Участие бабушек и дедушек в воспитании детей

Самые родные и близкие люди для ребенка после родителей, это конечно же бабушка и дедушка. Их отношение к внукам имеет эмоциональную основу, оно подлинно и бескорыстно. Связь между поколениями и преемственность опыта имеют колоссальное значение, хоть и не всегда осознаются членами семьи. Бабушки и дедушки осознают самоценность детства в большей степени, чем их взрослые дети.

На сегодняшний день существуют все меньше семей, где прародители живут вместе со своими детьми и внуками, соответственно, они реже принимают участие в воспитании внуков. Однако, роль бабушек и дедушек крайне важна в неблагоприятных случаях, когда семья неполная, или мама вынуждена работать. В российских семьях роль прародителей особенно велика, так как большинство женщин вскоре после родов выходят на работу.

Если прародители мало общаются с внуками, то это ведет к ослаблению эмоциональных родственных связей между поколениями и обедняет воспитание детей. В то время когда дедушки и бабушки рядом с внуками - дети испытывают большую радость и удовольствие. Прародители эмоционально связаны со своими внуками. Они всегда откликаются на просьбы внуков, на желания, они всегда выслушают и ответят на бесконечные вопросы детей, на которые родители не находят времени ответить. Как правило, бабушки и дедушки гораздо общительнее. Они добры, нежны и мудры, в отличие от строгих родителей. Прародители с любовью и лаской выслушают ребенка, проникнут в его внутренний мир, разделят его радость, успех или поражение, всегда дадут мудрый совет. Довольно часто можно увидеть ситуацию, когда прародители берут на себя роль адвоката внуков, чтобы смягчить вину обстоятельств перед родителями.

Дедушки и бабушки открывают с внуками окружающий мир уже в третий раз, но уже на другом уровне. Будучи детьми, они сами входили в него, за тем, вводили своих детей, и, наконец, с внуками.

Именно с прародителей начинается "историческое" образование внуков. Они рассказывают внукам историю их семьи, и через эту призму ребенок узнает историю народа в общем. С помощью бабушек и дедушек ребенок знакомится и с другими источниками исторических знаний. Вообще, во многих культурах уровень взаимосвязи прародителей и внуков достаточно высок.

В общем, прародительские отношения характеризуются большой привязанностью к внукам. Дедушки и бабушки гораздо чаще, чем родители оказывают поддержку и реже наказывают внуков. Иногда их отношения отличаются большей раскованностью и игривостью. Бабушки часто рассказывают внукам о своем детстве и о детстве их родителей. Благодаря этому у детей формируется чувство семейной идентичности и традиции.

Прародители занимаются воспитанием детей нового поколения, не имея обязанностей самих родителей и не вступая в напряженные и конфликтные отношения, что возникают между детьми и родителями. Эта роль приносит большинству бабушек и дедушек глубокое удовлетворение.

В. Бенгстон считает, что существуют четыре важные роли, которые выполняют бабушки и дедушки в жизни семьи.

Первая-"присутствие",когда бабушки и дедушки описывают свою самую важную роль как простое присутствие.

Вторая - "семейная национальная гвардия". Бабушки и дедушки утверждают, что их главная функция - быть рядом с внуком в критической ситуации. Их роль сводится к тому, что они переходят к активной заботе о внуках.

Третья -"арбитры". Принимая эту роль, бабушки и дедушки стараются принимать активное участие в обсуждении и согласовании семейных ценностей, они поддерживают нерушимость семьи и сохраняют связь между поколениями.

Четвертая-"Сохранение семейной истории"Дедушки и бабушка создают ощущение единства семьи. Они передают внукам семейное наследие и традиции.

Каждая из этих ролей может быть как реальной, так и символической. Взаимоотношения поколений можно рассматривать в разных аспектах: как личные отношения бабушек и дедушек к внукам, как психологическое наследие и как исторически и культурно изменчивое явление.