ТЕМА: Лучевая диагностика заболеваний женской репродуктивной системы

 

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ

Студент должен знать методы, применяемые в диагностике заболеваний женской репродуктивной системы; лучевую анатомию женских половых органов; определить показания и противопоказания к назначению каждого метода, лучевые признаки заболеваний и повреждений женских половых органов, лучевую семиотику патологии беременности.

 

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

1. Проверка исходного уровня теоретических знаний студентов - 45 мин.
2. Самостоятельная работа студентов с учебным материалом - 120 мин.
3. Обсуждение результатов самостоятельной работы - 60 мин.
4. Общие выводы по текущей теме - 15 мин.

Место проведения занятия: учебная комната, кабинеты лучевой диагностики.

Продолжительность занятия: 4 часа.

 

ТРЕБУЕМЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ

1. Методы рентгенологического исследования (гистеросальпингография, маммография, компьютерная томография). Рентгеноанатомия.

2. УЗИ женских половых органов. Возможности, показания. Ультразвуковая анатомия.

3. МРТ женских половых органов. Возможности, показания, противопоказания. МРТ анатомия.

4. Воспалительные заболевания молочной железы (мастит, абсцесс), доброкачественные и злокачественные образования в молочной железе.

5. Возможности радионуклидных исследований при исследовании женской репродуктивной системы.

6. Лучевая семиотика заболеваний женской репродуктивной системы: удвоение матки, эндометрит, сальпингоофорит, миома матки, рак эндометрия, рака яичников, перфорации матки.

7. Лучевые признаки патологии беременности: внематочная беременность, неразвивающаяся беременность, отслойка плаценты.

ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ

8. На основании анамнеза и клинической картины болезни определить показания и противопоказания к лучевому обследованию.

9. Оформить направление к лучевому диагносту и осуществить подготовку пациентки к лучевому исследованию.

10. Совместно с врачом - лучевым диагностом наметить объем и последовательность лучевых исследований

11. При консультации лучевого диагноста или с помощью протокола лучевого исследования правильно оценить морфологические и функциональные изменения при наиболее частных заболеванияхи повреждениях женских половых органов.

ЛИТЕРАТУРА И МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

17. Лучевая диагностика: Учебник Т.1. / под ред. Труфанова Г.Е. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – С.283-324.

18. Васильев А.Ю., Ольхова Е.Б. Лучевая диагностика: Учебник для студентов медицинских вузов – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – С. 547-594.

19. Линденбратен Л.Д., Королюк И.П. Медицинская радиология (основы лучевой диагностики и лучевой терапии). М., Медицина, 2000. - С. 349-384.

20. Линденбратен Л.Д., Королюк И.П. Медицинская радиология и рентгенология. - М. Медицина, 1993. - С. 288-324.

21. Клиническая рентгенорадиология. Руководство в 5 томах под ред. Г.А. Задгенидзе. - М. Медицина, 1984.

22. Михайлов, А.Н. Руководство по медицинской визуализации / А.Н.Михайлов. – Мн.: Выш. Шк., 1996. – 506 с.

23. Лекционный материал.

ЗАНЯТИЕ № 4

 

ТЕМА: Основы и принципы лучевой терапии

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ

 

Ознакомить студентов с биологическими основами и планированием лучевой терапии, способами управления радиочувствительностью опухоли и нормальных тканей.

 

 

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

1. Проверка исходного уровня теоретических знаний студентов - 45 мин.
2. Самостоятельная работа студентов с учебным материалом - 120 мин.
3. Обсуждение результатов самостоятельной работы - 60 мин.
4. Общие выводы по текущей теме - 15 мин.

Место проведения занятия: учебная комната, кабинеты лучевой диагностики.

Продолжительность занятия: 4 часа.

 

ТРЕБУЕМЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ

1. Принципы радиационной онкологии.
2. Показания и противопоказания к лучевой терапии злокачественных опухолей и неопухолевых заболеваний.
3. Клинико-дозиметрическое планирование лучевой терапии.
4. Способы клинической топометрии.
5. Определение по данным клинических, лабораторных, лучевых и морфологических исследований режима облучения, оптимальной поглощенной дозы.
6. Лучевая терапия как самостоятельный вид специального лечения.
7. Варианты комбинированной лучевой терапии.
8. Комплексная и мультимодальная лучевая терапия.
9. Состав курса лучевой терапии.
10. Факторы, модифицирующие радиочувствительность.
11. Оптимизация лучевых методов лечения злокачественных опухолей.

 

ЛИТЕРАТУРА И МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

 

1. Лучевая терапия: Учебник Т.2. / под ред Труфанова Г.Е. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. –С. 38- 46.

2. Линденбратен Л.Д., Королюк И.П. Медицинская радиология (основы лучевой диагностики и лучевой терапии). М., Медицина, 2000. - С. 621-639, 647-653.

1. Линденбратен Л.Д., Королюк И.П. Медицинская радиология и рентгенология. - М. Медицина, 1993. - С. 505-520.
2. Клиническая рентгенорадиология. Руководство в 5 томах под ред. Г.А. Задгенидзе. - М. Медицина, 1984.

5. Овчинников В.А., Волков В.Н. Иллюстрации к курсу лекций по лучевой диагностике и лучевой терапии. Пособие для студентов 3 курса лечебного факультета (Электронный ресурс-CD-ROM). – Гродно: ГрГМУ, 2008.

1. Михайлов, А.Н. Средства и методы современной рентгенографии: практ. руководство / А.Н. Михайлов. – Мн.: Бел. наука: 2000. – 242 с.
2. Михайлов, А.Н. Руководство по медицинской визуализации / А.Н.Михайлов. – Мн.: Выш. Шк., 1996. – 506 с.
3. Лекционный материал.

ЗАНЯТИЕ № 5

 

ТЕМА: Методы лучевой терапии опухолей и неопухолевых заболеваний

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ

Ознакомить студентов с методами лучевой терапии, применяемых при лечении злокачественных опухолей различной локализации, принципами проведения подготовки больных.

 

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

1. Проверка исходного уровня теоретических знаний студентов - 45 мин.
2. Самостоятельная работа студентов с учебным материалом - 120 мин.
3. Обсуждение результатов самостоятельной работы - 60 мин.
4. Общие выводы по текущей теме - 15 мин.

Место проведения занятия: учебная комната, кабинеты лучевой диагностики.

Продолжительность занятия: 4 часа.

 

ТРЕБУЕМЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ

1. Источники ионизирующего излучения в лучевой терапии.

2. Дистанционный метод лучевой терапии. Технические устройства и варианты дистанционной лучевой терапии. Показания.

3. Короткофокусный метод лучевой терапии. Техническое устройство близкофокусной лучевой терапии. Показания.

4. Контактные методы лучевой терапии. Технические устройства и варианты контактной лучевой терапии. Показания.

 

ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ

1. Совместно с врачом - лучевым терапевтом провести выбор метода лучевой терапии и составить план курса лечения.

 

ЛИТЕРАТУРА И МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

 

1. Труфанов Г.Е., Асатурян М.А., Жаринов Г.М. Лучевая терапия: Учебник Т.2. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. –С. 47- 61.

2. Линденбратен Л.Д., Королюк И.П. Медицинская радиология (основы лучевой диагностики и лучевой терапии). М., Медицина, 2000. - С. 639-647.

3. Линденбратен Л.Д., Королюк И.П. Медицинская радиология и рентгенология. - М. Медицина, 1993. - С. 520-527.

4. Клиническая рентгенорадиология. Руководство в 5 томах под ред. Г.А. Задгенидзе. - М. Медицина, 1984.

5. Овчинников В.А., Волков В.Н. Иллюстрации к курсу лекций по лучевой диагностике и лучевой терапии. Пособие для студентов 3 курса лечебного факультета (Электронный ресурс-CD-ROM). – Гродно: ГрГМУ, 2008.

6. Михайлов, А.Н. Руководство по медицинской визуализации / А.Н.Михайлов. – Мн.: Выш. Шк., 1996. – 506 с.

7. Михайлов, А.Н. Средства и методы современной рентгенографии: практ. руководство / А.Н. Михайлов. – Мн.: Бел. наука: 2000. – 242 с.

8. Лекционный материал.

ЗАНЯТИЕ № 6

 

ТЕМА: Ограничение медицинского облучения

 

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ

Студент должен знать осложнения, возникающие при лучевой диагностики и лучевой терапии способы их профилактики и принципы лечения.

Выявление и оценка уровня подготовки студента по теории лучевой диагностики и лучевой терапии; определение степени их практической подготовки.

 

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

1. Проверка исходного уровня теоретических знаний студентов - 45 мин.
2. Самостоятельная работа студентов с учебным материалом - 120 мин.
3. Обсуждение результатов самостоятельной работы - 60 мин.
4. Общие выводы по текущей теме - 15 мин.

Место проведения занятия: учебная комната, кабинеты лучевой диагностики.

Продолжительность занятия: 4 часа.

 

ТРЕБУЕМЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ

1. Лучевые реакции и повреждения при лучевой терапии.
2. Диагностика и лечение лучевых реакций и повреждений при лучевой терапии.
3. Медицинское облучение при лучевой диагностике.
4. Принципы радиационной безопасности и их реализация в рентгеновской и радионуклидной диагностике, лучевой терапии.

 

ЛИТЕРАТУРА И МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

1. Лучевая терапия: Учебник Т.2./ под ред. Труфанова Г.Е. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – С.155-167.

2. Овчинников В.А., Волков В.Н. Иллюстрации к курсу лекций по лучевой диагностике и лучевой терапии. Пособие для студентов 3 курса лечебного факультета (Электронный ресурс-CD-ROM). – Гродно: ГрГМУ, 2008.

3. Овчинников, В.А. Лучевая диагностика и лучевая терапия: учебное пособие для студентов III курса медико-психологического и медико-диагностического факультетов / В.А.Овчинников, В.Н.Волков. – Гродно: ГрГМУ, 2009. 404 с.

1. Линденбратен Л.Д., Королюк И.П. Медицинская радиология и рентгенология. - М. Медицина, 1993. - С. 533-536.

5. Линденбратен Л.Д., Королюк И.П. Медицинская радиология (основы лучевой диагностики и лучевой терапии). М., Медицина, 2000. - С. 653 - 656.

1. Михайлов, А.Н. Руководство по медицинской визуализации / А.Н.Михайлов. – Мн.: Выш. Шк., 1996. – 506 с.
2. Михайлов, А.Н. Средства и методы современной рентгенографии: практ. руководство / А.Н. Михайлов. – Мн.: Бел. наука: 2000. – 242 с.

Лекционный материал.