Правильный ответ: Утерян парик. Его похитил Белло. Парик находится под кроватью.

Тренинги на взаимодействие группы тренинги на выявление лидера

 

«СЕКРЕТ ДЖОВАННИ» Время: 30 – 35 минут

Это упражнение демонстрирует участникам эффективность кооперации, помогает им осознать роль внутри командной дисциплины и важность умения слышать друг друга.Также оно дает возможность увидеть и оценить роль лидера в команде. Упражнение, как правило, вызывает позитивную эмоциональную реакцию участников. Оно может быть использовано как «разогревающее» либо как «завершающий аккорд».

 

Описание упражнения Каждый член группы получает одну или несколько карточек, на каждой из которых написана одна фраза. (Количество получаемых участниками карточек зависит от количества людей в группах).

	•· Белло любит играть под кроватью Джованни. •· Джованни любит животных. •· У Джованни есть собака Белло. Белло шесть лет. •· Эгон Айгенсинн часто ходит в оперу. •· У Гарри Питтбула есть одна страсть: он печет кексы. •· Лиза Лонгбайн любит бриллианты. •· Гарри Питтбул часто ходит на рыбалку. •· Джованни приобрел государственные ценные бумаги.

На карточках записаны следующие фразы:

 

•· Джованни слушает только музыку в стиле кантри.

•· У Джованни аллергия на кошек.

•· Джованни лысый.

•· У Джованни нет машины.

•· Джованни не умеет готовить.

•· Единственное украшение Джованни – перстень с печаткой.

•· Эгон Айгенсинн – тренер Джованни.

•· Эгон Айгенсинн лежит в постели с гриппом.

•· Лизы Лонгбайн сейчас нет в городе. Она снимает свой первый фильм «Охотник».

•· Гарри Питтбул совершенно невиновен.

•· Джованни очень тщеславен.

•· Тетя Роза в Африке на сафари.

•· Джованни никогда не ест суп.·

Ведущий зачитывает текст:

«Джованни Великий – знаменитый тяжелоатлет. Сегодня он взволнован. Взволнован он потому, что отказался выступать сегодня вечером в показательном выступлении, в котором принимает участие его злейший соперник Гарри Питтбул. Джованни сказал: “Я не могу пойти туда, пока я не нашел это”».

«Ваша задача – раскрыть секрет Джованни. Сделать это можно, если свести всю имеющуюся на карточках воедино. Вся работа выполняется устно. Никто не имеет права делать никаких записей.

Задание будет считаться выполненным, если даны ответы на три вопроса:

- Что потерял Джованни?

- Кто это похитил?

- Где это находится?

Работа должна быть выполнена в максимально быстром темпе. Я буду следить за временем».

После этого участникам раздаются карточки, ведущий дает сигнал к началу работу.

Правильный ответ: Утерян парик. Его похитил Белло. Парик находится под кроватью.

Обсуждение

Анализ упражнения строится на обсуждении следующих вопросов:

•· Как была организована работа?

•· Какой была атмосфера в группе во время работы?

Где это находиться? •· В городском парке •· Под кроватью •· В стиральной машине •· На дереве •· В его купальном халате

Кто это похитил? •· Бело, собака •· Эгон Айгенсинн, тренер Джованни •· Лиза Лонгбайн, его подруга •· Гарри Питтбул, его соперник •· Его любимая тетя Роза

•· Как и на что расходовалось время?

Что было потеряно?

•· Маленький котенок

•· Билет в оперу

•· Парик

•· Красный кабриолет

•· Рецепт кекса

•· Бриллиантовое кольцо

 

 

Упражнение «Вавилонская башня»

 

Время: 15 минут. Ресурсы: цветные маркеры, ватман, заготовленные заранее индивидуальные задания.

Ход упражнения: Участники делятся на 2 команды. Каждому члену команды дается индивидуальное задание. Индивидуальные задания: кратко прописаны на отдельных листах, каждый лист является строго конфиденциальным для одного участника. Например, «Башня должна иметь 10 этажей» – листок с такой надписью вручается одному участнику тренинга, он не имеет права никому его показывать, обязан сделать так, чтобы нарисованная совместно башня имела именно 10 этажей! Второе задание: «Вся башня имеет коричневый контур» – это задание для следующего участника. «Над башней развивается синий флаг», «В башне всего 6 окон» и т.д. Участникам запрещено разговаривать и вообще как-нибудь использовать голос. Необходимо совместно нарисовать Вавилонскую башню. Время выполнения ограничено (5-7 минут).

Психологический смысл упражнения: В ходе упражнения участники учатся координировать свои действия, взаимодействовать в команде. Развиваются навыки невербального общения. Обсуждение: Трудно ли было выполнять задание? Что показалось наиболее трудным? Успешно ли было взаимодействие в группах? Почему?

 

Ехали цыгане

Куратор предлагает ребятам построить цыганскую повозку, состоящую из телеги, тройки лошадей, стен телеги, крыши, колес, извозчика, пассажиров, жеребенка на привязи. Время на подготовку задания 3 – 5 минут.

Интерпретация: кучер – на данный момент главный лидер – организатор в отряде стены и крыша – те, на кого можно положиться, хорошие исполнители. Колеса,телега, лошади – те, на ком все стремятся “ехать”, и кто способен везти, то есть лидеры меньшего ранга. Жеребенок – “выпавший ”, но с претензиями на лидерство.

Пассажиры – основная масса.

По окончанию игры необходимо опросить ребят, все ли согласны с таким распределением ролей и на какое место они претендуют.

 

Индикатор

Цель: сплочение группы, выявление лидера. Время: 5-10 мин. Количество участников: от 8 до 20. Возраст: от 13 лет. Место проведения: просторное помещение. Ведущий: "У вас есть 4 типа движений: руки вверх, присесть, сойтись в центр, разойтись по стенам. Ваша задача, чтобы максимальное число лю-дей сделали одно и то же". Потом отнимаем голос. Потом - жесты. Потом - мимику и многозначитель-ные взгляды. Внимательное наблюдение за группой позволяет узнать, кто выпадает, кто лидер, кто подчиняется.

Коммуникативные тренинги

 

Упражнение «Дипломатический прием»

Психолог призывает участников встать в круг и рассчитаться:

«Первый-второй, первый-второй... и т.п.» Все первые номера приобретают в игре статус «иностранных гостей». Вторые номера – «дипломатические работники». Задается такой сценарий: «Вы встречаете в аэропорту иностранного гостя из дружественной страны. В течение пяти минут необходимо сделать так, чтобы ваш гость почувствовал себя комфортно, в центре внимания и заботы».

Фиксируя время, члены группы разбиваются на пары и в каждой паре начинается разговор. По истечении пяти минут в группе обсуждаются такие вопросы: «Кто из иностранных гостей почувствовал к себе искреннее и теплое внимание?»; «О чем вы говорили?»; «В разговоре вам было свободно или вы были смущены?» и т.д.

 

Спор.

Мне бы хотелось, чтобы вы разбились на пары и нашли какую-нибудь тему, относительно которой вы расходитесь в мнениях. Желательно не в знаниях, а в оценке. Это может быть что угодно. От того, хороший ли фильм Санта Барбара, до того, что более важно при выборе одежды.

Важны аргументы

 

Монетка

выбираются 2 человека. Уходят из кабинета.1 отдаётся монетка. Каждый должен убедить аудиторию что монетка у него.

 

2 козлёнка

«участника сидят в доме - они козлята. Ещё несколько человек по очереди стучатся в домик. Их цель проникнуть внутрь. Среди них есть хорошие звери, есть опасные, но опасные, как и волк из сказки прикидываются добрыми. Задача козлят разгадать кто есть кто.

 

http://trepsy.net/kommunikat/znakomstvo/

http://summercamp.ru/index.php5/Игры_на_лидерство