a) E=Uac/d | b) F=-e.E |
8. A laide du schéma ci-dessous parlez du fonctionnement du dispositif de déviation.
9. Vous prenez part à la conférence scientifique. Votre tâche est de faire un rapport en public sur le sujet Comment une image numérique peut se former à lécran?.
GRAMMAIRE
La forme pronominale ( )
Forme pronominale , .
: se former I , sagir II , se construire III .
: ) , .. , : sen aller, se souvenir, se moquer, sévanouir, se méfier, senfuire ..; ) , .. , , : développer se développer, réformer se réformer.
, : sennuyer ; douter.
. se 3- .
se trouver | |
je me trouve | nous nous trouvons |
tu te trouves | vous vous trouvez |
il/elle/on se trouve | ils/elles se trouvent |
être.
(le participe passé) .
Les molécules se sont aligné es progressivement suivant la direction du champ.
EXERCICES
1. Observez lemploi de la forme pronominale.
1. Autrefois limitée aux petits écrans en noir et blanc, comme pour les montres, la technologie sest développée pour permettre la construction décrans toujours plus grands et toujours plus fidèles dans la restitution des images.
2. Lorsque lon applique un champ électrique entre les électrodes, les molécules salignent progressivement suivant la direction du champ.
3. Si on coupe le champ électrique, la structure en hélice des molécules se reforme, et la cellule se rallume.
4. Comment une image numérique peut se former à lécran?
5. A larrière du tube-image se trouvent trois canons à électrons.
6. Quand les électrons du canon rouge atteignent un point rouge, celui-ci sillumine.
7. Il sagit dun dispositif qui émet et accélère les électrons.
2. Conjuguez les verbes pronominaux au présent et au passé composé.
se souvenir
|
|
sen aller
se demander
se réjuire
sassoire
3. Récrivez les phrases au passé composé et faites les accords si nécessaire.
1. Les molécules salignent progressivement suivant la direction du champ.
2. Dans ce cas la structure en hélice des molécules se reforme, et la cellule se rallume.
3. Comment une image numérique se forme à lécran?
4. A larrière du tube-image il y a trois canons à électrons.
5. Quand les électrons du canon rouge atteignent un point rouge, celui-ci sillumine.
X. PHYSIQUE
A ð Leçon de supergravité: le modèle de Kaluza-Klein