Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Информационные ресурсы и рынок информационных услуг




Информационные ресурсы — отдельные документы и отдельные массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).

Информационные ресурсы являются базой для создания информационных продуктов. Информационный продукт, являясь результатом интеллектуальной деятельности человека, должен быть зафиксирован на каком-либо физическом носителе в виде документов, статей, программ, книг и т.д.

Информационный продукт — совокупность данных, сформированная производителем для распространения в вещественной или невещественной форме. Информационный продукт может распространяться такими же способами, как и любой другой материальный продукт, — с помощью услуг.

Как и при использовании традиционных видов ресурсов и продуктов, люди должны знать: где находятся информационные ресурсы, сколько они стоят, кто ими владеет, кто в них нуждается, насколько они доступны.

Ответы на эти вопросы можно получить, если имеется рынок информационных продуктов и услуг.

Рынок информационных продуктов и услуг — система экономических, правовых и организационных отношений по торговле продуктами интеллектуального труда на коммерческой основе.

Поставщиками информационных продуктов могут быть:

- •центры, где создаются и хранятся базы данных, а также производится постоянное накопление и редактирование в них информации;

- •центры, распределяющие информацию на основе разных баз данных;

- •службы телекоммуникации и передачи данных;

- •специальные службы, куда стекается информация по конкретной сфере деятельности для ее анализа, обобщения, прогнозирования, например консалтинговые фирмы, банки, биржи;

- •коммерческие фирмы;

- •информационные брокеры.

Потребителями информационных продуктов и услуг могут быть различные юридические и физические лица.

Выделим 5 секторов рынка информационных продуктов и услуг.

1-й сектор — деловая информация — состоит из следующих частей:

•биржевая и финансовая информация — котировки ценных бумаг, валютные курсы, учетные ставки, рынок товаров и капиталов, инвестиции, цены. Поставщиками являются специальные службы биржевой и финансовой информации, брокерские компании, банки;

•статистическая информация — ряды динамики, прогнозные модели и оценки по экономической, социальной, демографической областям. Поставщиками являются государственные службы, компании, консалтинговые фирмы;•коммерческая информация по компаниям, фирмам, корпорациям, направлениям работы и их продукции, ценам; о финансовом состоянии, связях, сделках, руководителях, деловых новостях в областях экономики и бизнеса. Поставщиками являются специальные информационные службы.

2-й сектор — информация для специалистов, содержит следующие части:

•профессиональная информация — специальные данные и информация для юристов, врачей, фармацевтов, преподавателей, инженеров, геологов, метеорологов и т.д.;

•научно-техническая информация — документальная, библиографическая, реферативная, справочная информация в области естественных, технических, общественных наук, по отраслям производства и сферам человеческой деятельности;

•доступ к первоисточникам — организация доступа к источникам информации через библиотеки и специальные службы, возможности приобретения первоисточников, их получения по межбиблиотечному абонементу в различных формах;

3-й сектор — потребительская информация, состоит из следующих частей:

•новости и литература — информация служб новостей и агентств прессы, электронные журналы, справочники, энциклопедии;

•потребительская информация — расписания транспорта, резервирование билетов и мест в гостиницах, заказ товаров и услуг, банковские операции и т.п.;

•развлекательная информация — игры, телетекст, видеотекст.

4-й сектор — услуги образования, включает все формы и ступени образования. Информация может быть представлена в компьютерном или некомпьютерном виде: учебники, методические разработки, практикумы, развивающие компьютерные игры, компьютерные обучающие и контролирующие системы, методики обучения и др.;

5-й сектор — обеспечивающие информационные системы и средства, состоит из следующих частей:

•программные продукты — программные комплексы с разной ориентацией - от профессионала до неопытного пользователя компьютера: системное ПО, программы общей ориентации, прикладное ПО по реализации функций в конкретной области принадлежности, по решению задач типовыми математическими методами и др.;

•технические средства — компьютеры, телекоммуникационное оборудование, оргтехника, сопутствующие материалы и комплектующие;

•разработка и сопровождение информационных систем и технологий — обследование организации в целях выявления информационных потоков, разработка концептуальных информационных моделей, разработка структуры программного комплекса, создание и сопровождение баз данных;

•консультирование по различным аспектам информационной индустрии — какую приобретать информационную технику, какое программное обеспечение необходимо для реализации профессиональной деятельности, нужна ли информационная система и какая, на базе какой информационной технологии лучше организовать свою деятельность и т.д.;

•подготовка источников информации — создание баз данных по заданной теме, области, явлению и т.п.

Современный этап развития цивилизации характеризуется необычайным динамизмом смены всех основных ее параметров, от целевых установок и до инструментария их достижения. На каждом эволюционном этапе человечеством осознавалась как наиболее значимая та или иная проблема. В настоящее время (конец XX и начало XXI веков) к наиболее острой можно отнести проблему разработки технологии крупномасштабных систем автоматизированного хранения и обработки информационных ресурсов.

В связи с увеличением масштабов и структурной сложности систем управления процессы алгоритмизации обработки данных наталкиваются на значительные трудности. Сложность данной задачи заключается в построении информационных систем в слабоструктурированных и динамично изменяющихся предметных областях, характеризующихся большими объемами информационных потоков и их неполнотой. При этом, как правило, количественные характеристики предметных областей значительно превосходят ресурсы современного программно-аппаратного обеспечения. К этому классу относят геофизические, биологические, социально-экономические и многие другие предметные области.

Очевидно, что будущее человеческой цивилизации будет во многом определяться глубиной нашего понимания сущности глобального эволюционного процесса. Соответственно, необходимо формирование научной парадигмы глобального эволюционизма материи, и как наиболее актуальной его части сегодня эволюции информационных систем. Понятно, что только постигнув основы эволюционных принципов природы (или их аналогов), мы сможем строить крупномасштабные интеллектуальные системы.

Информационное общество, в которое стихийно входят экономически развитые страны, целиком базируется на эксплуатации информационного ресурса. Если оперирование понятиями «вещество» и «энергия» без их конструктивного определения на предыдущих вещественно-энергетических этапах развития человечества не было столь катастрофически сдерживающим, то активное использование всепроникающего понятия «информация» без должной его формализации уже в течение более полувека, становится серьезным камнем преткновения на пути осознанного прогресса. Соответственно, фундаментальное исследование данной общенаучной категории сегодня стало чрезвычайно актуальным.

Актуальность данного аспекта проблемы в значительной мере объясняется большими изменениями, которые произошли в компьютерном моделировании за последние несколько десятилетий. При всем этом сам процесс разработки и моделирования открытых информационных систем весьма сложен и трудоемок. Поэтому для эффективного использования ограниченных научно-технических ресурсов представляется целесообразным оптимизировать этот процесс. Таким образом, возникает задача поиска и описания важнейших характеристик процесса моделирования эволюционного саморазвития открытых информационных систем, а также построения критериев для оценки эффективности этого процесса.

Совокупность вышеназванных особенностей и составляет сущность проблемы построения концепции общей теории крупномасштабных информационных систем способных к самоорганизации в сверхбольших, слабоструктурированных, неполных, открытых и динамично изменяющихся предметных областях.

 


 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 6115 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Бутерброд по-студенчески - кусок черного хлеба, а на него кусок белого. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2418 - | 2341 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.