Тема 3. Формирование и использование оборотных средств

Рекомендации по составлению и доработке конспекта лекции.

В конспекте обязательно должны быть раскрыты следующие вопросы:

Кругооборот ресурсов предприятия и сущность оборотных средств. Функции оборотных средств. Основные принципы организации оборотных средств. Оборотные средства и оборотный капитал.

Состав и структура оборотных средств. Классификация оборотных средств. Оборотные производственные фонды и фонды обращения. Необходимость нормирования оборотных средств на предприятии. Методы нормирования, нормы и нормативы. Определение совокупной потребности в оборотных средствах предприятия.

Источники формирования оборотных средств предприятия. Прирост потребности в оборотных средствах и источники его покрытия. Недостаток собственных оборотных средств, причины его возникновения и возможные источники восполнения. Устойчивые пассивы, их состав и порядок определения. Использование фондов и резервов предприятия для пополнения оборотных средств. Участие заемных средств в кругообороте средств предприятия. Коммерческий и банковский кредиты. Финансовые показатели эффективности использования оборотных средств.

Ключевые слова: кругооборот ресурсов, функции, принципы, оборотные средства, структура, фонды, методы норматирования, потребности, устойчивые пассивы, резервов, показатели эффективности.

Задание студентам для самостоятельной работы.

1. Изучить категориальный аппарат.

2. Доработать материалы лекций.

3. Подготовиться к работе на лекции по теме 4. Повторить вопрос: результаты деятельности организации (учебная дисциплина «Финансы»). Быть готовым к обсуждению этого вопроса в ходе лекции.

Формируемые компетенции: ОК-5; ОК-12; ПК-4; ПК-7.

Тема 4. Выручка от реализации продукции

Рекомендации по составлению и доработке конспекта лекции.

В конспекте обязательно должны быть раскрыты следующие вопросы:

Основы ценообразования в промышленности и классификация цен.

Понятие реализованной продукции. Значение выручки от реализации продукции. Выручка от реализации продукции (работ, услуг) - главный источник финансовых ресурсов организаций.

Основные факторы, определяющие размер выручки от реализации: объем реализованной продукции, цены реализации, структурами качество выпускаемой продукции, система расчетов за отгруженную продукцию и др.

Методы определения планового размера выручки от реализации продукции на предстоящий период. Методика расчета остатков нереализованной товарной продукции на начало и конец планируемого периода.

Основные направления использования выручки промышленных организаций. Валовой доход.

Ключевые слова: основы ценообразования, классификация, факторы, структура, методы, направления использования.

Задание студентам для самостоятельной работы.

1. Изучить категориальный аппарат.

2. Доработать материалы лекций.

3. Подготовиться к работе на лекции по теме 5. Повторить вопрос: формирование прибыли и факторы на нее влияющие (учебная дисциплина «Экономический анализ»). Быть готовым к обсуждению этого вопроса в ходе лекции.

Формируемые компетенции: ОК-5; ОК-12; ПК-2; ПК-7; ПК-13.

Тема 5. Чистый доход и денежные накопления организации

Рекомендации по составлению и доработке конспекта лекции.

В конспекте обязательно должны быть раскрыты следующие вопросы:

Понятие чистого дохода и денежных накоплений организации. Основные формы реализации денежных накоплений в современных условиях.

Прибыль организации. Возрастание роли прибыли в современных условиях. Виды прибыли. Состав валовой прибыли. Прибыль от реализации продукции (работ, услуг). Доходы (расходы) от внереализационных операций.

Методы планирования прибыли. Планирование прибыли методом прямого счета. Аналитический метод планирования прибыли.

Распределение прибыли организации в условиях действия Налогового Кодекса РФ. Основные направления использования чистой прибыли организации. Денежные фонды организации.

Порядок исчисления и уплаты налога на добавленную стоимость в организации.

Показатели рентабельности и порядок их определения.

Ключевые слова: формы реализации, виды прибыли, доходы (расходы), методы, распределение, направления использования, фонды.

Задание студентам для самостоятельной работы.

1. Изучить категориальный аппарат.

2. Доработать материалы лекций.

3. Подготовиться к работе на лекции по теме 6. Повторить вопрос: планирование деятельности организации (учебная дисциплина «Прогнозирование и планирование»). Быть готовым к обсуждению этого вопроса в ходе лекции.

Формируемые компетенции: ОК-5; ОК-12; ПК-1; ПК-3; ПК-11.

 

Тема 6. Финансовое планирование в организации

Рекомендации по составлению и доработке конспекта лекции.

В конспекте обязательно должны быть раскрыты следующие вопросы:

Роль и место финансового планирования в осуществлении хозяйственно-финансовой деятельности организации.

Основные направления перестройки финансового планирования. Понятие бюджетирования. Система бюджетов промышленной организации, порядок их разработки и исполнения.

Бизнес-план – новая форма внутрифирменного планирования производственной и коммерческой деятельности организации. Роль и место финансового плана в составе бизнес-плана организации.

Основные этапы финансового планирования в организации. Методы составления финансового плана.

Финансовый план организации, его содержание и структура, виды финансовых планов.

Порядок составления баланса доходов и расходов организации на основе плановых расчетов его статей. Взаимосвязь и сбалансированность доходных и расходных статей финансового плана организации. Шахматная ведомость как метод проверки и обеспечения сбалансированности финансового плана.

Оперативные финансовые планы промышленных организаций: кассовый план и платежный календарь. Их назначение и методика составления.

Ключевые слова: бюджетирование, бизнес-план, этапы, финансовый план, баланс доходов и расходов, сбалансированность, шахматная ведомость, методика составления.

Задание студентам для самостоятельной работы.

1. Изучить категориальный аппарат.

2. Доработать материалы лекций.

3. Подготовиться к работе на лекции по теме 7. Повторить вопрос: продовольственное обеспечение (учебная дисциплина «Макроэкономика»). Быть готовым к обсуждению этого вопроса в ходе лекции.

Формируемые компетенции: ОК-4; ОК-5; ОК-12; ПК-2; ПК-4; ПК-7; ПК-11.

Тема 7. Финансы сельскохозяйственных организаций

Рекомендации по составлению и доработке конспекта лекции.

В конспекте обязательно должны быть раскрыты следующие вопросы:

Особенности сельскохозяйственного производства и их влияние на организацию финансов сельскохозяйственных организаций. Различные виды сельскохозяйственных организаций особенности организации финансов в них.

Состав затрат на производство и реализацию сельскохозяйственной продукции. Порядок их планирования. Основные резервы снижения себестоимости сельскохозяйственной продукции.

Особенности состава и структуры основных фондов сельскохозяйственных организаций. Порядок начисления и использования амортизационных отчислений. Затраты по формированию основного стада и источники их финансирования.

Особенности оборотных средств сельскохозяйственных организаций, их состава и структуры. Источники формирования оборотных средств. Методы и особенности определения потребности сельскохозяйственных организаций в собственных оборотных средствах. Определение плановой потребности организации в оборотных средствах, вложенных в производственные запасы, незавершенное производство в растениеводстве и животноводстве и другие элементы оборотных средств.

Состав выручки от реализации сельскохозяйственной продукции и методы ее планирования. Понятие товарности хозяйства.

Прибыль сельскохозяйственных организаций и методы ее планирования. Порядок распределения и использования прибыли в сельском хозяйстве.

Рентабельность в сельском хозяйстве.

Валовой и чистый доход сельскохозяйственных организаций, их формирование и распределение. Особенности финансового планирования в сельском хозяйстве.

Ключевые слова: особенности, состав затрат, резервы, структуры основных фондов, особенности оборотных средств, плановая потребность, состав выручки, прибыль, рентабельность, валовый и чистый доход.

Задание студентам для самостоятельной работы.

1. Изучить категориальный аппарат.

2. Доработать материалы лекций.

3. Подготовиться к работе на лекции по теме 8. Повторить вопрос: строительство, как вид производственной деятельности (учебная дисциплина «Экономика предприятия»). Быть готовым к обсуждению этого вопроса в ходе лекции.

Формируемые компетенции: ОК-5; ОК-12; ПК-2; ПК-4; ПК-7; ПК-13.