Виды психологических методик, используемых в системе образования.
1. Тесты и условия их правильного применения.
2. Виды методик, применяемых для выявления особенностей направленности личности.
3. Особенности наблюдения, проводимого в целях изучения познавательного развития и способностей людей.
4. Использование различных видов опроса в изучении психологических особенностей личности.
5. Психологическое изучение уровня познавательного развития и способностей детей.
6. Понятие одаренности.
7. Проявления одаренности.
8. Пути выявления и развития одаренности у детей и взрослых.
9. Особенности процессов восприятия у детей и взрослых.
10. Средства изучения внимания.
11. Основные подходы к изучению индивидуально-типологических особенностей воображения.
12. Проблемы и трудности, возникающие при изучении мышления детей.
13. Понятие общих способностей и особенности их изучения.
14. Выявление уровня развития личности.
15. Свойства личности ребенка, изучаемые в целях ликвидации педагогической запущенности.
16. Организация и методика изучения отдельных психических свойств личности.
17. Особенности изучения личности в младенческом и раннем возрасте.
18. Подготовка и проведение изучения личности ребенка.
19. Выявление способности к общению.
20. Понятие и проявление направленности личности у детей.
21. Роль овладения методами изучения психических явлений и процессов в работе практического психолога.
22. Методы изучения особенностей познавательных процессов и способностей детей.
23. Психологические проблемы выявления способностей.
24. Основные этапы разработки и адаптации психологических тестов.
Тема №5. Социальная психология.
Цель изучения темы: Дать понятие социальной психологии как науки.
Задачи изучения темы:
1) Дать понятие предмета, объекта, задач социальной психологии.
2) Рассмотреть этапы развития социальной психологии за рубежом и в России.
3) Раскрыть своеобразие взаимодействия и взаимоотношений людей.
4) Рассмотреть сущность процесса общения.
5) Дать понятие социализации.
6) Дать понятие межличностного конфликта, путей преодоления.
7) Рассмотреть виды групп, стадии и уровни развития группы.
8) Рассмотреть виды групповых процессов.
9) Дать понятие этнопсихологии, как отрасли социальной психологии.
10) Дать понятие предрассудка, рассмотреть пути преодоления предрассудков.
11) Раскрыть сущность и механизмы влияния.
12) Рассмотреть средства и формы социального влияния и психологического воздействия.
13) Раскрыть понятие класс и содержание психологии классов.
14) Рассмотреть виды и механизмы толпы.
15) Проанализировать психологическую составляющую религии.
Объём темы: 12 часов.
Содержание темы.
Предмет, теоретические и прикладные задачи социальной психологии, методологические и теоретические основы.
Развитие социальной психологии за рубежом и в России. Своеобразие взаимодействия и взаимоотношений людей. Межличностные и межгрупповые отношения. Сущность социальной перцепции. Сущность общения. Общение как коммуникация. Общая характеристика социально-психологических явлений и процессов. Социализация. Социальная установка и реальное поведение. Межличностный конфликт. Межличностные отношения. Большие социальные группы. Малые группы. Стихийные группы и массовые движения. Феномен группового давления. Конформизм. Сплочённость. Лидерство и руководство. Стили лидерства. Принятие группового решения. Эффективность деятельности малой группы. Стадии и уровни развития группы. Межгрупповое взаимодействие. Сущность, психологические особенности и механизмы социального влияния. Механизмы социального влияния. Понятие и виды психологического воздействия. Методы психологического воздействия. Использование различных средств в интересах социального контроля и психологического воздействия. Специфические приёмы социального влияния и психологического воздействия». Понятие психологии нации. Структура и свойства психологии нации. Структура и содержание психологии классов и имущественных групп. Психология предрассудка. Определение понятия «толпа». Виды и основные характеристики толпы. Особенности поведения толпы. Психологическая характеристика субъектов и объектов религии. Своеобразие и структура религиозного сознания. Особенности религиозно-психологического комплекса верующих.
Методы: лекции, практические занятия, подготовка докладов.
Литература:
Вопросы для самопроверки:
1) Предмет, теоретические и прикладные задачи социальной психологии.
2) Методологические и теоретические основы социальной психологии.
3) Развитие социальной психологии за рубежом и в России.
4) Межличностные и межгрупповые отношения.
5) Сущность социальной перцепции.
6) Общая характеристика социально-психологических явлений и процессов.
7) Социализация. Социальная установка и реальное поведение.
8) Межличностный конфликт. Межличностные отношения.
9) Виды групп.
10) Групповые процессы.
11) Лидерство и руководство. Стили лидерства.
12) Межгрупповое взаимодействие.
13) Дать определения феномену «социальное влияние».
14) Виды и формы социального влияния.
15) Манипулирование как способ психологического воздействия.
16) Раскрыть архитектонику социального влияния.
17) Дайте определение национально-психолгических особенностей людей..
18) Охарактеризуйте структуру национальной психики.
19) Дайте определение социального класса. Какие критерии положены в его основу?
20) Основные виды толпы.
21) Что такое религиозно-психологический комплекс?
Вопросы для самостоятельной работы:
1) Развитие социальной психологии в России.
2) Дать сравнительно-сопоставительную характеристику основных методов социальной психологии в России и за рубежом.
3) Составить таблицу, в которой будут представлены все отечественные и зарубежные классики социальной психологии.
4) Сущность общения. Общение как коммуникация.
5) Социальная установка и реальное поведение.
6) Сравнить наиболее отличительные характеристики различных видов социальных установок.
7) Систематизировать и обобщить в виде таблицы различия в проявлении подражания и заражения.
8) Эффективность деятельности малой группы.
9) Стадии и уровни развития группы.
10) Лидерство и руководство. Стили лидерства.
11) Межгрупповое взаимодействие.
12) Проанализировать конкретные случаи проявления социального влияния на современном этапе развития общества в нашей стране.
13) Составить таблицу: «Проявления нормативного и информативного влияния в обществе».
14) Описать способы противодействия специфическому и неспецифическому внушению.
15) Составить таблицу: «Различия в воздействии на людей радио, телевидения, печатных и изобразительных средств».
16) Составьте стратегию осмысления национально-психологических особенностей представителей многонационального коллектива.
17) Составьте психологический портрет «нового русского».
18) Составьте таблицу, отражающую разницу подходов к классификации классов в отечественной и зарубежной науке.
19) Каковы основные особенности проявления циркулярной реакции?
20) Изучите социально-психологические процессы, сопровождающие религиозное общение.
Эссэ, рефераты или доклады по теме:
1) Доклад на тему: «Основные этапы исторического развития социально-психологических идей на Западе и Востоке».
2) Реферат на тему: «Теории, послужившие основанием для превращения социальной психологии в самостоятельную науку».
3) Реферат на тему: «Основные направления социально- психологических исследований в России».
4) Реферат на тему: «Основные направления социально-психологических исследований в СССР».
5) Реферат на тему: «Своеобразия проявления идеологии и общественной психологии в современных условиях развития нашего общества».
6) Реферат на тему: «Межличностный конфликт».
7) Доклад на тему: «Структура общественного сознания».
8) Доклад на тему: «Проблемы социализации».
9) Эссэ на тему: ««Правильное» и «неправильное» общение».
10) Доклад на тему: «Большие и малые социальные группы».
11) Доклад на тему: «Внутригрупповые процессы».
12) Реферат на тему: «Конформизм и групповое давление»
13) Эссэ на тему: «Я и группа».
14) Доклад на тему: «Механизмы социального влияния».
15) Доклад на тему: «Виды психологического воздействия».
16) Эссэ на тему: «Как я обычно убеждаю других людей и себя самого».
17) Реферат на тему: «Роль слухов и мифов в осуществлении социального влияния и психологического воздействия на людей».
18) Эссэ на тему: «Проявление социальных ожиданий».
19) Реферат на тему: «Эти странные…» (нация –по выбору студентов).
20) Эссэ на тему: «Что же такое «психический склад класса»?».
21) Реферат на тему: «Особенности поведения толпы».
22) Доклад на тему: «Человек и религия».
23) Реферат на тему: «Секта».
