Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Научно-исследовательское направление.

ПОЛОЖЕНИЕ

О районном (заочном) экологическом конкурсе

«Природа Республики Татарстан и ее охрана»

(в рамках городского форума «Зилант – juvenis» («Зилантенок»)

Организаторы:

- Управление образования Кировского и Московского районов г. Казани;

- Дом детского и юношеского туризма и экскурсий Московского района г. Казани.

Цели и задачи:

Привлечение обучающихся к работе по изучению проблем экологического состояния окружающей среды и практическому участию в решении природоохранных задач, способствующих экологическому воспитанию, эколого-биологическому образованию и их профессиональному самоопределению.

Участники: учащиеся от 7 до 14 лет (1-7 классов)

На Конкурс принимаются:

1. научно-исследовательские работы;

2. отчеты;

3. авторские стихи, эссе, стенгазеты, плакаты, листовки, рефераты;

4. видеоролики (сценарии выступлений детских коллективов со сценическими миниатюрами).

Время и порядок проведения:

Прием письменных работ и видеороликов до 15 марта 2012 года в ДДЮТиЭ Московского района г. Казани (Гагарина, 83 А), 563-11-22

Направления и номинации конкурса

Научно-исследовательское направление.

Темы научно-исследовательских работ:

· «Экология растений» (исследования биологических и экологических особенностей растений, грибов и лишайников);

· «Экология животных» (исследования в области биологии и экологии животных, исследование поведения животных);

· «Человека и природа» (взаимосвязь человека с окружающей средой);

· «Здоровье человека» (влияние факторов окружающей социально-природной среды на здоровье человека).

Требования к оформлению Научно-исследовательских работ

· Титульный лист, на котором обязательно указываются: название образовательного учреждения, тема работы, ФИО автора, класс, ФИО руководителя работы (полностью), год выполнения работы, контактный телефон;

· содержание (оглавление) с указанием страниц;

· введение (цель и задачи работы,степень изученности проблемы, краткий литературный обзор, обоснование актуальности исследования, место и сроки проведения исследования);

· методика исследований(описание методики сбора материалов, методы первичной и статистической обработки собранного материала);

· результаты исследований иих анализ;

· выводы,где приводятся краткие формулировки результатов работы, в соответствии с поставленными задачами;

· заключение,где могут быть намечены дальнейшие перспективы работы, указаны практические рекомендации, вытекающие из данной исследовательской работы;

· список использованной литературы;

· текст выполнен на компьютере (формат листа А-4, шрифт 14, межстрочный интервал 1) и распечатан. Работа должна быть аккуратно оформлена, страницы пронумерованы и скреплены.Научно-исследовательские работы, не содержащие самостоятельного исследования объекта изучения - основанные лишь на литературных данных (реферативные работы) или только на сведениях, предоставленных различными организациями и ведомствами не принимаются.

Объем работы не ограничен. (Компьютерные презентации не принимаются).

2. Природоохранное направление. На секции рассматриваются работы (отчеты), отражающие личное действие в решении проблемы сохранения природы – очистка и благоустройство городских и пригородных территорий, развешивании кормушек и подкормка зимующих птиц, «Защитим первоцветы», изготовление и развешивание скворечников, организация и проведение природоохранных акций и т.п. Оцениваетсяактуальность,результативность, объем самостоятельной работы детей, объем и сложность выполненной природоохранной деятельности, практич. значение.

Требования к оформлению:

  • Отчеты по проделанной природоохранной работе должны быть представлены в отпечатанном виде (формат листа А-4, шрифт 14, межстрочный интервал-1) и содержать фотоматериалы, подтверждающие объем проделанной природоохранной работы.
  • Титульный лист должен содержать информацию единой формы для всех (шрифт 14, Times New Roman, одинарный интервал):

- Наименование выполненной работы;

- Имя, фамилия автора;

- Класс;

- Название учебного учреждения;

- Район

- ФИО педагога.

(компьютерные презентации в качестве наглядного материала не принимаются).

3. Просветительское направление. Принимаются стенгазеты, литературное творчество (авторские стихи и эссе), листовки и плакаты. Все представленные на конкурс работы должны соответствовать теме: «Природа Республики Татарстан и ее охрана». Также принимаются рефераты на тему «Природа Родного края в легендах и сказаниях».

Требования к оформлению Рефератов:

Реферат должен иметь:

· титульный лист, на котором указываются: тема реферата, ФИО автора, класс, название образовательного учреждения, ФИО руководителя (полностью), год, контактный телефон;

· содержание (оглавление),перечисляющее разделы рефераты (с указанием страниц).

В структуре изложения содержания реферата желательно чтобы было представлено:

· введение,где должны быть сформулированы цель и задачи работы,степень изученности проблемы, обоснована актуальность литературного исследования,

· основная часть - краткий литературный обзор;

· выводы;

· список использованной литературы;

· текст работы набран на компьютере (формат листа А-4, шрифт 14, межстрочный интервал одинарный) и распечатан. Работа должна быть аккуратно оформлена, страницы пронумерованы и скреплены. Объем реферата не более 10 страниц.

Требования к оформлению Стенгазет:

· стенгазета должна бытьяркой, красочно оформленной;

· формат стенгазеты – один лист ватмана форматом А1;

· стенгазета должна содержать краткий обзор материала по тематике конкурса;

· в правом нижнем углу стенгазеты должна быть размещена информация об авторах (ФИО авторов, учебное заведение, класс, район, ФИО руководителя, контактный телефон);

· текст для защиты стенгазеты написан на 2-3 страницах

Требования к оформлению Плакатов и Листовок:

  • Содержание должно быть информационно-агитационного характера;
  • Размер плаката формат А3; размер листовки формат А4
  • Техника исполнения свободная (карандаш, фломастер, гуашь, акварель, пастель, масло, смешанная техника и др.)
  • В правом нижнем углу обратной стороны должна быть этикетка (шрифт 14, Times New Roman, одинарный интервал):
    • Название работы;
    • Имя, фамилия автора;
    • Класс;
    • Название учебного учреждения;
    • Район
    • ФИО педагога.

4. Организационно-массовое направление (номинация – «сценические миниатюры»).Принимаются видеоролики на дисках СD (DVD). Оценивается степень раскрытия темы, оригинальность, выразительность выступления, артистизм и слаженность работы коллектива. Сценарий сдается в оформленном виде с титульным листом.

Победители награждаются дипломами по номинациям и возрастным группам: 1-4 и 5-7 класс

Координатор: Г. З. Абайдуллова, методист ДДЮТиЭ, т. 8917-897-56-85, т.563-11-22 (р).

 

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
О судьбах Русской психологии | Однако, реализация правоотношений возможна только на основе выявления воли (интереса) участников.
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 277 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Своим успехом я обязана тому, что никогда не оправдывалась и не принимала оправданий от других. © Флоренс Найтингейл
==> читать все изречения...

2398 - | 2213 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.014 с.