Определите вид отношения между совместимыми понятиями и изобразите его с помощью кругов Эйлера.

Упражнение №1.

Установите, в каком смысле – собирательном или разделительном – употребляются выделенные понятия.

Образец:

1. «Граждане РФ имеют право на образование» - понятие употребляется в разделительном смысле.

2. «Граждане РФ проживают на территории, равной 17 млн. кВ. км» - понятие употребляется в собирательном смысле.

 

1. Человек осваивает космос.

 

1. Человек имеет право на гражданство.

 

1. Сочинения Ф.М. Достоевского составляют несколько томов.

 

1. Развивающиеся страны, где проживают более двух миллиардов человек, являются регионами бедности.

 

1. Ничто не возвышает человека больше, чем знания.

 

1. Полноводны и могучи реки Сибири.

 

1. В странах Азии проживает более половины всего человечества.

 

1. Судьи и присяжные заседатели независимы и подчиняются только закону.

 

1. Глава правительства – руководитель высшего органа исполнительной государственной власти.

 

1. Наука – сложная система исследовательской деятельности, направленная на приобретение новых знаний.

 

1. Под культурой принято понимать все то, что создано человеком.

 

1. Юридический закон – основа системы права.

 

1. Голь на выдумки хитра.

 

Упражнение № 2.

Укажите конкретные и абстрактные понятия.

Образцы:

1. «юридический закон» - конкретное понятие

2. «невменяемость» - абстрактное понятие

 

1. Политическая система.

2. Противоправность.

3. Космический объект.

4. Бескорыстие.

5. Преступление.

6. Орбита.

7. Двуличие.

8. Трезвость.

9. Адвокат

10. Равенство.

11. Родина.

12. Гражданское мужество

13. Родство

14. Преступность.

15. Свобода.

 

Упражнение № 3.

Укажите положительные и отрицательные понятия.

Образцы:

1. «законный» - положительное понятие

2. «незаконный» - отрицательное понятие

 

1. Безволие

2. Невежество

3. Гуманизм

4. Беспредел

5. Зазнайство

6. Антифашист

7. Недееспособность

8. Принципиальность

9. Компетентность

10. Анархия

11. Антиквар

12. Нейтралитет

13. Бездна

14. Аноним.

 

 

Упражнение №4.

Определите, являются ли данные понятия безотносительными или соотносительными.

Образцы:

1. «суд» - безотносительное понятие

2. «начало» - соотносительное понятие

 

1. Причина

2. Работодатель

3. Север

4. Рабочее время

5. Истец

6. Усыновитель

7. Гражданское право

8. Ведущий

9. Взяткодатель

10. Копия

11. Проблема

12. Наставник

13. Племянник

14. Практика

 

Упражнение №5.

Дайте полную логическую характеристику понятиям.

Образец:

«юрист» - понятие общее, несобирательное, конкретное, положительное, безотносительное.

 

1. Правительство

2. Западная граница государства

3. Невиновность

4. Учитель

5. Законность

6. Бескорыстие

7. Мужество космонавта Леонова

8. Созвездие Большой Медведицы

9. Невменяемость

10. Судимость

11. Содружество

12. Безнравственность

 

Упражнение №6.

Определите вид отношения между совместимыми понятиями и изобразите его с помощью кругов Эйлера.

Образцы:

1. Преступление (А) – Уголовное правонарушение (В) – это равнообъемность.

2. Европейское государство (А), Федеративное государство (В) – это пересечение или перекрещивание

3. Наказание (А). Ограничение свободы (В) - Подчинение

 

1. Высшее учебное заведение. Университет.

 

2. Юрист. Депутат парламента.

 

3. Тайное хищение имущества. Кража.

 

4. Орган государственного управления. Министерство.

 

5. Писатель. Русский писатель.

 

6. Языкознание. Лингвистика.

 

7. Художественная литература. Литература.

 

8. Сотрудник милиции. Студент.

 

9. Президент. Президент Франции. Глава государства.

 

10. Сын. Внук. Читатель газеты «Московский комсомолец».

 

11. Мать. Дочь. Родители.

 

12. Студент. Москвич. Отличник. Староста группы.

 

Упражнение №7.