ТЕМА 1. Логика как наука о мышлении, ее предмет и задачи. 1. Мышление и язык. Естественные и искусственные языки.

 

План

1. Мышление и язык. Естественные и искусственные языки.

2. История логики и формализация мышления. Язык исчисления предикатов.

 

Упражнения

1. Вставьте в скобки слово-омоним, которое соответствует понятиям, стоящим за скобками:

собака (...) прейскурант

шалость (…) болезнь

металл(…) кожа

животное (…)монах

игральная карта(…)литературное произведение

небесное тело (…)морской обитатель

одежда балерины (...) упаковка

2. Запишите на языке исчисления предикатов следующие высказывания:

Все члены шенгенского союза являются европейскими государствами;

Некоторые зачеты являются дифференцированными;

Ни один из переводов Шекспира не принадлежит X;

Некоторые грибы не являются съедобными;

3. Приведите примеры следующих символических выражений:

"х (S(x) ®P(x)),

"х (S(x) ®ùP(x)),

$х (S(x) ÙP(x)),

$х (S(x) ÙùP(x)).

 

 

ТЕМА 2. Логические формы мысли

План

1. Понятие логической формы мысли.

2. Основные формы абстрактного мышления.

 

Упражнения

1. Определите, какие формы мысли представлены в следующих языковых выражениях:

13 - нечетное число, 7 не делится на 3 без остатка, сознательный, искусственный интеллект, Париж - моя мечта, контроллер, без билетный, поскольку все химические элементы имеют атомный вес, то и ртуть, как химический элемент, также имеет атомный вес, автобус №81.

2. Приведите собственные примеры различных форм мысли и назовите их.

ТЕМА 3. Понятие как форма мысли

План

1. Определение понятия. Понятие и слово.

2. Методы образования понятий: анализ, сравнение, синтез, абстрагирование, обобщение. Неологизмы и их роль в языке.

 

Упражнения

1. Укажите, какие из ниже перечисленных признаков входят в содержание понятия «студент»: фамилия, имя, национальность, пол, возраст, вес, аттестат о среднем образовании, место жительства, цвет глаз, форма обучения, наличие водительских прав, учеба в высшем или среднем специальном учебном заведении, спортивные награды, группа крови.

2. Приведите 5 примеров понятий, выраженных в языке словосочетанием.

3. Поясните смысл неологизмов: сайт, сервер, аудитор, евро.

ТЕМА 4. Структура и виды понятий

План

1. Содержание и объем понятий. Закон обратного отношения.

2. Виды понятий по объему и по содержанию.

 

Упражнения

1. Определите объем следующих понятий: Черное море, страны шенгенской группы, евро, сервер, декан, персональный компьютер, кентавр, алогичный, самая кровопролитная война, русалка, «Война и мир» Л.Н. Толстого, лама, президент Республики Беларусь, основатель дизеля, Ю. Гагарин.

2. Укажите, какими являются эти понятия по содержанию?

3. Проиллюстрируйте на примере закон обратного отношения между содержанием и объемом понятия.

 

ТЕМА 5. Отношения между понятиями по объему и

Содержанию

План

1. Несравнимые по содержанию и исключающие друг друга по объему понятия.

2. Сравнимые по содержанию и совместимые по объему понятия.

3. Сравнимые по содержанию и несовместимые по объему.

 

Упражнения

Приведите примеры понятий, отношения между которыми соответствуют следующим схемам: