Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тема 11. Холодильные установки




Классификация холодильных установок

Схема, устройство и принцип работы: дроссельных, вихревых, воздушных турбодетандерных, термоэлектрических, парокомпрессионных газовых холодильных машин (цикл Стирлинга, Джиффорда-Мак-Магона).

Методические рекомендации

При изучении этой темы необходимо помнить 2-е начало термоди­намики, свойства реальных газов, знать определение холодопроизводительности и холодильного коэффициента, понимать физическую картину процессов, происходящих в рабочих узлах холодильных установок. Сту­дент должен знать интервалы оптимальных достижимых уровней темпера­тур термостатирования и холодопроизводительностей для различного типа установок.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

1. Какие параметры характеризуют эффективность холодильной уста­новки?

2. Рабочие тела, использующиеся в холодильных установках, их харак­теристики.

3. Какими специфическими свойствами хладагента обладают рабочие тела парокомпрессионных и абсорбционных холодильных машин?

4. Напишите уравнение теплового баланса для рассмотренных холо­дильных установок.

 

Тема 12. Методы учета и контроля расхода энергии применительно к технике и технологиям предприятий ГА

Технико-экономические показатели силовых установок авиацион­ных транспортных средств и технологических установок при выборе и

комплектации высокоэффективным энергопотребляющим оборудованием предприятий ГА. Тенденции энергосбережения в процессе разработки и эксплуатации перспективных двигателей. Методы и средства контроля функционирования систем двигателей: определение эффективности воз­душных перевозок методом эквивалентных масс. Технико-экономические критерии эффективности источников и преобразователей энергии и энер­гоносителей, а также средств их транспортировки в наземном оборудова­нии и технологических системах. Приборы контроля учета и регулирова­ния: счетчики воды и газов, расходомеры, теплосчетчики.

Энергосберегающее оборудование в централизованных и децен­трализованных источниках энергии: ГТУ, теплонасосные установки (ТНУ), дизель-генераторные установки, возобновляемые источники энергии, эко­логические вопросы энергетики. Энергосберегающие эксплуатационные технологии в теплосетях; современные методы диагностики функциониро­вания теплотрасс, бесканальная прокладка трубопроводов, перспективные теплоизоляционные материалы.

Методы проведения энергетических обследований и аудитов тех­нических средств и энергетических комплексов предприятий ГА. Энерго­сберегающие технологии и экологическая обстановка.

Методические рекомендации

Изучая эту тему, студент должен осознавать основную цель учета и контроля энергии и энергоносителей энергосбережения как комплекса мероприятий, направленных на повышение эффективности как отдельных элементов, так и всего предприятия ГА.

Энергопотребление предприятий, обеспечивающих организацию воздушных перевозок, складывается из суммарного потребления энергии и энергоносителей авиационными транспортными средствами и наземным технологическим оборудованием. Студент должен понимать, что энерго­сбережение должно осуществляться по всей технологической цепочке: от топливно-энергетических запасов до источников энергии транспортных средств и наземного оборудования к средствам транспортировки энергии и энергоносителей и далее к средствам преобразования энергии и потребле­ния. Студент должен знать, как должны размещаться средства учета и кон­троля энергии и энергоносителей, а также иметь представление об основ­ных тенденциях энергосбережения, методах оценки энергосберегающих мероприятий.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

1. Какие основные технико-экономические показатели характеризуют энергосберегающее оборудование транспортных средств ГА?

2. Перечислите основные направления совершенствования современных ГГД.

3. Приведите примеры систем и устройств передачи и транспортировки энергии.

4. Объясните принцип работы теплосчетчика.

5. В чем преимущество децентрализованных теплосетей по сравнению с централизованными?

6. Приведите примеры использования возобновляемых источников энер­гии как перспективного направления энергосберегающих технологий.

7. Каким образом энергосбережение влияет на экологическую обстанов­ку? Приведите примеры.

8. Каким образом оценивается технико-экономическая эффективность от внедрения энергосбережения?

 

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 339 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Даже страх смягчается привычкой. © Неизвестно
==> читать все изречения...

4484 - | 4129 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.