
О 0-1                 10-12
Q1 0-4                
Q2 0-2               10-12
0-2                 11 — 12
Q4 0-1         6-7       11 — 12
СТЕНЫ Ко-                    
личество                    
баллов                    
Уро­вень низкий средний высокий

 

Рис. 1. Личностный профиль испытуемого И.

Примечание к рис. 1. Краткие обозначения факторов по индек­сам даны в табл. 2.

 

Таблица 2

  Отрицательный полюс Положительный полюс
А Озабоченность, замкнутость Доброжелательность, сердечность
В Низкий интеллект (неразумный) Высокий интеллект (умный)
С Эмоциональная неуравновешенность (эмоциональная не устойчивость) Эмоциональная уравновешенность (эмоциональная устойчивость)
Е Конформность (зависимость, покорность) Доминантность (настойчивый)
Р Озабоченность (серьезный, озабоченный) Беспечность (легкомысленный)
O Недобросовестность Высокая совестливость
н Робость (осторожность, сдержанность) Смелость, уверенность
I Суровость, жесткость Мягкосердечность (чувствительный)
L Доверчивость (доверчивый, ус тупчивый) Подозрительность (недоверчивый)
M Практичность (практичный, твердый) Мечтательность (непрактичный)
N Наивность (непосредственный, наивный) Проницательность (проницательный)
O Самоуверенность (самоуверенный, безмятежный) Склонность к чувству вины (озабоченный,обязательный)
Q1 Консерватизм Радикализм (гибкий)
Q2 Социабельность (зависимый от группы) Самодостаточность (независимый)
Q3 Импульсивность (неуправляемый, низкий самоконтроль) Контроль желаний (организованный,контролирующий свое поведение)
Q4 Нефрустрированность (расслабленый) Фрустрированность (напряженный)

 

 

Фактор А. Для высоких значений фактора (8—10 стен) харак­терны богатство и яркость эмоциональных проявлений, естествен­ность, отзывчивость, непринужденность поведения, готовность к сотрудничеству, чуткое, внимательное отношение к людям, доб­рота и мягкосердечие. Предпочитает работать с людьми, легко включается в активные группы, щедр в личных отношениях. Не боится критики, хорошо запоминает лица, события, фамилии, имена и отчества.

Низкие значения фактора (менее 4) свидетельствуют об отсут­ствии живых, трепещущих эмоций. Эти люди холодны, жестки, формальны в контактах. Они замкнуты, не интересуются жизнью окружающих, чуждаются людей. Стараются работать одни, избега­ют коллективных мероприятий, не идут на компромиссы. Предпо­читают иметь дело с предметами, вещами, а не с людьми. В делах же точны, обязательны, но недостаточно гибки, особенно в оцен­ках людей.

Следует иметь в виду, что нет хороших и плохих показателей, что аффектотимия — это хорошо, а, скажем, сизотимия — плохо. Каждый тип для своей деятельности имеет как преимущества, так и недостатки. Аффектотимы предпочтительны на административ­ных постах, требующих постоянного общения с людьми. Сизоти-мы — там, где требуется точность, аккуратность, тщательность исполнения.

Фактор В. Высокие оценки (более 7 стен) имеют лица с хо­рошим уровнем интеллектуального развития, абстрактно и логически мыслящие. Быстро схватывают новое, имеют высокий уровень обучаемости.

Человек, имеющий низкие оценки по фактору (менее 4) склонен к медленному обучению, с трудом усваивает новые понятия, все понимает буквально. Мышление конкретное, образное. Склонен к догадкам, стремится к интуитивным, а не логически обоснован­ным решениям. 1—3 стена отражают низкий уровень интеллекта или снижение функций в результате психопатологии.

Фактор С. Высокие оценки свойственны лицам эмоционально зрелым, смело смотрящим в лицо фактам, спокойным, уверенным в себе, постоянным в своих планах и привязанностях. Для них характерна высокая эмоциональная устойчивость. На вещи смот­рят реалистично, хорошо осознают требования действительности. Не скрывают от себя собственные недостатки, не расстраивают­ся из-за пустяков. Способны следовать нормам и правилам по­ведения. Высокий уровень фактора позволяет адаптироваться даже при психических расстройствах.

Низкие оценки бывают у лиц, неспособных контролировать эмоции и импульсивные влечения. У них снижен эмоциональный контроль, отсутствует чувство ответственности. При значениях 1—3 стена отмечается капризность. Внутренне человек чувствует себя уставшим, неспособным справиться с жизненными трудно­стями. Для них вероятна низкая эмоциональная устойчивость, склонность к невротическим проявлениям (расстройство сна, пси­хосоматические жалобы), подверженность чувствам, эмоциональ­ной нестабильности.

Фактор Е. Высокие оценки по фактору свидетельствуют о вла­стности, стремлении к доминантности, самостоятельности, незави­симости, игнорировании социальных условностей и авторитетов. Действуют смело и энергично. Отстаивают свои права на самостоя­тельность, требуют проявления самостоятельности от окружающих. Не признают над собой власти. В конфликтах обвиняют других.

Человек, имеющий низкую оценку по фактору, послушен, кон­формен, не умеет отстаивать свою точку зрения, покорно следу­ет за более сильным. Уступает дорогу другим. Не верит в себя и в свои способности, поэтому часто оказывается зависимым, берет на себя вину. Успешность же обучения высокая во всех возрас­тных группах.

Фактор F. Высокие оценки по фактору характерны для лиц бодрых, активных, беспечных, легко воспринимающих жизнь. Они верят в удачу и свою счастливую звезду. Подвижны, импульсив­ны. О будущем мало заботятся. Стремятся жить в центре боль­ших городов. Любят путешествия и перемены в жизни. В малых группах часто выбираются лидерами. Разговорчивы, склонны к поверхностной общительности.

Низкие оценки свидетельствуют об осторожности и сдержанно­сти, озабоченности, склонности все усложнять, ко всему подходить слишком серьезно и осторожно. Такие люди живут в постоянном беспокойстве о своем будущем, озабочены своими поступками, по­стоянно ожидают каких-то несчастий. Тщательно планируют свои поступки, принимают меры от возможных неудач. Рассудительны и несколько зависимы. Склонны к пессимизму.

Фактор G Для высоких значений фактора характерны такие черты, как чувство ответственности и долга, стойкость моральных принципов. Люди, имеющие такие высокие значения фактора, точны и аккуратны в делах, во всем любят порядок, правил не нарушают, выполняют их буквально даже тогда, когда правила ка­жутся пустой формальностью. Хороший самоконтроль, стремле­ние к утверждению общечеловеческих ценностей.

Человек, имеющий низкую оценку по фактору, склонен к не­постоянству, легко бросает начатое дело. Ленивый, недобросове­стный, эгоистичный, с низким моральным контролем. Презри­тельно относится к моральным ценностям, способен на обман и нечестность. Низкие оценки по фактору бывают у асоциальных психопатов, правонарушителей и лиц с низкими моральными качествами.

Фактор Н. Высокие оценки свидетельствуют о стрессовой устой­чивости, невосприимчивости к угрозе, смелости, решительности, тя­ге к риску и острым ощущениям. Однако эти люди невнимательны к деталям, игнорируют сигналы опасности, тратят много времени на разговоры. Трудности в общении не испытывают. Склонны ак­тивно общаться, вступать в контакт с лицами противоположного пола. Не теряются при столкновении с неожиданными обстоятель­ствами. Быстро забывают о неудачах. Лиц с высокими показателя­ми фактора часто выбирают лидерами в группах, где деятельность связана с соперничеством и риском.

Для личности с низкой оценкой по фактору характерна неустой­чивость поведения в стрессовых ситуациях. Имеет сверхчувстви­тельную нервную систему, остро реагирует на любую угрозу. Такие индивиды считают себя крайне робкими, неуверенными в своих силах, терзаются необоснованным чувством собственной неполно­ценности. Медлительны, сдержанны в выражении своих чувств. Больших компаний избегают.

Фактор I. Высокая оценка по фактору является показателем чувствительности, мягкости, мечтательности, утонченности, образцо­вого, художественного восприятия мира. Эти лица не любят «грубых людей» и «грубую работу». Обожают путешествия, обладают богатым воображением, эстетическим вкусом. Художественные произведения больше влияют на их жизнь, чем реальные события. В поведении проявляют черты театральности, иногда — тревожности. Высокие оценки по фактору имеют художники, артисты, музыканты.

Низкие оценки характерны для лиц мужественных, эмоциональ­но стабильных, суровых, практичных, реалистичных. Больше верят рассудку, чем чувству. В отношении к окружающим возможна жесткость, стремление направлять группу по «правиль­ному» реалистическому пути. Скептически относятся к гумани­тарным наукам и созданию духовных ценностей.

Фактор L. Лица с высокими оценками по фактору с самого начала ко всем людям подходят с предубеждениями, насторожен­но. Ищут везде подвоха. Никому не доверяют. Считают своих друзей способными на нечестность, с ними не откровенны. В кол­лективе держатся обособленно, завидуют успехам других людей. Считают, что их недооценивают. В отношениях с людьми нас­тойчивы, но раздражительны, не терпят конкуренции. У них завышена самооценка. Часто проявляют мнительность, подозри­тельность, осторожность. Чаще всего не заботятся о других.

Человек с низкой оценкой по фактору считает всех людей доб­рыми и хорошими. Откровенно рассказывает о себе даже мало­знакомых людям, легко доверяет им свои сокровенные мечты и материальные ценности. Самооценка реалистична. В коллективе уживчив, весел, доброжелателен. Не завистлив, проявляет ис­креннюю заботу о своих товарищах, не стремится выделиться, обратить на себя внимание. Возникающие отрицательные эмоции быстро угасают.

По роду занятий высокий уровень фактора характерен для ад­министраторов, летчиков, юристов. Низкий уровень — для спорт­сменов, канцелярских работников, работников сферы услуг.

Фактор М. Высокие оценки характерны для лиц с богатым во­ображением, фантазеров, погруженных в себя, витающих в облаках. Для них характерен аутизм, они эксцентричны, своеобразны, ори­ентированы на собственные желания. Самобытное мировоззрение, мечтательность, творческое воображение, неповторимая манера поведения, игнорирование общепризнанных норм. Из-за направлен­ных на себя интересов чаще всего такие люди отвергаются группой. Среди таких лиц есть немало людей одаренных. Средние оценки по фактору имеют художники, музыканты, писатели.

Низкие оценки свойственны лицам зрелым, уравновешенным, здравомыслящим, трезво оценивающим обстоятельства и людей. Следуют требованиям объективной реальности и общепризнанным нормам поведения. Добросовестны. Однако в неожиданных нестандарт­ных ситуациях им часто не хватает воображения и находчивости.

Фактор N. Лица с высокими оценками по фактору характеризу­ются искусственностью, утонченностью, расчетливостью, принципи­альностью. Не поддаются эмоциональным порывам. Держатся корректно, вежливо, отстраненно, несколько амбициозно. Ко всему подходят разумно. Хитро и умело строят свое поведение. Скеп­тически относятся к лозунгам и призывам. Склонны к интригам. В общении мягки, вежливы, следят за речью и манерами.

Низкие оценки свидетельствуют о грубости, бестактности, прямо­линейности. Это обычно открытые, наивные люди. Общительные, компанейские. Плохо понимают мотивы поведения окружающих. Все принимают на веру, легко загораются общими увлечениями. Сентиментальны, чувствительны, спонтанны. Не умеют хитрить и ловчить, ведут себя естественно, просто и грубовато.

Фактор О. Лица с высокими оценками по фактору неизменно чем-нибудь озабочены, всегда подавлены, тревожны, тяготятся дур­ными предчувствиями. Склонны к самоупрекам, самообличению, недооценивают свои возможности. Принижают свою компетент­ность, знания и способности. В обществе чувствуют себя неуверенно и неуютно. Держатся излишне скромно, замкнуто и обособленно.

Низкие оценки характерны для лиц веселых, жизнерадостных, до­вольных жизнью, уверенных в своих успехах и своих возможностях. Живо откликаются на все происходящие события. Находят инте­рес в повседневной жизни. Нечувствительны к неодобрению группы и тем самым могут вызвать к себе антипатию.

Фактор Q1 Лица с высокими оценками по этому фактору име­ют разнообразные интеллектуальные интересы, стремятся быть хорошо информированными по поводу научных и политических проблем, но никакую информацию они не принимают на веру. Радикальны. Ко всему относятся скептически, не доверяют авто­ритетам. Легко меняют свою точку зрения, спокойно восприни­мают новые идеи и перемены. Отличаются критичностью мыш­ления, терпимостью к неясностям.

Низкие оценки характерны для консервативных, ригидных людей, не любящих перемен. Это лица устоявшихся мнений, норм и правил. Все новое они встречают в штыки, потому что оно ка­жется им абсурдным и бессмысленным. Склонны к преувеличени­ям, морализации и наставлениям. Весь вред, по их мнению, про­исходит от людей, которые нарушают традиции и принципы.

Фактор Лица с высокими оценками по данному фактору самостоятельны, независимы, предпочитают все делать сами. Для них характерна самодостаточность. Сами принимают решения, до­биваются их исполнения, сами несут ответственность. Они гото­вы пожертвовать любыми удобствами, только бы сохранить свою независимость. В своих действиях и поступках не считаются с об­щественным мнением. Нельзя сказать, что они не любят людей, просто не нуждаются в их одобрении и поддержке.

Низкие оценки свидетельствуют о несамостоятельности, зави­симости, привязанности к группе. Эти люди ориентируются на групповое мнение, нуждаются в опоре, поддержке окружающих, в совете и одобрении. Нет инициативы и смелости в выборе соб­ственной линии поведения.

Фактор Q2 Высокие оценки свидетельствуют об организован­ности, умении хорошо контролировать свои эмоции и поведение. Такой человек действует планомерно и упорядоченно, не разбра­сывается. Высокий самоконтроль основан на четко осознанных целях и мотивах поведения. Начатое дело доводит до конца. Хо­рошо осознает социальные требования и старается их выполнять. Заботится о своей репутации. Надежные руководители имеют вы­сокие оценки по этому фактору.

Низкие оценки по фактору указывают на слабую волю и пло­хой самоконтроль (особенно над желаниями). Деятельность таких лиц неупорядоченна, хаотична. Они часто теряются. Безалабер­ны. Не умеют организовать свое время и порядок выполнения работы. Нередко они оставляют дело незаконченным, без доста­точного обдумывания берутся за другое.

Фактор Q3 является важным для прогноза успешности деятельности. Коррелирует с успехами в технике, математике, организаторской деятельности, где треоуются уравновешенность, объективность и решительность.

Фактор Q4 Высокие оценки свидетельствуют о напряженности, возбуждении, неудовлетворенных стремлениях. Человек с таки­ми показателями беспокоен, возбужден, неусидчив. Чувствует себя разбитым, усталым, но не может остаться без дела, даже в обстановке, благоприятной для отдыха. Для этого состояния ха­рактерны эмоциональная неустойчивость, пониженное настроение, раздражительность и нетерпимость. В групповой деятельности пренебрегает такими аспектами, как единство, порядок, лидерство.

Низкие оценки говорят о слабости, отсутствии побуждений и желаний. Лица с такой оценкой фактора безразличны к своим удачам и неудачам. Нефрустрированны, невозмутимы, спокойны. К переменам и достижениям не стремятся.

 






Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-09-20; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 630 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Жизнь - это то, что с тобой происходит, пока ты строишь планы. © Джон Леннон
==> читать все изречения...

2269 - | 2040 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.