УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
д-р техн. наук, проф.
_________________ Н.В. Лобов
«____» ____________ 2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Безопасность жизнедеятельности
Форма обучения - очная
Закреплена за кафедрой Технических дисциплин
Курс: 4 Семестр: 8
Трудоёмкость:
1. Часов по ГОС ВПО: 132
2. Часов по рабочему учебному плану (РУП): 132
Виды контроля:
Экзамен - 8 семестр
Лысьва 2012 г.
Рабочая программа дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» составлена на основании:
· Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного министерством образования РФ «19» июня 2000 г., номер государственной регистрации 425 тех/бак по направлению 190500.62 «Эксплуатация транспортных средств» (согласно перечню направлений подготовки ВПО);
· Рабочего учебного плана очной формы обучения, утверждённого 20.12.2008г.
Рабочая программа согласована:
- с рабочими программами дисциплин, на знаниях и умениях которых она базируется: Химия, Физика, Экология, Общая электротехника и электроника.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры технических дисциплин ЛФ ПНИПУ «15» мая 2012г., протокол № 33.
Рабочая программа одобрена методическим советом ЛФ ПНИПУ «28» мая 2012г., протокол № 9.
Разработчик доц. Г.М. Войтко
Рецензент канд. техн. наук, доц. В.Г. Павлов
Председатель методического доц. О.В. Рыданных
совета ЛФ НПИПУ
Согласовано:
Ответственный за цикл ЕН ПНИПУ д-р техн. наук, проф. А.И. Цаплин
Начальник УМУ ПНИПУ канд. техн. наук, доц. А.Н. Данилов
Цель и задачи дисциплины
Цель изучения дисциплины
- подготовка к реализации системы мероприятий для обеспечения комфортных и допустимых условий деятельности человека на промышленном предприятии и нормативно допустимых уровней воздействия негативных факторов на человека и природную среду.
1.2. Задачи изучения дисциплины:
- изучение теоретических основ безопасности жизнедеятельности в системе «человек-среда обитания», безопасности производственной деятельности, последствий воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов;
- приобретение умения эффективно применять средства защиты от негативных воздействий, разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности;
- прогнозирование чрезвычайных ситуаций и последствий их воздействия.
Предметом изучения дисциплины являются следующие объекты:
- понятие безопасности жизнедеятельности;
- теоретические основы безопасности жизнедеятельности;
- безопасность производственной деятельности;
- обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях (ЧС);
- опасные и вредные факторы;
- условия трудовой деятельности и отдыха;
- методы ликвидации возможных последствий, опасностей.
Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускников
Дисциплина относится к федеральному компоненту цикла общепрофессиональных дисциплин рабочего учебного плана. Она формирует профессиональные компетенции в области безопасности жизнедеятельности на всех циклах жизни человека. Имеет большое значение для подготовки специалиста в области производственной безопасности.
Квалификационные требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен:
· иметь представление:
- о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями безопасности и защищенности человека;
· знать:
- теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «человек-среда обитания»;
- правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности;
- основы физиологии человека и рациональные условия деятельности;
- факторы негативного воздействия на человека;
- анатомо-физические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов;
· уметь:
- проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям;
- применять средства защиты от негативных воздействий, разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности;
- планировать мероприятия по защите производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях и при необходимости принимать участие в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;
· владеть:
- средствами и методами повышения безопасности, экологичности и устойчивости технических средств и технологических процессов в отрасли;
· иметь навыки:
- прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разработки моделей их последствия.
