Детский сад К У В Ш И Н К А
д. Алабино, ул. Санаторная, д.37, тел. 8-916-721-84-85
8-916-176-39-25
С Т У Д И Я – М А С Т Е Р С К А Я психологической практики
формат: теория и практика
понедельник
с 17 до 18-30 ч.
| Балинтовская группа О Б Щ Е Н И Я для родителей, воспитателей, специалистов коммуникативных и помогающих профессий Эффективный профессиональный метод повышения навыков общения, гармонизации взаимоотношений, снижения уровня эмоционального и физического напряжения, развития стрессоустойчивости, профилактики конфликтных ситуаций на работе и в семье, улучшения качества жизни и здоровья. В группе обсуждаются случаи реальной жизни, вызывающие затруднение или удивление, рассматриваются различные варианты решения, в том числе появляется возможность увидеть принципиально новые грани происходящего. Здесь нет правильного или неправильного, а есть множественность восприятия ситуации, понимание, сопереживание и поддержка. Это – возможность приобретения опыта экологичного соприкосновения с чувствами, эмоциями, мыслями, ощущениями. | ||
| Ведущая мастерской: психолог Светлана Степановна Двуреченская e-mail svetlana.dvurechenskaya@gmail.com тел. 8 916 176 39 25 | ||
В своей работе я применяю методы инсайт – терапии, телесно - ориентированной терапии, транзактного анализа, процессуальной терапии, мифодрамы, арт-терапии.
Представлены релаксирующие, антистрессовые, медитативные, ассоциативно-проективные, двигательные и процессуальные методики и приемы.
Профессиональное образование: РУДН, кафедра «Прикладная психология и психотерапия»
Доп. обучение по программам: инсайт-терапия, телесно-ориентированная терапия, транзактный анализ, эриксоновская терапия, юнгианский анализ, мифодрама и констелляция, мастер рэйки.
Действительный член ППЛ (Профессиональная психотерапевтическая лига)
http://www.oppl.ru/o-nas/deystvitelnyie-chlenyi-ppl.html
Подробнее…
Название группы связано с именем ее основателя.
Микаэл Балинт - венгеро-британский психотерапевт, с 1949 г. в клинике Тависток в Лондоне проводил дискуссионные семинары с практикующими врачами.
Все мы в своей жизни (и на работе, и в семье) нередко сталкиваемся с ситуациями сложными, стрессовыми. Поэтому полезна проработка таких феноменов в кругу коллег при сопровождении квалифицированного специалиста – психолога.
Обычно 5 - 8 участников встречаются один раз в неделю на 1,5 - 2 часа. Дискуссия начинается с описания случая, вызвавшего затруднение, удивление, или почему-то запомнившегося. Это может касаться и странных вещей, например, – почему я так много смеялся в этом случае?
Участники группы общаются свободно, без записей, в доброжелательной атмосфере.
После уточнения ситуации, ведущий просит рассказчика расслабиться и послушать, что участники группы чувствуют и думают по поводу коммуникации в обсуждаемом случае. Приветствуются любые фантазии, образы, метафоры и символы, также это может быть рассказ о другом, в чем-то похожем, случае. Это позволяет рассказчику взглянуть на свою ситуацию со стороны, и соприкоснувшись с «белыми пятнами», определить новые экологичные способы общения.
Важно расширение пространства выборов и внутренней свободы.
Схема работы Балинтовской группы:
| 1. Рассказчик: что удивляет, беспокоит, в чём затруднение? 2. Ведущий и участники группы уточняют ситуацию, задают дополнительные вопросы. 3. Обсуждение в группе: Кто как понял ситуацию? Кто как услышал? 4. Обсуждение в группе: Кто что почувствовал? 5. Обратная связь рассказчика. Уточнение первоначального запроса. |
| 6. Рассказчик выходит из общего круга и наблюдает со стороны. 7. Остальные участники с помощью Я-высказываний делятся опытом в похожих ситуациях, ассоциациями или фантазиями на тему дискуссии, расширяя пространство выборов. |
| 8. Обратная связь. Рассказчик возвращается в круг и делится с участниками: Как поменялся взгляд на ситуацию? Что проявилось нового и полезного? Что возьму? |
