Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


При выполнении заданий этой части в бланк ответов С под кодом выполняемого вами задания (С1-С5) занесите ответ без решения.

Вариант № 001

Инструкция по выполнению работы

1. На выполнение экзаменационной работы дается 4 часа. Работа состоит из двух частей. В первой части 16 заданий: А1 – А11 и С1 – С5. Время на выполнение первой части ограничено – на нее отводится 60 минут. Во второй части 5 заданий: С6 – С10.

2. При выполнении заданий первой части нужно указывать только ответы. При этом:

· при выполнении заданий А1 – А11 ответы необходимо занести в бланк ответов АВ под номером выполняемого задания. К каждому заданию А1-А11 приведены 4 варианта ответа, из которых только один верный.

· при выполнении заданий С1 – С5 ответы необходимо занести в бланк ответов С без решения. В случае записи неверного ответа в заданиях зачеркните его и напишите новый.

· при выполнении заданий второй части С6 – С10 ответы необходимо занести в бланк С. При их выполнении необходимо записать обоснованное решение. Текст задания не следует переписывать в бланк, необходимо лишь указать его номер.

3. Контрольно-измерительные материалы, выданные участникам экзамена, могут использоваться в качестве черновиков.

4. Все необходимые вычисления и преобразования выполняйте в черновике.

 

Желаем успеха!

Экзаменационная работа по алгебре

Вариант № 001

Часть 1

(А 1 – А 11)

При выполнении заданий этой части в бланке ответов АВ под кодом выполняемого вами задания (А1-А11) поставьте знак «X» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

 

А1 Значение выражения равно:

1)

2)

3)

4)

 

А2 Какая из указанных ниже зависимостей является обратной пропорциональностью?

1) пути, пройденного колесом, от числа оборотов колеса

2) роста человека от его возраста

3) площади квадрата от его стороны

4) числа книг на полке от толщины книги

 

А3 Пластина имеет форму равностороннего треугольника с длиной стороны, равной . С какой точностью надо измерить длину его стороны, чтобы вычислить ее периметр с точностью до ?

1)

2)

3)

4)

 

А4 тетрадей стоят рублей. Если цену каждой тетради снизить на %, то сколько будут стоить тетрадей?

1)

2)

3)

4)

 

А5 Если и , то значение выражения равно:

1)

2)

3)

4)

 

А6 При каких значениях дробь равна нулю?

1) только при

2) только при

3) при или

4) при , ,

 

А7 Из формулы для вычисления пути, пройденного телом за время при равноускоренном движении , выразите время .

1)

2)

3)

4)

 

А8 Какие из следующих равенств являются верными?

А)

Б)

В)

Г)

 

1) только А

2) А и Б

3) А и В

4) А и Г

 

А9 Какая из указанных ниже пар чисел является решением системы уравнений

1) (-2, -3)

2) (-2, 3)

3) (2, -3)

4) (2, 3)

 

А10 Какая из указанных ниже последовательностей является геометрической прогрессией?

1) , , , , , …

2) , , , , , …

3) , , , , , …

4) , , , , , , , , …

 

А11 Каковы соотношения между , и , если графики соответствующих функций расположены так, как указано на рисунке?

1)

2)

3)

4)

 

 


Часть 1

(С 1 – С 5)

При выполнении заданий этой части в бланк ответов С под кодом выполняемого вами задания (С1-С5) занесите ответ без решения.

 

С1 Для каждого из графиков функций, изображенных на рисунках, укажите формулу, с помощью которой может быть задана эта функция. Занесите ответ в бланк.

 

1)

2)

3)

4)

5)

 

С2 Все углы изображенной на рисунке фигуры – прямые и - длины соответствующих сторон многоугольника. Составьте формулу для вычисления площади этой фигуры. Занесите ответ в бланк.

 

С3 Упростите выражение: . Занесите ответ в бланк.

 

 

С4 Решите неравенство: . Занесите ответ в бланк.

 

С5 Ученики 9 класса, отдыхая на турбазе, совершили однодневный поход. В походе они сделали два привала, и после второго привала вернулись на турбазу. На рисунке изображен график движения учеников (по горизонтальной оси откладывается время в часах, по вертикальной – расстояние от турбазы в километрах). С какой скоростью (в км/час) они двигались от первого до второго привала? Занесите ответ в бланк.

 


Часть 2

(С6 – С10)



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Скалка подходит для раскатывания песочного, дрожжевого, слоеного или пресного теста. Применяемые инструменты | Налаживаем работу в сети: сетевые службы, клиенты, серверы, ресурсы. Защита при работе в сети
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 773 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Начинайте делать все, что вы можете сделать – и даже то, о чем можете хотя бы мечтать. В смелости гений, сила и магия. © Иоганн Вольфганг Гете
==> читать все изречения...

2312 - | 2095 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.