Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тема: Туристское районирование, сущность, принципы, методы




Цель: Изучение основ туристско-рекреационного районирования.

Задание 1. На основе статистических материалов, полученных при работе с таблицами и картами определить: возможные границы туристских районов и регионов, их специализацию, потенциал развития.

Указать тип выделенных районов:

- по видам аттрактивности: природно-оздоровительные, этнографическические, историко-культурные, экономически-аттрактивные, комплексно-аттрактивные;

- по уровню развития туристской инфраструктуры: районы с высокоразвитой инфраструктурой; со среднеразвитой инфраструктурой; низкоразвитой инфраструктурой,

- по туристской специализации районов: познавательного, или экскурсионного туризма, рекреационного, или оздоровительного туризма, научного, или образовательного туризма, фестивального туризма, религиозного паломнического туризма, светского паломнического туризма, ностальгического туризма, делового туризма, сельского туризма и др., а также районы смешанных типов туристской специализации (познавательно-рекреационный, познавательно-фестивальный и др.).

Для этого учесть: основные особенности географического положения с точки зрения туризма (положение по отношению к туристским рынкам и принимающим регионам, положение по отношению к нестабильным в политическом плане районам и «горячим точкам планеты», взаимоотношения с сопредельными странами, а также с теми государствами, по территории которых проходят используемые основной массой туристов коммуникации и т.д.); характер природы, уровень комфортности климатических условий, богатство и разнообразие рекреационных ресурсов, возможность и удобство их исполь­зования; насыщенность территории природными и культурно-историческими досто­примечательностями, их взаимосочетание и положение по отношению к ос­новным зонам и центрам туризма; степень привлекательности природных и культурно-исторических достопри­мечательностей для основной части туристов и перспективной клиентуры; уровень доступности района с точки зрения существующих коммуникаций; уровень необходимых затрат во времени для прибытия на данную террито­рию и возвращения домой; общий уровень затрат финансовых средств туристами для совершения путе­шествия; уровень развития туристской инфраструктуры (оснащенность территории средствами размещения, транспортом, средствами связи, предприятиями питания, торговли и т.д.); уровень сервиса и квалификация обслуживающего туристов персонала; емкость территории для приема туристов; стабильность внутриполитической ситуации; уровень безопасности для туристов с точки зрения криминогенной и эколо­гической ситуации; уровень общеэкономического развития, обеспеченность трудовыми ресур­сами, материальными средствами и финансовыми возможностями для со­здания и дальнейшего развития индустрии туризма и гостеприимства; территория с точки зрения ее места на туристском рынке, т. е. объем турист­ских потоков, посещающих данный район, и предпосылки для формирова­ния таких потоков в будущем; структура зарубежной туристской клиентуры, приезжающей в район; основные особенности туризма в данном районе (ритмы сезонности, про­должительность, преобладающие виды туризма, основные цели посещения и т.д.); отношение властей и местных туристских органов к проблемам туризма; экономическая роль туризма для данного района (размер поступлений в бюд­жет от туризма, расходы на развитие туристской инфраструктуры, место ту­ризма среди других отраслей экономики и взаимосвязь с этими отраслями, влияние туризма на занятость местного населения, общий экономический эффект от туризма); перспективы развития туризма в данном районе.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 603 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Самообман может довести до саморазрушения. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2936 - | 2747 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.