Основная задача словообразования

Содержание

Введение.............................................................................................................4

1.Словообразование английского языка..........................................................6

1.1.Понятие «словообразование»...............................................................6

1.2.Основная задача словообразования.....................................................6

2. Наука о неологизмах.....................................................................................7

3. Способы словообразования..........................................................................8

3.1. Аффиксация.............................................................................................8

3.1.1.Аффиксация существительных........................................................8

3.1.2. Аффиксация прилагательных.........................................................10

3.1.2.1. Суффиксы...............................................................................11

3.1.2.2. Префиксы.................................................................................11

3.1.3. Аффиксация глаголов.......................................................................12

3.2. Основосложение.......................................................................................13

3.3. Аббревиация..............................................................................................13

3.4. Конверсия...................................................................................................15

3.5. Заимствования............................................................................................15

4. Анализ англоязычных газет с целью выявления наиболее продуктивных способов словообразования..................................................................................................17

Заключение...........................................................................................................18

Список литературы...............................................................................................19

Приложение............................................................................................................20

 

 

Введение

Английский язык, как и прочие языки, находится в постоянном изменении и динамике. Лексика как самый подвижный пласт языка, наиболее чутко реагирует на все изменения в социальной, культурной и других сферах жизни говорящего коллектива, ведь именно слово является “зеркалом жизни”.

Создание новых слов осуществляется, прежде всего, как отражение в языке потребностей общества в выражении новых понятий, постоянно возникающих в результате развития науки, техники, культуры, общественных отношений и т.д. Установление тенденций развития словообразовательных процессов в языке, всегда было важным аспектом. Проблемой пополнения словарного состава современного английского языка занимались отечественные и зарубежные лингвисты: В.В. Виноградов, Т.И Вендина, В.Н Ярцева, М.М Гухман, А.Д Швейцер, С.Я Гельберг, Е.Н Флауэр. Что подтверждает актуальность данной проблемы. Я, как будущий лингвист-переводчик, тоже заинтересована расширением словарного состава изучаемого мною языка.

В наше время английский язык, как и многие другие языки, переживает так называемый «неологичный бум». Огромный приток новых слов и необходимость их описания обусловили создание особой отрасли лексикологии - неологии - науки о неологизмах. Особенно много неологизмов появляется в научно-техническом языке в результате бурного прогресса науки и техники.

Цель нашей курсовой работы – исследовать способы расширения лексического состава современного английского языка.

Объект исследования - лексический состав современного английского языка.

Предмет исследования – способы его пополнения.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Дать определение понятию «словообразование».

2. Рассмотреть науку о неологизмах.

3. Рассмотреть способы словообразования.

4. Определить наиболее продуктивные способы при помощи анализа англоязычных газет.

Основой моего исследования служат работы А.А Реформатского, В.Д Аракина,Т.И Вендиной, Л.К Каращук.

 

 

Словообразование английского языка

1.1. Понятие «словообразование»

Словообразование – образование слов от других слов с помощью определенных операций, подразумевающих содержательные и формальные изменения характеристик слова. [Большой энциклопедический словарь по языкознанию.1998-С.467].

Одновременно термин употребляется по отношению к разделу лингвистики, изучающему этот процесс, специальные средства, в нем задействованные, а также слова, возникшие в результате словообразования в первом значении, с точки зрения их формального и содержательного строения.

Слово - основная структурно-семантическая единица языка, служащая для именования предметов и их свойств, явлений, отношений действительности, обладающая совокупностью семантических, фонетических и грамматических признаков, специфичных для каждого языка. [Большой энциклопедический словарь по языкознанию.1998-С464].

Слово, полученное в результате процесса словообразования, называется производным или мотивированным. Исходное же слово называется производящим, или мотивирующим. Словообразование как языковой процесс называется также деривацией, а его результаты – дериватами.

Основная задача словообразования

Основная задача словообразования заключается в изучении формальных, семантических, генетических и других закономерностей и особенностей образования новых лексических единиц. Возникающих в процессе развития языка, который является своеобразным регулировщиком общественного развития, чутко реагирующим на малейшие изменения во всех сферах жизни общества

Наука о неологизмах

Говоря о расширении лексического состава, следует обратиться к неологизмам, ведь именно они являются средством пополнения языка.

Неологизм – слово, значение слова или словосочетание, недавно появившееся в языке (новообразованное, отсутствовавшее ранее). Свежесть и необычность такого слова или словосочетания ясно ощущается носителями данного языка. [Гаревой Г.1999-С.165].

Этот термин применяется в истории языка, чтобы охарактеризовать обогащение словарного состава в отдельные исторические периоды.

В развитых языках каждый год появляются десятки тысяч неологизмов. Большинство из них имеют недолгую жизнь, но некоторые закрепляются в языке надолго, становятся неотъемлемой частью словесности.

Наука, которая занимается изучением неологизмов, называется неологией.

В английском языке примерами неологизмов могут служить слова, появившиеся сравнительно недавно:

televiewer - телезритель

atomic pile - атомный реактор

half-life - период полураспада

tracer atom - меченый атом

to dieselize - установить дизель

Очевидно, что такие слова воспринимаются как неологизмы только до тех пор, пока выражаемые ими понятия не станут привычными, после чего они прочно входят в словарный состав и уже не воспринимаются как новые.

Следует отметить, что неологизмы, как правило, возникают на базе существующей языковой традиции, используя имеющиеся уже в языке словообразовательные средства.

Способы словообразования

Существует множество способов словообразования, но наиболее продуктивными являются те, которые отображают взаимосвязь лексики и грамматики. К ним относятся:

· Аффиксация

· Основосложение

· Аббревиация

· Конверсия

· Заимствования

Аффиксация

Аффиксация - это способ образования новых слов путем присоединения к основе слова словообразовательных аффиксов. [Реформатский А.А.1964.-С45].

Аффиксация является одним из самых интересных и изучаемых способов словообразования.

Аффиксы, при помощи которых в определенный период времени создается относительно много новообразований, называются продуктивными.