В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
1. законы теории электромагнитного поля, электрических и магнитных цепей
2. физические законы и явления, лежащие в основе работы электронных приборов
3. проблемы передачи информации и их решения;
4. перспективы развития электроники и элементной базы ЭВМ;
5. свойства современных элементов и перспективы повышения их быстродействия и других характеристик
6. принципы работы радиоэлектронных цепей, схем и устройств, источников электропитания радиоэлектронных устройств, средств вычислительной техники;
7. принципы работы основных полупроводниковых приборов и способы их применения для решения технических задач
8. способы анализа и синтеза простых электронных схем
9. основные законы и методы расчёта линейных электрических цепей
10. принципы работы базовых функциональных модулей электронных устройств и систем на их основе
11. принципы работы и сравнительные свойства современных элементов ЭВМ
12. методы расчета, проектирования и изготовления радиоэлектронных устройств
13. способы анализа и синтеза простых электронных схем и упрощённого расчёта нелинейных цепей
14. номенклатуру современной элементной базы электроники
15. основные характеристики и параметры электронных устройств, включая понятия надежности, помехозащищенности, климатического исполнения, класса электробезопасности
Уметь:
1. моделировать электронные схемы на ЭВМ и объяснять результаты моделирования
2. проводить лабораторные исследования радиоэлектронных устройств и их компонентов с целью определения их параметров и характеристик
3. пользоваться научно - технической литературой и справочной информацией по электротехнике, радиоэлектронике и ее элементной базе
4. проектировать простые электронные устройства приёма и предварительной обработки информации с датчиков
5. выполнить синтез простейшей схемы, содержащей полупроводниковые компоненты и рассчитать эту схему
6. найти простейшие неисправности в разработанных схемах и устранить их
7. настраивать электронные схемы
8. применять современные методы анализа электрических цепей постоянного и переменного тока;
9. применять современные методы анализа и синтеза типовых основных функциональных блоков радиоэлектронных устройств
10. выбирать при проектировании элементную базу и другую и измерительную аппаратуру с учётом решаемых задач
11. разработать или использовать готовые схемные решения при необходимости приёма аналоговой и/или цифровой информации с датчиков и подготовки её для передачи в ЭВМ
Владеть:
1. навыками синтеза и анализа простейших электронных схем
2. методами работы со справочными информационно-поисковыми системами по элементной базе радиоэлектроники
3. навыками использования поисковых систем, ресурсов сети Интернет, технической документации, в том числе и на иностранных языках;
4. приемами постановки простейшего численного и натурного эксперимента и анализа полученного результата;
5. методами анализа, расчета и проектирования электронных схем и электрических цепей с применением соответствующих программных продуктов
6. методами настройки и наладки электронных схем и модулей программно-аппаратных комплексов
7. методами анализа радиоэлектронных цепей;
8. методами расчета отдельных функциональных блоков электронных устройств и их элементов;
9. приемами работы с наиболее распространенными программными пакетами, предназначенными для синтеза и анализа электронных схем;
10. навыками подбора элементной базы при проектировании аппаратуры
11. методами разработки компонентов и узлов электронных устройств информационных и вычислительных систем
Корреляция между перечисленными знаниями, умениями и навыками, и общекультурными и профессиональными компетенциями ОК и ПК, перечень которых и расшифровка содержания приведены во ФГОС ВПО, ООП направления ИВТ и в разделе 6.1.1, приведена в следующей таблице, где в колонках знать, уметь и владеть указаны номера вышеперечисленных знаний, умений и навыков
Таблица 5.1. – вариант 2
| Номер/индекс компетенции по ФГОС ВПО или ООП | Содержание компетенции | В результате изучения дисциплины обучающиеся должны: | ||
| знать | уметь | владеть | ||
| ОК-1 | Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения | 1,2 | 1,2 | |
| ОК-6 | Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства | 3,4,5 | 2,3 | |
| ОК-10 | Использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования | 6,7 | 1,4 | |
| ПК-2 | Осваивает методики использования программных средств для решения практических задач | 8,9 | ||
| ПК-9 | Участвует в настройке и наладке программно-аппаратных комплексов | 10,11 | 6,7 | |
| ПК-11 | Инсталлирует программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем | 8,9 | 7,8,9 | |
| ПК-14 | Умеет разрабатывать и изготавливать компоненты и узлы электронных устройств, сопрягаемых с информационными и вычислительными системами, включая решение вопросов выбора элементной базы, конструирования и технологии изготовления | 13,14,15 | 10,11 | 10,11 |
