I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (далее - ФГОС СПО) представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения всеми образовательными учреждениями профессионального образования на территории Российской Федерации, имеющими право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по данной специальности, имеющими государственную аккредитацию.
1.2. Право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования имеют образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования при наличии соответствующей лицензии.
II. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ
В настоящем стандарте используются следующие сокращения:
СПО - среднее профессиональное образование;
ФГОС СПО - федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;
ОУ - образовательное учреждение;
ОПОП - основная профессиональная образовательная программа по специальности;
ОК - общая компетенция;
ПК - профессиональная компетенция;
ПМ - профессиональный модуль;
МДК - междисциплинарный курс.
III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
3.1. Нормативные сроки освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки при очной форме получения образования и присваиваемая квалификация приводятся в таблице 1.
Таблица 1
| Образовательная база приема | Наименование квалификации базовой подготовки | Нормативный срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки при очной форме получения образования |
| на базе среднего (полного) общего образования | Юрист | 1 год 10 месяцев |
| на базе основного общего образования | 2 года 10 месяцев <*> |
<*> Образовательные учреждения, осуществляющие подготовку специалистов на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования с учетом профиля получаемого профессионального образования.
3.2. Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования углубленной подготовки превышает на один год срок освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки.
Нормативные сроки освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования углубленной подготовки при очной форме получения образования и присваиваемая квалификация приводятся в таблице 2.
Таблица 2
| Образовательная база приема | Наименование квалификации углубленной подготовки | Нормативный срок освоения ОПОП СПО углубленной подготовки при очной форме получения образования |
| на базе среднего (полного) общего образования | Юрист | 2 года 10 месяцев |
| на базе основного общего образования | 3 года 10 месяцев <*> |
<*> Образовательные учреждения, осуществляющие подготовку специалистов на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования с учетом профиля получаемого профессионального образования.
Срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки по очно-заочной (вечерней) и заочной формам получения образования увеличивается:
на базе среднего (полного) общего образования - не более чем на 1 год;
на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года.
Срок освоения ОПОП СПО углубленной подготовки по очно-заочной (вечерней) и заочной формам получения образования увеличивается:
на базе среднего (полного) общего образования - не более чем на 1 год;
на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года.
IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ
4.1. Область профессиональной деятельности выпускников: реализация правовых норм в социальной сфере, выполнение государственных полномочий по пенсионному обеспечению, государственных и муниципальных полномочий по социальной защите населения.
4.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
документы правового характера;
базы данных получателей пенсий, пособий и мер социальной поддержки отдельных категорий граждан и семей, состоящих на учете;
пенсии, пособия, компенсации и другие выплаты, отнесенные к компетенциям органов и учреждений социальной защиты населения, а также органов Пенсионного фонда Российской Федерации;
государственные и муниципальные услуги отдельным лицам, семьям и категориям граждан, нуждающимся в социальной поддержке и защите.
4.3. Юрист готовится к следующим видам деятельности (по базовой подготовке):
4.3.1. Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
4.3.2. Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации.
4.4. Юрист готовится к следующим видам деятельности (по углубленной подготовке):
4.4.1. Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
4.4.2. Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации.
4.4.3. Судебно-правовая защита граждан в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения.
4.4.4. Социально-правовая защита граждан.
V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
5.1. Юрист должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность (по базовой подготовке):
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
ОК 11. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.
ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.
ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.
5.2. Юрист должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности (по базовой подготовке):
5.2.1. Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите.
ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.
ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.
ПК 1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
5.2.2. Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации.
ПК 2.1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии.
ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите, и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии.
ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.
5.3. Юрист должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность (по углубленной подготовке):
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
ОК 11. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.
ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.
ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.
5.4. Юрист должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности (по углубленной подготовке).
5.4.1. Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите.
ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.
ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.
ПК 1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
5.4.2. Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации.
ПК 2.1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии.
ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите, и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии.
ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.
5.4.3. Судебно-правовая защита граждан в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения.
ПК 3.1. Анализировать практические ситуации, устанавливать признаки правонарушений и правильно их квалифицировать, давать им юридическую оценку, используя периодические и специальные издания, справочную литературу, информационные справочно-правовые системы.
ПК 3.2. Предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав, свобод и законных интересов граждан.
ПК 3.3. Составлять заявления, запросы, проекты ответов на них, процессуальные документы с использованием информационных справочно-правовых систем.
ПК 3.4. Формировать с использованием информационных справочно-правовых систем пакет документов, необходимых для принятия решения правомочным органом, должностным лицом.
ПК 3.5. Проводить мониторинг судебной практики Конституционного, Верховного, Высшего арбитражного судов в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения в целях единообразного применения законодательства, с использованием информационных справочно-правовых систем.
5.4.4. Социально-правовая защита граждан.
ПК 4.1. Планировать работу по социальной защите населения, определять ее содержание, формы и методы.
ПК 4.2. Оказывать правовую, социальную помощь и предоставлять услуги отдельным лицам, категориям граждан и семьям, нуждающимся в социальной защите.
ПК 4.3. Проводить мониторинг и анализ социальных процессов (условия, причины, мотивы проявления) в муниципальном образовании.
ПК 4.4. Исследовать и анализировать деятельность по состоянию социально-правовой защиты отдельных категорий граждан.
ПК 4.5. Содействовать интеграции деятельности различных государственных и общественных организаций и учреждений с целью обеспечения социальной защищенности населения.
VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
6.1. Основная профессиональная образовательная программа по специальности СПО предусматривает изучение следующих учебных циклов:
общего гуманитарного и социально-экономического;
математического и общего естественнонаучного;
профессионального;
и разделов:
учебная практика;
производственная практика (по профилю специальности);
производственная практика (квалификационная, преддипломная);
промежуточная аттестация;
государственная (итоговая) аттестация (междисциплинарный экзамен по специальности, подготовка и защита выпускной квалификационной работы).
6.2. Обязательная часть основной профессиональной образовательной программы по циклам должна составлять около 70 процентов от общего объема времени, отведенного на их освоение. Вариативная часть (около 30 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательным учреждением.
Общий гуманитарный и социально-экономический, математический и общий естественнонаучный циклы состоят из дисциплин.
Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с основными видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная практика и (или) производственная практика (по профилю специальности).
6.3. Обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического цикла ОПОП СПО базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: "Основы философии", "История", "Иностранный язык", "Физическая культура"; углубленной подготовки - "Основы философии", "История", "Психология общения", "Иностранный язык", "Физическая культура".
Обязательная часть профессионального цикла ОПОП СПО как базовой, так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 48 часов.
Структура основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки
Таблица 3
| Индекс | Наименование циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту | Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося | В т.ч. часов обязательных учебных занятий | Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК) | Коды формируемых компетенций | ||||||||||
| Обязательная часть циклов ОПОП | |||||||||||||||
| ОГСЭ.00 | Общий гуманитарный и социально-экономический цикл | ||||||||||||||
| В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен: | ОГСЭ.01. Основы философии | ОК 1 - 13 | |||||||||||||
| уметь: | |||||||||||||||
| ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| основные категории и понятия философии; | |||||||||||||||
| роль философии в жизни человека и общества; | |||||||||||||||
| основы философского учения о бытии; | |||||||||||||||
| сущность процесса познания; | |||||||||||||||
| основы научной, философской и религиозной картин мира; | |||||||||||||||
| об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды; | |||||||||||||||
| о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий | |||||||||||||||
| уметь: | ОГСЭ.02. История | ОК 1 - 13 ПК 4.3 - 4.4 | |||||||||||||
| ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире; | |||||||||||||||
| выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.); | |||||||||||||||
| сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI в.; | |||||||||||||||
| основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира; | |||||||||||||||
| назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности; | |||||||||||||||
| о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций; | |||||||||||||||
| содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения | |||||||||||||||
| уметь: | ОГСЭ.03. Иностранный язык | ОК 1 - 13 | |||||||||||||
| общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; | |||||||||||||||
| переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; | |||||||||||||||
| самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности | |||||||||||||||
| уметь: | ОГСЭ.04. Физическая культура | ОК 2 ОК 3 ОК 6 ОК 10 - 11 | |||||||||||||
| использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; | |||||||||||||||
| основы здорового образа жизни | |||||||||||||||
| ЕН.00 | Математический и общий естественнонаучный цикл | ЕН.01. Математика | ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 9 | ||||||||||||
| В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен: | |||||||||||||||
| уметь: | |||||||||||||||
| решать задачи на отыскание производной сложной функции, производных второго и высших порядков; | |||||||||||||||
| применять основные методы интегрирования при решении задач; | |||||||||||||||
| применять методы математического анализа при решении задач прикладного характера, в том числе профессиональной направленности; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| основные понятия и методы математического анализа; | |||||||||||||||
| основные численные методы решения прикладных задач | |||||||||||||||
| уметь: | ЕН.02. Информатика | ОК 1 - 13 ПК 1.5 ПК 2.1 - 2.2 | |||||||||||||
| использовать базовые системные программные продукты; | |||||||||||||||
| использовать прикладное программное обеспечение общего назначения для обработки текстовой, графической, числовой информации; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем; | |||||||||||||||
| базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ для обработки текстовой, графической, числовой и табличной информации | |||||||||||||||
| П.00 | Профессиональный цикл | ||||||||||||||
| ОП.00 | Общепрофессиональные дисциплины | ОП.01. Теория государства и права | ОК 4 ОК 9 ПК 1.1 | ||||||||||||
| В результате изучения обязательной части цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен: | |||||||||||||||
| уметь: | |||||||||||||||
| применять теоретические положения при изучении специальных юридических дисциплин; | |||||||||||||||
| оперировать юридическими понятиями и категориями; | |||||||||||||||
| применять на практике нормы различных отраслей права; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| закономерности возникновения и функционирования государства и права; | |||||||||||||||
| основы правового государства; | |||||||||||||||
| основные типы современных правовых систем; | |||||||||||||||
| понятие, типы и формы государства и права; | |||||||||||||||
| роль государства в политической системе общества; | |||||||||||||||
| систему права Российской Федерации и ее элементы; | |||||||||||||||
| формы реализации права; | |||||||||||||||
| понятие и виды правоотношений; | |||||||||||||||
| виды правонарушений и юридической ответственности | |||||||||||||||
| уметь: | ОП.02. Конституционное право | ОК 2 ОК 4 - 6 ОК 8 - 9 ПК 1.1 ПК 2.3 | |||||||||||||
| работать с законодательными и иными нормативными правовыми актами, специальной литературой; | |||||||||||||||
| анализировать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по конституционно-правовым отношениям; | |||||||||||||||
| применять правовые нормы для решения разнообразных практических ситуаций; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| основные теоретические понятия и положения конституционного права; | |||||||||||||||
| содержание Конституции Российской Федерации; | |||||||||||||||
| особенности государственного устройства России и статуса субъектов федерации; | |||||||||||||||
| основные права, свободы и обязанности человека и гражданина; | |||||||||||||||
| избирательную систему Российской Федерации; | |||||||||||||||
| систему органов государственной власти и местного самоуправления в Российской Федерации | |||||||||||||||
| уметь: | ОП.03. Административное право | ОК 2 ОК 4 - 6 ОК 8 - 9 ОК 12 - 13 ПК 2.3 - 2.4 | |||||||||||||
| отграничивать исполнительную (административную) деятельность от иных видов государственной деятельности; | |||||||||||||||
| составлять различные административно-правовые документы; | |||||||||||||||
| выделять субъекты исполнительно-распорядительной деятельности из числа иных; | |||||||||||||||
| выделять административно-правовые отношения из числа иных правоотношений; | |||||||||||||||
| анализировать и применять на практике нормы административного законодательства; | |||||||||||||||
| оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений; | |||||||||||||||
| логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| понятие и источники административного права; | |||||||||||||||
| понятие и виды административно-правовых норм; | |||||||||||||||
| понятия государственного управления и государственной службы; | |||||||||||||||
| состав административного правонарушения, порядок привлечения к административной ответственности, виды административных наказаний, понятие и виды административно-правовых отношений; | |||||||||||||||
| понятие и виды субъектов административного права; | |||||||||||||||
| административно-правовой статус субъектов административного права | |||||||||||||||
| уметь: | ОП.04. Основы экологического права | ОК 2 ОК 4 - 6 ОК 8 - 9 ОК 11 - 13 ПК 1.1 | |||||||||||||
| толковать и применять нормы экологического права; | |||||||||||||||
| анализировать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по экологическим правоотношениям; | |||||||||||||||
| применять правовые нормы для решения практических ситуаций; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| понятие и источники экологического права; | |||||||||||||||
| экологические права и обязанности граждан; | |||||||||||||||
| право собственности на природные ресурсы, право природопользования; | |||||||||||||||
| правовой механизм охраны окружающей среды; | |||||||||||||||
| виды экологических правонарушений и ответственность за них | |||||||||||||||
| уметь: | ОП.05. Трудовое право | ОК 1 - 6 ОК 8 - 9 ПК 1.1 - 1.4 ПК 1.8 ПК 2.2 ПК 2.5 | |||||||||||||
| применять на практике нормы трудового законодательства; | |||||||||||||||
| анализировать и готовить предложения по урегулированию трудовых споров; | |||||||||||||||
| анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых отношений; | |||||||||||||||
| анализировать и готовить предложения по совершенствованию правовой деятельности организации; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| нормативно-правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве; | |||||||||||||||
| содержание российского трудового права; | |||||||||||||||
| права и обязанности работников и работодателей; | |||||||||||||||
| порядок заключения, прекращения и изменения трудовых договоров; | |||||||||||||||
| виды трудовых договоров; | |||||||||||||||
| содержание трудовой дисциплины; | |||||||||||||||
| порядок разрешения трудовых споров; | |||||||||||||||
| виды рабочего времени и времени отдыха; | |||||||||||||||
| формы и системы оплаты труда работников; | |||||||||||||||
| основы охраны труда; | |||||||||||||||
| порядок и условия материальной ответственности сторон трудового договора | |||||||||||||||
| уметь: | ОП.06. Гражданское право | ОК 2 ОК 4 ОК 9 ОК 12 - 13 ПК 1.1 - 1.2 ПК 1.4 | |||||||||||||
| применять на практике нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций; | |||||||||||||||
| составлять договоры, доверенности; | |||||||||||||||
| оказывать правовую помощь субъектам гражданских правоотношений; | |||||||||||||||
| анализировать и решать юридические проблемы в сфере гражданских правоотношений; | |||||||||||||||
| логично и грамотно излагать и обосновывать свою точку зрения по гражданско-правовой тематике; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| понятие и основные источники гражданского права; | |||||||||||||||
| понятие и особенности гражданско-правовых отношений; | |||||||||||||||
| субъекты и объекты гражданского права; | |||||||||||||||
| содержание гражданских прав, порядок их реализации и защиты; | |||||||||||||||
| понятие, виды и условия действительности сделок; | |||||||||||||||
| основные категории института представительства; | |||||||||||||||
| понятие и правила исчисления сроков, в т.ч. срока исковой давности; | |||||||||||||||
| юридическое понятие собственности; формы и виды собственности; основания возникновения и прекращения права собственности, договорные и внедоговорные обязательства; | |||||||||||||||
| основные вопросы наследственного права; | |||||||||||||||
| гражданско-правовая ответственность | |||||||||||||||
| уметь: | ОП.07. Семейное право | ОК 2 ОК 4 - 5 ОК 7 - 9 ОК 12 - 13 ПК 1.1 - 1.2 ПК 1.4 - 1.5 ПК 2.2 | |||||||||||||
| применять нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций; | |||||||||||||||
| составлять брачный договор и алиментное соглашение; | |||||||||||||||
| оказывать правовую помощь с целью восстановления нарушенных прав; | |||||||||||||||
| анализировать и решать юридические проблемы в сфере семейно-правовых отношений; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| основные понятия и источники семейного права; | |||||||||||||||
| содержание основных институтов семейного права | |||||||||||||||
| уметь: | ОП.08. Гражданский процесс | ОК 1 - 2 ОК 4 - 9 ПК 1.1 - 1.2 ПК 1.4 ПК 2.3 | |||||||||||||
| применять на практике нормы гражданско-процессуального права; | |||||||||||||||
| составлять различные виды гражданско-процессуальных документов; | |||||||||||||||
| составлять и оформлять претензионно-исковую документацию; | |||||||||||||||
| применять нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| Гражданско-процессуальный кодекс Российской Федерации; | |||||||||||||||
| порядок судебного разбирательства, обжалования, опротестования, исполнения и пересмотра решения суда; | |||||||||||||||
| формы защиты прав граждан и юридических лиц; | |||||||||||||||
| виды и порядок гражданского судопроизводства; | |||||||||||||||
| основные стадии гражданского процесса | |||||||||||||||
| уметь: | ОП.09. Страховое дело | ОК 1 - 5 ОК 9 ПК 1.1 ПК 1.4 ПК 2.3 | |||||||||||||
| оперировать страховыми понятиями и терминами; | |||||||||||||||
| заполнять страховые полисы и составлять типовые договоры страхования; | |||||||||||||||
| использовать законы и иные нормативные правовые акты в области страховой деятельности; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| правовые основы осуществления страховой деятельности; | |||||||||||||||
| основные понятия и термины, применяемые в страховании, классификацию видов и форм страхования; | |||||||||||||||
| правовые основы и принципы финансирования фондов обязательного государственного социального страхования; | |||||||||||||||
| органы, осуществляющие государственное социальное страхование | |||||||||||||||
| уметь: | ОП.10. Статистика | ОК 2 - 5 ПК 1.5 | |||||||||||||
| собирать и обрабатывать информацию, необходимую для ориентации в своей профессиональной деятельности; | |||||||||||||||
| оформлять в виде таблиц, графиков и диаграмм статистическую информацию; | |||||||||||||||
| исчислять основные статистические показатели; | |||||||||||||||
| проводить анализ статистической информации и делать соответствующие выводы; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| законодательную базу об организации государственной статистической отчетности и ответственности за нарушение порядка ее представления; | |||||||||||||||
| современную структуру органов государственной статистики; | |||||||||||||||
| источники учета статистической информации; | |||||||||||||||
| экономико-статистические методы обработки учетно-статистической информации; | |||||||||||||||
| статистические закономерности и динамику социально-экономических процессов, происходящих в стране | |||||||||||||||
| уметь: | ОП.11. Экономика организации | ОК 2 - 4 ПК 1.1 ПК 2.4 | |||||||||||||
| рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации в соответствии с принятой методологией; | |||||||||||||||
| оценивать эффективность использования основных ресурсов организации; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| законодательные и иные нормативные правовые акты, регламентирующие организационно-хозяйственную деятельность организаций различных организационно-правовых форм; | |||||||||||||||
| состав и содержание материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов организации; | |||||||||||||||
| основные аспекты развития организаций как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике; | |||||||||||||||
| материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы организации, показатели их эффективного использования; | |||||||||||||||
| механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях; | |||||||||||||||
| экономику социальной сферы и ее особенности | |||||||||||||||
| уметь: | ОП.12. Менеджмент | ОК 1 - 3 ОК 6 - 8 ОК 11 - 13 ПК 1.2 ПК 2.3 - 2.4 | |||||||||||||
| направлять деятельность структурного подразделения организации на достижение общих целей; | |||||||||||||||
| принимать решения по организации выполнения организационных задач, стоящих перед структурным подразделением; | |||||||||||||||
| мотивировать членов структурного подразделения на эффективное выполнение работ в соответствии с делегированными им полномочиями; | |||||||||||||||
| применять приемы делового общения в профессиональной деятельности; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| особенности современного менеджмента; | |||||||||||||||
| функции, виды и психологию менеджмента; | |||||||||||||||
| основы организации работы коллектива исполнителей; | |||||||||||||||
| принципы делового общения в коллективе; | |||||||||||||||
| особенности организации менеджмента в сфере профессиональной деятельности; | |||||||||||||||
| информационные технологии в сфере управления | |||||||||||||||
| уметь: | ОП.13. Документационное обеспечение управления | ОК 1 - 5 ОК 8 - 9 ПК 1.1 - 1.4 ПК 1.6 | |||||||||||||
| оформлять организационно-распорядительные документы в соответствии с действующим ГОСТом; | |||||||||||||||
| осуществлять обработку входящих, внутренних и исходящих документов, контроль за их исполнением; | |||||||||||||||
| оформлять документы для передачи в архив организации; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| понятие документа, его свойства, способы документирования; | |||||||||||||||
| правила составления и оформления организационно-распорядительных документов (ОРД); | |||||||||||||||
| систему и типовую технологию документационного обеспечения управления (ДОУ); | |||||||||||||||
| особенности делопроизводства по обращениям граждан и конфиденциального делопроизводства | |||||||||||||||
| уметь: | ОП.14. Информационные технологии в профессиональной деятельности | ОК 1 - 6 ОК 10 ПК 1.5 ПК 2.1 | |||||||||||||
| использовать программное обеспечение в профессиональной деятельности; | |||||||||||||||
| применять компьютерные и телекоммуникационные средства; | |||||||||||||||
| работать с информационными справочно-правовыми системами; | |||||||||||||||
| использовать прикладные программы в профессиональной деятельности; | |||||||||||||||
| работать с электронной почтой; | |||||||||||||||
| использовать ресурсы локальных и глобальных информационных сетей; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| состав, функции информационных и телекоммуникационных технологий, возможности их использования в профессиональной деятельности; | |||||||||||||||
| основные правила и методы работы с пакетами прикладных программ; | |||||||||||||||
| понятие информационных систем и информационных технологий; | |||||||||||||||
| понятие правовой информации как среды информационной системы; | |||||||||||||||
| назначение, возможности, структуру, принцип работы информационных справочно-правовых систем; | |||||||||||||||
| теоретические основы, виды и структуру баз данных; | |||||||||||||||
| возможности сетевых технологий работы с информацией | |||||||||||||||
| уметь: | ОП.15. Безопасность жизнедеятельности | ОК 1 - 13 ПК 1.1 - 1.6 ПК 2.1 - 2.4 | |||||||||||||
| организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; | |||||||||||||||
| предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; | |||||||||||||||
| использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; | |||||||||||||||
| применять первичные средства пожаротушения; | |||||||||||||||
| ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности; | |||||||||||||||
| применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью; | |||||||||||||||
| владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы; | |||||||||||||||
| оказывать первую помощь пострадавшим; | |||||||||||||||
| знать: | |||||||||||||||
| принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; | |||||||||||||||
| основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; | |||||||||||||||
| основы военной службы и обороны государства; | |||||||||||||||
| задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения; | |||||||||||||||
| меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; | |||||||||||||||
| организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; | |||||||||||||||
| основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО; | |||||||||||||||
| область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; | |||||||||||||||
| порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим | |||||||||||||||
| ПМ.00 | Профессиональные модули | ||||||||||||||
| ПМ.01 | Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты | МДК.01.01. Право социального обеспечения | ОК 1 ОК 3 - 7 ОК 9 ОК 12 - 13 ПК 1.1 - 1.6 | ||||||||||||
| В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: | МДК.01.02. Психология социально-правовой деятельности | ||||||||||||||
| анализа действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты; | |||||||||||||||
| приема граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты; | |||||||||||||||
| определения права, размера и сроков назначения трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала; | |||||||||||||||
| формирования пенсионных и личных дел получателей пенсий и пособий, других социальных выплат и их хранения; | |||||||||||||||
| пользования компьютерными программами назначения пенсий и пособий, социальных выплат, учета и рассмотрения пенсионных обращений граждан; | |||||||||||||||
| определения права на перерасчет, перевод с одного вида пенсий на другой, индексацию и корректировку трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, на индексацию пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала и других социальных выплат; | |||||||||||||||
| определения права на предоставление услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан; | |||||||||||||||
| информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты населения; | |||||||||||||||
| общения с лицами пожилого возраста и инвалидами; | |||||||||||||||
| публичного выступления и речевой аргументации позиции; | |||||||||||||||
| уметь: | |||||||||||||||
| анализировать действующее законодательство в области пенсионного обеспечения, назначения пособий, компенсаций, предоставления услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите, с использованием информационных справочно-правовых систем; | |||||||||||||||
| принимать документы, необходимые для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат, необходимых для установления пенсий, пособий и других социальных выплат; | |||||||||||||||
| определять перечень документов, необходимых для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат; | |||||||||||||||
| разъяснять порядок получения недостающих документов и сроки их предоставления; |
Дата добавления: 2016-11-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 439 | Нарушение авторских прав Поиск на сайте: Лучшие изречения: |
Ген: 0.018 с.






