Преподавание дисциплины ведется с применением следующих видов образовательных технологий:
Информационные технологии: использование электронных образовательных ресурсов (электронные конспект лекций и практических занятий, электронные версии учебных и практических пособий, варианты и методические рекомендации к курсовому проектированию) и Интернет-ресурсов при подготовке к лекциям, практическим занятиям; взаимодействие с преподавателем вне часов расписания занятий и консультаций посредством Internet.
Case-study: анализ реальных проблемных ситуаций, имеющих место в области разработки радиоэлектронных систем различной сложности и назначения.
Проблемное обучение: стимулирование студентов к самостоятельному приобретению знаний, необходимых для решения конкретной проблемы, при подготовке к выполнению практических занятий по разделам 3,4.
Опережающая самостоятельная работа – изучение студентами нового при выполнении курсового проектирования.
II. Виды и содержание учебных занятий
Раздел 1. Введение.
Теоретические занятия (лекции) - 4 часа.
Лекция 1. Информационная лекция. Содержание дисциплины. Общие сведения о жизненном цикле радиоэлектронных систем (РЭС).
Лекция 2. Информационная лекция. Системный анализ, его суть и терминология
Управление самостоятельной работой студента –1 час.
Консультации по содержанию раздела – в часы плановых еженедельных консультаций и по Internet.
Раздел 2.Задачи проектирования.
Теоретические занятия (лекции) - 4 часа.
Лекция 3. Информационная лекция. Общие сведения о проектировании. Задачи, тактико-технические требования. Этапы и стадии проектирования.
Лекция 4. Информационная лекция. Традиционные и системотехнические методы проектирования. Основные методы анализа и синтеза РЭС. Моделирование и натурные испытания сложных РЭС.
Управление самостоятельной работой студента –1 час.
Консультации по содержанию раздела – в часы плановых еженедельных консультаций и по Internet.
Раздел 3. Эффективность РЭС
Теоретические занятия (лекции) - 4 часа.
Лекция 5. Информационная лекция. Эффективность РЭС и показатели качества. Технические характеристики РЭС.
Лекция 6. Информационная лекция. Точность, пропускная способность и помехозащищенность РЭС. Электромагнитная и экологическая совместимость. Надежность, стоимость, масса, объем аппаратуры.
Практические занятия - 10 часов.
Занятие 1-3.Форма проведения – решение задач. Отрабатываемые вопросы:Примеры оценки и расчетов основных показателей качества радиоэлектронных систем (точности, пропускной способности, помехоустойчивости, надежности).
Управление самостоятельной работой студента –2 часа.
Консультации по содержанию раздела – в часы плановых еженедельных консультаций и по Internet.
Раздел 4. Назначение РЭС
Теоретические занятия (лекции) - 6 часов.
Лекция 7-8. Информационная лекция. Радиоэлектронные системы различного назначения (радиолокации, радионавигации, радиоуправления, передачи информации, радиоэлектронного наблюдения, радиоэлектронного подавления, радиоэлектронной защиты и т.д.), особенности их проектирования.
Лекция 9. Информационная лекция. Структура технического задания на проектирование.
Практические занятия - 8 часов.
Занятие 1-3.Форма проведения – решение задач. Отрабатываемые вопросы:Анализ типовой структуры технического задания на проектирование. Примеры корректировки и уточнения пунктов технического задания
Управление самостоятельной работой студента –2 часа.
Консультации по содержанию раздела – в часы плановых еженедельных консультаций и по Internet.
Раздел 5. Проектирование РЭПУ
