Критерии оценки выпускной квалификационной работы.
Для определения качества выпускной квалификационной работы предлагаются следующие основные показатели ее оценки:
– соответствие темы исследования направлению и специальности, требованиям общепрофессиональной (специальной) подготовки;
– практическая актуальность реализации технологических проблем работы с разными группами населения в системе социальной работы;
– достоверность и объективность квалификационной работы, использование научных результатов отечественных и зарубежных исследователей, собственных исследований, реального опыта и социологических исследований системы социальной работы; логические аргументы; апробация в среде специалистов, практиков, преподавателей, исследователей и т.п. в области социальной работы;
– соответствие сформулированным целям и задачам, анализ опыта технологии социальной работы; возможность использования результатов в профессиональной практике;
– профессиональная компетентность, умение систематизировать и обобщать факты и достижения конкретной работы, самостоятельно решать нестандартные задачи в области социальной работы с использованием научного подхода;
– социально-гуманистическая направленность, содействие утверждению общечеловеческих принципов, норм и идеалов, гуманистическому развитию общества и позитивной социализации и/или ресоциализации человека;
– использование современных информационных технологий, способность применять в работе математические методы и вычислительную технику;
– структура работы и культура ее оформления, последовательность, логичность, завершенность изложения, наличие научно-справочного аппарата, стиль изложения, объем.
При оценке выпускной квалификационной работы дополнительно должны быть учтены качество сообщения, отражающего основные моменты выпускной квалификационной работы и ответов выпускника на вопросы, заданные по теме его выпускной квалификационной работы.
Результаты защиты выпускной квалификационной работы определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
«Отлично» выставляется за следующую работу:
– работа носит научно-исследовательский характер, содержит грамотно изложенный теоретический материал, глубокий анализ состояния изучаемой проблемы, критический разбор, новые подходы к решению проблем, характеризуется логичным, последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями;
– имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензента;
– при защите работы студент продемонстрировал глубокие знания вопросов темы, владение профессиональными технологиями, свободно оперировал данными исследования, вносил предложения по эффективному изменению состояния изучаемого процесса, а во время доклада использовал наглядные пособия или раздаточный материал, грамотно отвечал на поставленные вопросы.
«Хорошо» выставляется за следующую работу:
– работа носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, достаточно подробный анализ и критический разбор состояния изучаемого вопроса, характеризуется последовательным изложением материала с соответствующими выводами, однако, имеет недочеты, замечания;
– имеет положительный отзыв научного руководителя и рецензента;
– при защите студент показывает знания вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения по улучшению состояния изучаемой проблемы, во время доклада использует наглядные пособия или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.
«Удовлетворительно» выставляется за следующую работу:
– носит исследовательский характер, содержит теоретическую главу, базируется на практическом материале, но отличается поверхностным представлением результатов, нарушением логической последовательности в изложении материала, недостаточной аргументацией выработанных предложений;
– в отзывах руководителя и рецензента имеются замечания по содержанию работы и используемой методике;
– при защите студент проявляет неуверенность, показывает недостаточное знание вопросов темы.
«Неудовлетворительно» выставляется за следующую работу:
– работа не носит исследовательского характера, не отвечает требованиям, отраженным в методических указаниях кафедры;
– не имеет выводов либо они носят декларативный характер;
– в отзывах руководителя и рецензента имеются критические замечания;
– при защите студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки, к защите не подготовлен весь комплект необходимых материалов.
Процедура оценки качества выполнения и защиты выпускной квалификационной работы.
Обсуждение и оценка качества выполнения защиты выпускной квалификационной работы происходит на закрытом заседании ГАК, которое проводится после окончания последней защиты без посторонних лиц.
Решение об оценке качества выполнения защиты выпускной квалификационной работы принимается открытым голосованием простым большинством голосов членов комиссии, участвовавших в заседании. При равном числе голосов голос председателя ГАК является решающим.
Оценка защиты выпускной квалификационной работы объявляется в тот же день после оформления и утверждения протокола ГАК.
По результатам защиты выпускной квалификационной работы ГАК принимает решение о присвоении выпускникам соответствующей квалификации, выдаче диплома о высшем образовании и возможном внедрении результатов выпускной квалификационной работы в различные направления деятельности предприятий, организаций, учреждений и т.д.
В тех случаях, когда защита выпускной квалификационной работы признается неудовлетворительной, ГАК устанавливает, может ли быть представлен тот же проект (работа) к повторной защите с доработкой или студенту необходимо разработать новую тему, которая устанавливается выпускающей кафедрой.
Студентам, не защитившим выпускную квалификационную работу по уважительной причине (документально подтвержденной), приказом ректора может быть продлен срок обучения до следующего периода работы ГАК, но не более одного года.
Работа ГАК по защите выпускной квалификационной работы организуется в соответствии с графиком учебного процесса в течение календарного года. По окончании каждого этапа работы ГАК в течение 10 дней председатель комиссии составляет отчет по установленной форме и предоставляет в учебный отдел.
По окончании календарного года председатель комиссии составляет итоговый отчет о работе ГАК по защите выпускной квалификационной работы по всем формам обучения и представляет его не позднее 15 января на утверждение ученому Совету института, с последующей передачей в Министерство образования РФ.
Указания по проведению экспертизы качества выполнения выпускной квалификационной работы.
Цель проведения экспертизы качества - унифицировать требования к качеству выполненной выпускной квалификационной работы для наиболее точной оценки результатов учебной, научной, самостоятельной и практической работы студента в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта.
Экспертиза качества выпускной работы проводится государственной аттестационной комиссией после защиты выпускной квалификационной работы.
По результатам экспертизы технический секретарь заполняет оценочный лист качества выпускной квалификационной работы.
Результаты экспертизы учитываются при выработке рекомендации ГАК по улучшению качества выпускных квалификационных работ, а именно:
– внедрение на предприятии (с оформлением акта внедрения);
– внедрение в учебный процесс, использование в научно-исследовательской работе кафедры (с оформлением справок внедрения);
– участие в конкурсе дипломных проектов и другое.
Оценочные листы качества выпускной квалификационной работы хранятся на выпускающей кафедре.
