ИСТОРИЯ И АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ
Учебно-методические рекомендации
К контрольной работе
Преподаватель ВАРАКИН Владимир Сергеевич
Данная контрольная работа представляет собой научное исследование феномена понимания российской журналистикой как информационной службой общества своего предназначения и состояния в период 1905–1917 гг. Общая тема работы:
Самоидентификация журналиста
в контексте «явочного» функционирования
информационной службы общества в 1905–1917 гг.
(на материале не менее пяти публицистических произведений)
В основе работы лежит анализ профессиональных характеристик (в том числе автохарактеристик) и медиакритических высказываний, представленных журналистами в текстах, которые написаны и (или) опубликованы в вышеуказанную историческую эпоху. Студент может выбрать произведения как одного, так и нескольких авторов из заявленного ниже перечня. Допустимо привлечение текстов, найденных самостоятельно.
В исследовании необходимо воспроизводить историко-социальный контекст развития журналистики. Это возможно с опорой на соответствующую учебную, монографическую, мемуарную и т.д. литературу, с цитацией фрагментов и ссылками на источники в тексте и (или) в сносках. Обескавыченные заимствования и тем более плагиат (в особенности использование готовых чужих рефератов, курсовых и иного типа работ из Интернета) не допускаются.
Полный и глубокий сопоставительный анализ текстов может быть основан только на научных критериях, которые студент определяет и формулирует самостоятельно. Пересказ содержания произведений не допускается.
Возможно привлечение материалов по истории отечественной журналистики других периодов (в особенности данных о специфике развития духовно-информационной деятельности в современной России), а кроме того, по истории мировой журналистики и СМИ. Такой вариант компаративистского подхода важен для проведения адекватных параллелей между различными социально-политическими явлениями и, соответственно, для получения более наглядных, верифицируемых результатов.
Результаты исследования следует обобщить и четко изложить в разделе «Выводы».
Требования к оформлению контрольной работы:
1. титульный лист (с указанием темы исследования, выбранных публицистических произведений и их авторов);
2. раздел «Литература» (с расположением библиографических ресурсов в алфавитном порядке и оформлением по стандарту кафедры журналистики);
3. раздел «Выводы» (с обобщением и подведением итогов исследования);
4. язык Times New Roman; 14-й кегль (все заголовки – 16-й кегль; сноски – 10-й кегль); интервал 1,5 (для сносок – одинарный); абзацный отступ 1,25 см (для сносок – без абзацного отступа); выравнивание по ширине (все заголовки – по центру); нумерация страниц вверху по центру (на титульном листе номер не ставится).
Перечень публицистических произведений,
Рекомендуемых для исследования
Аверченко Аркадий Тимофеевич.
a. «Аполлон» (опубл. в сб.: Веселые устрицы. СПб., 1910).
b. «Человек, у которого были идеи» (опубл. в сб.: Рассказы для выздоравливающих. СПб.,1912).
c. «Редактор «Собакиной жизни» (опубл. в сб.: Сорные травы. СПб., 1914).
d. «Конец журналиста. Сказочка» (опубл. в сб.: Сорные травы. СПб., 1914).
e. «Страшное издание (Святочный рассказ)» (опубл. в сб.: Сорные травы. СПб., 1914).
f. «Удивительная газета» (опубл. в сб.: Сорные травы. СПб., 1914).
g. «Желтая журналистика. Розовый молодой человек» (опубл. в кн. Дешевая юмористическая библиотека Нового Сатирикона. Вып. 23. СПб.. 1914).
h. «Мое самоопределение» (Новый Сатирикон. 1917. Май. № 17).
2. Арсеньев Константин Константинович. «Внутреннее обозрение» (Вестник Европы. 1906. № 1).
3. Богданович Ангел Иванович. «Критические заметки» (Мир Божий. 1905. № 11).
4. Брюсов Валерий Яковлевич. «Свобода слова» (Весы. 1905. № 11).
Гиляровский Владимир Алексеевич.
a. «Из репортерства» (1900-е гг.).
b. «Женитьба Цезаря» (1900-е гг.).
c. «В редакции газеты» (опубл. в кн.: Шутки. Рассказы. М., 1912).
d. «Москва газетная» (кн. 1934 г.; опубл. в 1960 г.).
6. Дорошевич Влас Михайлович. «Репортер» (опубл.: Собр. соч.: В 4-х т. Т. IV: Литераторы и общественные деятели. М., 1905).
