1. Г. Спенсер– основоположник социологии.
2. Социология М. Вебера и “веберовский ренессанс” в развитии современной социологии.
3. П. Сорокин– выдающийся социолог ХХ века.
4. Социально-политические взгляды Ч. Валиханова, А. Кунанбаева, А. Байтурсынова на процессы развития казахского общества во второй половине XIX – начале ХХ вв.
5. Основные направления современных социологических школ.
Список литературы
1. Американская социология. Перспективы. проблемы. Методы. – М., 1972.
2. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. – М., 1993.
3. Вебер М. О некоторых категориях понимающей социологии // Вебер М. Избранные произведения. – М., 1990. – С. 495–546.
4. Гайденко П.П., Давыдов Ю.Н. История и рациональность. Социология М. Вебера и веберовский ренессанс. – М., 1991. – С. 28–62.
5. Голосенко И.А. Оглядываясь на Огюста Конта // Социологические исследования. – 1999.– №1.
6. Джонстон Б.В. Питирим Сорокин и социокультурные тенденции нашего времени // Социс.– 1999. – №6.
7. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. – М., 1990. – С.391–532.
8. Кареев Н.И. Общие основы социологии. – Пг., 1913.
9. Коломийцев В.Ф. Социология Герберта Спенсера // Социс. – 2000. -№1.
10. Култыгин В.П. Теория рационального выбора – возникновение и современное состояние //Социс. – 2004. – №1.
11. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992. – С. 156–189.
12. Шпакова Р.П. Макс Вебер о становлении демократии в России // Социс. – 2003.– №3.
13. Ќарабаев Ш.К. Јлеуметтану негіздері.Оќу ќўралы. – Экономика баспасы. – Алматы, 2009.
14. Фливберг Б. Хабермас и Фуко – теоретики гражданского общества //Социс.– 2000. – №2.
Методические советы
История социологии – не просто собрание документов и разного рода сведений о том, что и как происходило в тех или иных школах социологической мысли. Первый вопрос можно начать с того, что с самых незапамятных времен люди проявляли живой интерес к объяснению, к социальному устройству общества и строили самые разные “теории”, интерпретировавшие те или иные общественные явления.
Наиболее ярко и полно обосновывал необходимость “строительства” социологии “снизу” выдающийся французский философ Огюст Конт (1797–1857), которого можно назвать родоначальником этой науки.
Позитивистский дух социологии получил дальнейшее развитие у Герберта Спенсера (1820–1905). Продумайте: почему социологию Спенсера называют социальный дарвинизм?
Второй вопрос уместно начать с того, что в XIX веке были созданы важнейшие предпосылки для превращения социологии в общепризнанную универсальную социальную науку и каким образом на это повлияли социальные условия, активная разработка эмпирических исследований в этой области.
Ключевые идеи западноевропейской социологии
XIX – начала ХХ века
| Огюст Конт | Основатель социологии и позитивизма |
| Карл Маркс | Задача ученых не только объяснить, но и изменить мир – путем революции |
| Герберт Спенсер | Путь развития общества – эволюция, т.е. постепенное и естественное движение |
| Эмиль Дюркгейм | Задача социологии – строгое и объективное изучение социальных фактов |
| Макс Вебер | Основатель “понимающей социологии”, сторонник идей всеобщей рационализации |
Третий вопрос. Наибольшее развитие социологические исследования получили в США.Начиная с 20-х годов XIX века США удерживают позиции лидера в мировой социологии. Объясните, какие объективные предпосылки способствовали этому, и дайте характеристику основным направлениям современной западной социологии.
Четвертый вопрос – требует понимания того, что социологическая мысль в России развивается как часть общемировой социологической науки. Она выдвигает оригинальные теории,в которых выдвигается своеобразие российского общества. Выделяют 3 основных этапа в развитии социологической мысли. Какие?
Здесь уместно раскрыть деятельность П.А. Сорокина – виднейшего социолога ХХ в., крупного организатора социологии, внесшего существенный вклад в развитие отечественной и мировой социологии.
