После убийства императора Павла 1 на российский престол взошёл его старший сын Александр. Воспитанный лично Екатериной 2, он получил блестящее образование. В первые годы правления А1 хорошо видел политическое и экономическое отставание России от передовых европейских государств и понимал необходимость некоторой модернизации страны.
Были восстановлены отмененные Павлом "Жалованный грамоты" дворянству и городам, объявлена широкая амнистия людям, подвергшимся преследованиям при Павле. Был вновь разрешен свободный въезд и выезд за границу, ввоз иностранных книг. Эти меры создали А1 славу либерала.
В 1802 г. устаревшие коллегии, органы исполнительной власти, были заменены министерствами и был реформирован Сенат, ставший высшим судебным и контролирующим органом. 4 марта 1803 г. был издан указ "О вольных хлебопашцах". Он устанавливал правила освобождения крепостных и наделения их землей. Однако результаты этого указа были невелики. В 1803 г. в России было введено новое положение об устройстве учебных заведений. В этой связи были открыты Харьковский и Казанский университеты.
На первое десятилетие 19 в. приходятся реформы М.М.Сперанского, суть которых сводится к сохранению самодержавия, придания ему внешних форм конституционной монархии. Однако из всего задуманного удалось в 1810 г. учредит только Государственный Совет, который состоял из министров и других высших сановников, назначаемых императором.. Ему были приданы совещательные функции при разработке важнейших законов.
В 1815 г. была введена Конституция в Царстве Польском и присоединенной в 1809 г. Финляндии.
Однако в последние годы правления в политике императора стали обнаруживаться реакционные черты. По инициативе графа А.А.Аракчеева повсеместно создаются военные поселения. Все либеральные преобразования сворачиваются.
№28.Отечественная война 1812г. Причины войны, соотношение сил и планы сторон. Хронология военных действий. Выдающиеся полководцы. Партизанское движение. Разгром армий Наполеона. Итоги и историческое значение войны.
В 1812 г. противоречия между Россией и Францией обострились. Французы стягивали войска к границе. Россия также готовилась к войне: укреплялись крепости, создавались продовольственные базы, проводились рекрутские наборы. Русская армия насчитывала 240 тыс. человек, армия Наполеона - 600 тыс.
В ночь на 12 июня 1812 г. французская армия перешла реку Неман и вторглась в пределы России. А1 издал Манифест с призывом создавать народное ополчение, собирать средства на нужды армии. Во главе армии с начала войны стоял военный министр Барклай де Толли. Он принял решение отходить. Отступление было делом не свободного выбора, а суровой необходимости: стратегический план Наполеона сразу одержать крупную победу был сорван.
В первые же дни началось партизанское движение. Теряя солдат, французы подошли к Смоленску, состоялось кровопролитное сражение. Наполеон отправил Александру письмо с предложением заключить мир, но, не получив ответа, решил наступать на Москву.
Под давление широкого общественного мнения император назначил командующим М.И.Кутузова. Он подтвердил, что действия Барклая де Толли были верными, и продолжил отступление к Москве.
26 августа началось Бородинское сражение, которое не было выиграно Наполеоном, т.к. он не достиг своеё цели - уничтожить русскую армию. Русская армия отошла к Москве. 1 сентября военный совет в Филях принял решение сдать Москву. Наполеон пробыл в Москве 36 дней, но не желая зимовать в разоренном городе, начал отступать на запад. Отсутствие провизии, холод, мощное партизанское движение и успехи русских войск, окончательно ослабили французскую армию. 25 декабря 1812 г. А1 опубликовал специальный Манифест об изгнании врага из России и окончании Отечественной войны.
Победа России в Отечественной войне 1812 г. имела огромное значение:
1.война привела к росту национального самосознания народа.
2.ускорился сложный и длительный процесс консолидации русской нации.
3.ускорился процесс разложения феодального строя в России.
