Под политической социализацией понимают процесс …
| усвоения индивидами и группами норм, правил и моделей поведения, позволяющих реализовывать свои интересы и исполнять политические роли в рамках политической системы, обеспечивать воспроизводство политической жизни | ||
| воспитания и образования подрастающего поколения, формирования социально активной личности, способной соотносить свою свободу со свободой других людей | |||
| вовлечения социальных групп и общностей в преобразовательную социальную деятельность на принципах самоорганизации и самоуправления | |||
| наделения от имени гражданского общества представительными политическими функциями индивидов и элитарные группы |
Тема: Методология познания политической реальности
К общенаучному методу в политической науке относят...
|
| исторический метод | ||
| политическое моделирование | |||
| анкетирование | |||
| психоанализ |
Тема: Прикладная политология и ее цели
Задачей прикладной политологии является …
|
| формулирование конкретных рекомендаций к принятию политических решений, исходя из реальной ситуации | ||
| разработка критериев оценки эффективности политических действий и решений | |||
| объяснение политических процессов в рамках категориально-понятийного аппарата | |||
| разработка новых политических теорий и концепций |
Тема: Политическое моделирование
Проверка на соответствие имитационной модели реальной политической системы или организации называется …
|
| оценкой адекватности | ||
| проблемным анализом | |||
| институциализацией | |||
| оценкой оптимальности |
Тема: Политическое прогнозирование
Исследование перспектив развития социально-политических процессов, возможных будущих состояний объектов и субъектов политики – это область научного знания политической …
|
| футурологии | ||
| антологии | |||
| антропологии | |||
| кратологии |
Тема: Гражданско-правовые концепции Нового времени и начала ХХвека
У истоков либерализма как идейно-политического учения стоял …
|
| Дж. Локк | ||
| Ж. Ж. Руссо | |||
| М. Вебер | |||
| Ж. Боден |
Тема: Современные политические теории и политологические школы
Развитие поведенческого (бихевиористского) направления в исследованиях политических процессов связывают с …
|
| лидерами чикагской школы Ч. Мерриамом и Г. Лассуэллом | ||
| французским социологом М. Дюверже | |||
| немецким социальным философом М. Вебером | |||
| представителями франкфуртской школы Ю. Хабермасом и Г. Маркузе |
