Для выявления типичных возрастных особенностей и своеобразия эмоционального развития старших дошкольников с недостатками речевого развития было специально организовано экспериментальное исследование. Целью эксперимента стало изучение психологических особенностей страхов у детей старшего дошкольного возраста с недостатками речевого развития (заикание, ОНР) в сравнении с нормально развивающимися сверстниками.
Психологическое исследование страхов осуществлялось в процессе обследования 154 дошкольников г. Люберцы и г. Москвы в возрасте 5–7 лет.
Экспериментальную группу составили 47 дошкольников с ОНР, 47 дошкольников с заиканием и 60 детей с нормальным речевым развитием. Все дети, принявшие участие в эксперименте, были включены в коррекционно-образовательный процесс, посещали дошкольные учреждения, г. Люберцы и центр патологии и нейрореабилитации речи, г. Москва.
Гендерный анализ состава испытуемых показал большее число мальчиков во всех трех группах. Но наибольшее количество мальчиков отмечается в группе заикания (67 %). Перевес мальчиков в группе с речевыми нарушениями указывает на определенную тенденцию к увеличению роста речевых нарушений у лиц мужского пола в популяции. В таблице № 1 предоставлены данные о гендерных отличиях исследуемых детей.
Клиническая характеристика испытуемых экспериментальной группы была получена в ходе анализа медицинской документации, сбора анамнестических данных и из беседы с родителями, преимущественно с матерями.
Таблица № 1
Были выделены две группы испытуемых:
1. дошкольники с заиканием;
2. дошкольники с ОНР.
Первая группа (дети с заиканием)
Анализ заключений невропатолога, медицинских и логопедических карт позволил выявить, что все обследованные дети в экспериментальной группе имели клинический диагноз заикание с судорогами тоноклонического типа (68 %) и клонотонического типа (32 %). Из них средне-тяжелой степенью заикания страдают 61 % дошкольников и 39 % имеют заикание в легкой степени.
Вторая группа (дети с ОНР)
Анализ медицинской и логопедической документации показал, что 100 % дошкольников имеют логопедическое заключение – общее недоразвитие речи третьего уровня.
Применение проективной методики голландского исследователя Петера Муриса «Страхи Коалы», позволяет выявить доминирующие страхи детей и интенсивность их переживания у детей. Мы модифицировали методику «Страхи коалы» для диагностирования детей с недостатками речевого развития, назвав модификацию «Уровни страхов».
В эксперименте был использован опросник детских страхов А.И. Захарова (2000), модифицированный для выявления страхов у детей старшего дошкольного возраста с недостатками речевого развития. Опросник позволяет выявить количество основных доминирующих страхов и определить уровень невротизации ребенка.
Полученные в ходе психологического обследования результаты можно интерпретировать по количественным и качественным показателям. К количественным показателям мы отнесли среднее число возрастных страхов. Качественный анализ результатов позволил выявить наиболее интенсивные и острые страхи дошкольников, доминирующие группы страхов и наименее беспокоящие детей опасения.
Количественный анализ позволил нам определить среднее число возрастных страхов у исследуемых дошкольников. В качестве нормативного сравнительного показателя страхов у детей в возрасте 5–7 лет, не посещающих школу, были использованы данные А.И. Захарова (1982, 1986, 2004). По мнению автора, среднее число страхов у дошкольников в этот период составляет: у девочек – 11–12, у мальчиков – 9. Слишком большое количество страхов у детей (свыше 14 – у мальчиков и 16 – у девочек) указывает на «развитие невроза или тревожности в характере и актуальность их устранения»
Сопоставление среднего числа страхов у детей с результатами полученными из исследования позволило нам сделать следующие выводы. Показатель выявленных страхов у нормально развивающихся дошкольников составляет 13 страхов, в то время как у детей с заиканием – 13 страхов, у дошкольников с ОНР – 14 страхов. Следовательно, старшие дошкольники всех трех групп показывают большее число страхов предопределенных возрастной нормой. Это свидетельствует о необходимости организации психокоррекционной работы по преодолению эмоциональных трудностей, как с детьми с недостатками речевого развития, так и с нормально развивающимися дошкольниками.
Особенности проявления возрастных страхов у детей, принимавших участие в исследовании, наглядно представлены в диаграмме № 1. Распределение дошкольников в зависимости от количества страхов.
Группу детей с заиканием составили 47 дошкольников (16 девочек и 31 мальчик). В виду того, что речевая патология в мужской популяции встречается намного чаще, чем в женской, большее количество исследуемого контингента составили мальчики. В эту группу вошли дети с неврозоподобным и невротическим заиканием.
Средний показатель страхов равен 13–14, что является превышением границы возрастной нормы эмоционального развития. При допустимой возрастной норме (9 страхов у мальчиков и 12 страхов у девочек). Значительное превышение возрастного показателя детских страхов отмечается у 55 % испытуемых данной группы. В данной подгруппе дети демонстрируют многообразие страхов из различных групп (темноты, сказочных персонажей, причинения физического ущерба, речевой страх). У 16 % испытуемых количество страхов незначительно превышало возрастную норму, на 2–3 страха. 25 % исследуемых дошкольников имеют нормальное количество страхов.
Рис 1. Распределение дошкольников в зависимости от количества страхов
Гендерные отличия в частоте проявления возрастных страхов в группе заикающихся детей, имеют существенные различия. Большее число исследуемых мальчиков (54 %) показали повышенное количество страхов, в отличие от девочек (18 %). Из этого следует, что заикающиеся мальчики более невротизированы, чем девочки. Сравнивая с принятой нормой введенной А.И. Захаровым, количество девочек имеющих незначительное преобладание страхов (37 %) больше, чем мальчиков (16 %). Нормальное количество страхов имеют практически одинаковое количество детей (мальчики – 16 %, девочки – 18 %). Диаграмма № 2 показывает сравнение средних значений страхов мальчиков и девочек с заиканием.
Группу детей с общим недоразвитием речи составили 47 дошкольника (26 мальчика и 21 девочек). Средний показатель возрастных страхов равен 13–14.
В общей сложности дети с ОНР, у которых имеется больше страхов, чем определено возрастной нормой составляет 71 %, это достаточно высокие показатели, т. к. только 29 % обследуемых детей имеют нормальное эмоциональное развитие. У 46 % обследуемых дошкольников с ОНР количество возрастных страхов, сильно превышают показатель возрастной нормы эмоционального развития, эти дети невротизированы, они имели не только речевые проблемы, но и различную неврологическую симптоматику. Незначительное превышение возрастного показателя детских страхов обнаруживается у 25 % дошкольников исследуемой группы.
Рис 2. Гендерные различия страхов дошкольников с заиканием
Исследовав семейную ситуацию детей с ОНР, имеющих большое количество возрастных страхов выяснилось, что преимущественно воспитанием этих детей занимались матери или бабушки, тревожно и болезненно реагирующие на проблемы ребенка. А также семьи, где детям много потворствовали.
Гендерные отличия в частоте проявления возрастных страхов у детей в этой подгруппе были выражены слабо. Данные о превышении количества страхов указывают о равных значениях для обоих полов (46 %–47 %). Но девочек с нормальным количеством возрастных страхов больше (23 %), чем мальчиков (11 %). Опять же указывая, на повышение уровня невротизации у мужской половины человечества. Идет определенная тенденция к увеличению количества неврозов у мальчиков, причем это отмечается не только у детей с недостатками речевого развития, но и у дошкольников с нормальным речевым развитием. Диаграмма № 3 показывает сравнение средних значений страхов девочек и мальчиков с ОНР.
Группу детей с нормальным речевым развитием составили 60 дошкольника (32 мальчика и 28 девочек). Средний показатель возрастных страхов равен 12–13. Сравнивая эти данные с возрастным показателем детских страхов у детей 5–7 лет, представленный А.И. Захаровым, можно сделать следующий вывод, у дошкольников с нормальным речевым развитием среднее количество страхов превышают возрастную норму, которая для девочек составляет 12, для мальчиков – 9.
Рис 3. Гендерные различия страхов дошкольников с ОНР
У половины обследуемых детей с нормальным речевым развитием (56 %) количество страхов превышают допустимые возрастные нормы, введенные А.И. Захаровым. 36 % обследуемых детей показывают повышенное количество возрастных страхов, сильно превышающих показатели возрастной нормы эмоционального развития. Эти данные указывают на невротизацию данной категории дошкольников.
Незначительное превышение возрастного показателя детских страхов обнаруживается у 20 % дошкольников исследуемой группы. Дети в данной подгруппе имели повышенную тревожность и часто называли большее количество страхов, которых в действительности не опасались.
Анализ микросоциальной ситуации развития этих дошкольников показал, что нормально развивающиеся дети, демонстрирующие многообразие возрастных страхов, воспитывались, преимущественно, в неполных семьях авторитарно-доминирующими матерями или в «неудовлетворительных» семьях, испытывая дефицит внимания и эмоциональной поддержки со стороны родителей.
Интересно отметить гендерные отличия в частоте проявления страхов у детей с нормальным речевым развитием. В подгруппе нормально развивающихся дошкольников с нормальным числом страхов количество девочек (33 %) значительно больше, чем мальчиков (16 %). Число мальчиков (50 %) в подгруппе дошкольников имеющих повышенное количество страхов, существенно превышает число девочек (16 %), указывая на рост невротизации в мужской популяции. В диаграмме № 4 показаны сравнение средних показателей страхов у девочек и мальчиков с нормальным речевым развитием.
Рис 4. Гендерные отличия количества страхов у дошкольников с нормальным речевым развитием
Таким образом, преобладание повышенного числа страхов в группе детей с недостатками речевого развития выражено значительнее (71 % – заикание, 71 % – ОНР), чем в группах детей с нормальным речевым развитием (56 %). Следовательно, у большего числа исследуемых старших дошкольников с речевыми нарушениями наблюдается многообразие возрастных страхов, отражающее специфические трудности их эмоционального развития. У половины исследуемых нормально развивающихся дошкольников отмечается повышенное количество возрастных страхов, указывающее на их индивидуальные особенности эмоционального развития. Мальчики с заиканием и нормальным речевым развитием более невротизированы, чем девочки. Большее количество мальчиков с заиканием (54 %) показывают повышенное количество страхов, чем девочки (18 %). Мужская половина дошкольников без речевых проблем (50 %), так же имеет большие показатели страхов, чем девочки (16 %). Дети с ОНР, с повышенным количеством страхов, не показывают гендерных отличий, но число мальчиков имеющих небольшое превышение возрастной нормы страхов больше (34 %), чем девочек (14 %).
2. Количественный анализ позволил нам составить перечень доминирующих страхов у исследуемых дошкольников. Анализ экспериментальных данных проводился с помощью Факторного анализа. Анализ собственных значений показал, что необходимое количество основных факторов равно 11. Они формируют приблизительно 64 % дисперсии. Все 11собственных значений больше 1.
Было протестировано 154 ребенка 5–7 летнего возраста. Данные получены с помощью методики «Уровни страхов» и позволили составить перечень основных групп страхов старших дошкольников (таблица № 2).
Особый интерес, на наш взгляд, представляет качественное различие в содержании выявленных страхов у детей с заиканием, ОНР и нормальным речевым развитием.
Определение наиболее распространенных страхов позволило выделить доминирующие страхи для 3 исследуемых групп. В ходе анализа детских страхов необходимо отметить специфические отличия в содержании страхов у испытуемых групп детей с заиканием, ОНР и нормальным речевым развитием. Подробное описание детских страхов представлено в таблице № 3. Частота (в %) наиболее выраженных страхов выявлена частотным анализом. В таблице указаны страхи, встречающиеся чаще, чем в 60 % случаев.
Новообразованием 6–7 летнего возраста является страх собственной смерти и боязнь за жизнь родителей. Ребенок осознает, что он сам и люди вокруг него смертны, это бывает для него серьезным потрясением, возникновение этого страха означает осознание необратимости в пространстве и времени происходящих возрастных изменений. Отсутствие страха за жизнь родителей, указывает на сложные детско-родительские отношения. Спокойнее относятся к смерти те дети, родители которых верят в Бога и загробную жизнь. Смерть для них это переход в другой мир. Страх смерти является 100 % для всех дошкольников в исследуемых группах. Боязнь за жизнь родителей испытывают 100 % дошкольников с нормальным речевым развитием, в отличие от дошкольников с заиканием, у которых определенный процент детей не испытывает переживаний из-за потери родителей, но 95,7 % бояться потерять своих близких. Дошкольники с ОНР так же не все испытывают переживания за жизнь своих родных людей (98 %). Значит у некоторых дошкольников с речевыми нарушениями имеются определенные трудности во взаимоотношениях с близкими взрослыми, которые они переживают достаточно сильно и это сказывается на их эмоциональном состоянии.
Таблица № 2
Таблица № 3
