Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Методические советы по подготовке к семинару. При подготовке к семинарскому занятию необходимо обратить внимание на то, что промышленный переворот осуществлялся неравномерно в различных странах




 

При подготовке к семинарскому занятию необходимо обратить внимание на то, что промышленный переворот осуществлялся неравномерно в различных странах, что было связано с разницей в политическом, социально-экономическом уровне этих стран.

В Западной Европе становление машинного производства заняло период со второй половины XVIII в. до 30–40-х годов XIX в. Формирование современной производственной и транспортной систем, постепенный переход к индустриальному обществу завершился в начале ХХ в.

Фабрики с машинной системой, а также производство машин как отрасль производства появились в США после Гражданской войны в 60-е годы XIX в. В Италии внедрение машин началось в 70-е годы XIX в. В Японии промышленный переворот начался в конце XIX в. и продолжался до 20-х годов XX в.

В России переход к применение машинной техники начался в 30–40-е годы XIX в. и промышленный переворот завершился в 80–90-е годы XIX в.

В социальном плане в конце XIX – начале XX в. завершился процесс создания индустриального общества, в котором наука стала движущей силой производства, а техника получила возможности для всестороннего развития.

На рубеже XIX–XX вв. происходили качественные изменения в системе мировой экономики, которая стала базироваться на постоянном совершенствовании науки и техники.

При подготовке к первому вопросу обращается внимание на то, что в XIX в. научно-технический прогресс определялся фундаментальными исследованиями в физике, математике, химии. На данной научной основе происходило дальнейшее становление и развитие технических наук, появлялись новые технические достижения.

Такие науки, как математика, физика, химия способствовали превращению технознания в особую отрасль знания, которое на основе научных теорий привело к созданию новой техники и усовершенствованию уже имеющихся технологий.

В конце XIX – первой половине XX в. наука сделала гигантский скачок в своем развитии и происходит третья научная революция». В этот период расширяется использование экспериментальных приемов изучения с использованием разнообразных технических средств и проникновением математики в различные области науки. Дальнейшее развитие и совершенствование техники способствовало росту физики.

Во втором вопросе внимание студентов должен привлечь процесс становления машинно-фабричного производства, который был осуществлен в XIX – начале XX в. Машиностроительная отрасль благодаря совершенствованию производственных процессов в области черной металлургии (бессемерование, мартеновский и томасовский способы получения стали) могла создавать уникальные по размерам станки, обеспечивая техническое перевооружение всех отраслей экономики. Производство становится массовым, что находит отражение в выпуске таких сложных технических систем как огнестрельное оружие. Происходило постепенное накопление опыта организации изготовления машин на основе полной взаимозаменяемости деталей, но этот метод становится главенствующим лишь в начале XX в.

В конце XIX в. электричество получает возможность практического использования, что способствует значительному увеличению темпов производства особенно в области тяжелой промышленности.

В третьем вопросе надо установить факторы развития производства, прежде всего, рост научного знания, которое выступало одним из важнейших факторов развития технических достижений. Такие науки, как математика, физика, способствовали превращению технознания в особую отрасль знания. В данный период были сделаны значительные открытия, которые обозначили начало перехода от экспериментального периода к массовому внедрению научных достижений в производство.

Наука и техника XIX в. пережили бурное развитие. Наука этого периода открыла перед человечеством бесчисленные возможности для прогресса. В конце XIX в. началась революция в естествознании, перешедшая в научно-техническую революцию середины ХХ в. Создавались новые отрасли науки и объединялись усилия отдельных наук для познания сложных явлений. Возможно, справедливо называют XIX век «золотым веком» науки и техники. В XIX в. были заложены основы развития современного производства на основе новейших технических достижений. Было положено начало применению новейших технологий и способов производства на основе следующих сдвигов в сфере производства: электротехники, широкого использования новых источников энергии, комплексной механизации работ.

 

 

Основные даты

 

1803 г. – строительство первого парохода Р. Фултоном

1814 г. – начало испытаний паровозов изобретателем Д. Стефенсоном

1821 г. – английский физик М. Фарадей построил первую модель электродвигателя

1824 г. – механики Е. А. и М. Е. Черепановы построили паровой двигатель

1826 г. – немецкий физик Г. С. Ом установил закон электрической цепи

30–90-е гг. XIX в. – промышленный переворот в России

1833–1834 гг. – уральские крепостные мастера отец и сын Е. А. и М. Е. Черепановы построили первый паровоз

20–40-е гг. XIX в. – возникновение технических наук: гидродинамики, строительной механики, теплотехники, термодинамики, электротехники

30-е гг. XIX в. – принятие международной метрической системы

1831 г. – открытие М. Фарадеем электромагнитной индукции

Середина XIX – первая половина ХХ в.— третья научная революция

Вторая половина XIX в. – формирование технических наук: гидравлики, термодинамики

1860 г. – французский механик Э. Ленуар сконструировал первый газовый двигатель внутреннего сгорания

1864 г. – изобретение мартеновского способа получения литой стали

1869 г. – открытие отечественным ученым Д. И. Менделеевым периодического закона химических элементов

1870 г. – изобретение бельгийским инжнером З.-Т. Граммом динамомашины – генератора переменного тока

1876 г. – создание немецким изобретателем Н. А. Отто четырехтактного двигателя внутреннего сгорания

1876 г. – американский изобретатель А. Г. Белл получил патент на телефон

1878 г. – изобретение томасовского способа получения литой стали

1879 г. – изобретение американским инженером Т. А. Эдисоном электрической лампочки

1882 г. – в Нью-Йорке построена первая в мире электростанция

1885–1886 гг. – немецкие инженеры К. Бенц и Г. Даймлер сконструировали первые образцы автомобилей

1889 г. – швед К. Г. П. Лаваль получил патент на паровую турбину

1891 г. – создание прибора «Когерера», завершение опытного периода в истории радио

1895 г., 25 апреля – демонстрация А. С. Поповым своего радио

1895 г. – создание первого киноаппарата братьями Л. и О. Люмьерами

1896 г. – русский инженер Е. А. Яковлев сконструировал первый российский автомобиль

1897 г. – изобретение дизельного двигателя

1897 г. – А. С. Попов передал радиограмму на расстояние около 200 м

1897 г. – Г. Маркони получил патент на изобретение способа беспроводного телеграфирования

1898–1902 гг. – изучение М. и П. Кюри рентгеновского излучения

1898 г. – открытие полония и радия П. и М. Кюри (Франция)

1900 г. – немецкий физик М.-К. -Л. Планк предположил существование квантов

 

Вопросы для самопроверки

1. Назовите основные факторы становления науки как непосредственной производительной силы?

2. Какие высшие учебные заведения в XIX в. стали заниматься подготовкой технических кадров?

3. Как развивалось машиностроение в период перехода к индустриализации?

4. Какие способы получения литой стали, вы можете назвать?

5. Когда стала развиваться химическая промышленность?

6. Какие предпосылки становления индустриального общества были заложены в XIX в.?





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 464 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Даже страх смягчается привычкой. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2419 - | 2131 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.