Комбинированная дипломная работа (ДК).

ВВЕДЕНИЕ

 

Для того, чтобы стать высококвалифицированным и востребованным специалистом студент должен уметь совмещать теоретические знания с практической деятельностью, уметь творчески мыслить для эффективного выполнения профессиональных задач. Творческое мышление требует поиска и сопровождается открытием нового для самого студента. Начальным этапом развития такого мышления является изучение теоретического материала, последующим этапом – проведение лабораторно-практических работ, окончательным этапом – курсовое и дипломное проектирование.

В помощь студентам составлено учебно-методическое пособие по выполнению и оформлению аттестационных работ.

Цели и задачи учебного пособия – обеспечение студентов сведениями, необходимыми им при выполнении и оформлении аттестационных работ: рефератов, курсовых проектов и работ, дипломных проектов; приведение в соответствие с ГОСТами конструкторской документации выпускных квалификационных работ студентов; унификации требований предъявляемым к курсовым и дипломным проектным работам студентов; оказание практической помощи студентам в приобретении и освоении знаний как теоретического, так и практического характера.

В учебно-методическом пособии рассмотрены основные положения, структура и содержание расчетно-пояснительных записок аттестационных работ. Приведены основные правила оформления текстовой и графической частей аттестационных работ, списков использованных источников, приложений и спецификаций. Определена последовательность этапов выполнения аттестационной работы с соответствующими иллюстрациями в приложениях. Весь материал, приведенный в пособии и приложениях, разработан авторами в соответствии с профессиональной направленностью и требованиями ФГОС среднего профессионального образования.

В Республике Татарстан нет аналогов отделения «Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения», выпускающего техников по ремонту и обслуживанию газового оборудования, поэтому при составлении данного пособия авторы, учитывая специфику специальности, опирались исключительно на ГОСТы по конструкторской документации и ГОСТы по газоснабжению.

 

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

Аттестационная работа (АТР). Это работа, позволяющая оценить уровень подготовки студента на определенном этапе обучения или присвоить соответствующую квалификацию. Аттестационные работы подразделяются на промежуточные или курсовые (проекты, научно-исследовательские и комбинированные работы) и итоговые или выпускные (дипломные проекты, дипломные научно-исследовательские и комбинированные работы (ВКР)). Промежуточная работа позволяет комиссии оценить уровень знаний конкретной дисциплины студентом по принятой шкале оценок. Выпускная работа оценивается Государственной аттестационной комиссией (ГАК) и при положительной оценке дает право на присуждение квалификации специалиста (техника).

Курсовой проект (КП).

Самостоятельная работа студента, основной целью и содержанием которой является развитие умений и навыков путем решения конструкторских или (и) технологических задач, проведение технических расчетов, составление технико-экономического обоснования принимаемых решений, оформление графической части проекта, а также подготовка к творческому решению конкретных задач проектирования (конструкций, технологий и т.п.) с использованием компьютерных технологий, способствующих успешной подготовке к выполнению дипломного проекта (ВКР).

Курсовая работа (КР).

Самостоятельная работа студента, желательно с элементами научных исследований, основной целью и содержанием которой является критический анализ имеющейся информации, развитие навыков творческих и экспериментальных исследований, технических расчетов, составление технико-экономического обоснования различных решений и обобщений, оценка результатов исследований, способствующих успешной подготовке к выполнению дипломного проекта или научно-исследовательской дипломной работы.

Дипломный проект (ДП).

Комплексная самостоятельная работа студента по заданной теме, главной целью и содержанием которой является проектирование или реконструкция оборудования и систем газоснабжения, разработка технологических процессов и решение технических, организационных и экономических вопросов производства, защиты окружающей среды и охраны труда.

Комбинированная дипломная работа (ДК).

Комплексная самостоятельная работа студента, включающая элементы научного исследования и проектирования (работа - проект).

Выполнение АТР.

Выполнение АТР является итоговым этапом определенного цикла обучения или завершающим этапом обучения в учебном заведении (ВКР).

При выполнении ВКР студенту оказывается консультативная помощь руководителем работы. Руководство и контроль работами осуществляют преподаватели выпускающего отделения или специалисты других учреждений и предприятий.

Цели АТР.

Целями АТР являются:

- систематизация и применение теоретических и практических знаний для решения поставленной проектной, научно-технической или научно-исследовательской задачи;

- развитие навыков самостоятельной работы, получение и анализ собственных результатов при выполнении АТР;

- оценка уровня усвоения и применения студентом знаний по определенному разделу обучения, уровня квалификации и степени подготовленности к самостоятельной работе выпускника учебного заведения.

Темы АТР.

Темы АТР должны соответствовать профилю специальности. Темы ВКР согласовываются заведующим выпускающего отделения и утверждаются директором ГБОУ СПО «Буинский ветеринарный техникум».

Студент может предложить свою тему ВКР, обосновав целесообразность ее разработки. В этом случае подается письменное заявление на имя заведующего выпускающего отделения. По данному заявлению принимается решение заведующим отделения единолично или с приглашением преподавателей. Темы должны быть рассмотрены и утверждены на заседании цикловой методической комиссии до начала производственной практики или времени начала выполнения ВКР. Закрепление за студентом темы производится приказом директора.