A. Restate the sentences using a pronoun instead of the underlined noun. Write the correct pronoun in the blank.
| 1. | Wir hören das Konzert. -- Wir hören ____________. |
| 2. | Ich sehe den Lehrer. -- Ich sehe ____________. |
| 3. | Besucht ihr die Familie? -- Besucht ihr ____________? |
| 4. | Ich frage die Lehrerin. -- Ich frage ____________. |
| 5. | Ich rufe die Kinder an. -- Ich rufe ____________ an. |
| 6. | Ich höre den Engländer. -- Ich höre ____________. |
| 7. | Er hat ein Buch. -- Er hat ____________. |
| 8. | Hast du den Stift? -- Hast du ____________? |
B. Provide the pronouns for the underlined nouns in the answering statement.
| 1. | Seht ihr den Fernseher? -- Ja, wir sehen ____________. |
| 2. | Fragst du deinen Freund? -- Ja, ich möchte ____________ fragen. |
| 3. | Versteht ihr die Hausaufgaben (pl)? -- Nein, wir verstehen ____________ nicht. |
| 4. | Wo ist die Lehrerin? -- Dort ist ____________! |
C. Supply the proper personal pronoun in German for those in parentheses.
| 1. | Kann ich ____________ (You, formal) etwas fragen, Herr Peters? |
| 2. | Wir sehen ____________ (her) im Klassenzimmer. |
| 3. | Kennt ihr ____________ (him) nicht? |
| 4. | Warum könnt ihr ____________ (me) nicht verstehen? |
| 5. | Fragen Sie ____________ (us) bitte! |
| 6. | Ich kann ____________ (you) schon sehen, Jörg. |
| 7. | Sie besucht ____________ (you, pl) bald, Petra und Andrea. |
D. Dativpronomen. Schreiben Sie das richtige Pronomen in jede Lücke. Alle sind im Dativ!
| 1. | Hallo Anita! Wie geht es ______________? |
| 2. | Es tut ______________ Leid, dass ich dich nicht angerufen habe. |
| 3. | Kinder, wie schmeckt ______________ das Essen? |
| 4. | Opa kann es nicht allein machen. Bitte helft ______________! |
| 5. | Wir lieben Deutsch! Deutsch gefällt ______________ sehr! |
E. Im Studentenwohnheim. Ergänzen Sie die folgenden Mini-Dialoge mit den richtigen Pronomen. Alle Pronomen sind im Dativ!
| 1. | Anna: | Hilfe! Ich krieg' die Tür nicht auf! |
| Barbara: | Gib ________ (me) deinen Schlüssel! Ich schließe sie auf. | |
| 2. | Jan und Ute: | Karl, wir brauchen ein bisschen Geld. Kannst du ______ (us) bitte 20 Mark leihen? |
| Karl: | Was? Ihr wollt wieder Geld? Ich habe ______ (you, pl) letzte Woche Geld geliehen. | |
| 3. | Anna: | Was schenkst du deiner Schwester zu Weihnachten? |
| Barbara: | Ich schenke ______ (her) eine neue Stereoanlage. Und du, was schenkst du Jeff? | |
| Anna: | Ach, ich schenke _______ (him) nur einen Basketball. | |
| 4. | Barbara: | Wem schreibst du die Postkarte? Deinen Eltern? |
| Karl: | Ja, natürlich schreibe ich ______ (them). Sie vermissen mich sehr! |
F. Gemischte Pronomen. Fill in the blanks with the pronouns indicated in parentheses. Watch out: there are both nominative and accusative forms here.
| 1. | _________ (I) liebe meine Katze (f) und _________ (it) liebt _________ (me). |
| 2. | Meine Tante wohnt in Milwaukee. Ich besuche _________ (her) morgen. |
| 3. | Mein Freund und ich gehen oft zusammen (=together) ins Kino, aber ________ (he) geht nie allein. |
| 4. | Kennen Sie meinen Bruder? -- Nein, ich kenne _________ (him) nicht. |
| 5. | Nein, Petra, es tut mir leid. Ich kann _________ (you) morgen nicht anrufen. |
| 6. | Wie findest du meine zwei neuen Stühle (pl)? Ich finde _________ (them) dumm. |
| 7. | Siehst du das Haus da? Wie findest du _________ (it)? |
| 8. | Wo ist mein Stift? Ach, da ist _________ (it). |
| 9. | Thomas und Helena, wann kommt _________ (you, pl) denn? |
| 10. | Kennst _________ (you) meine Schwester? _________ (She) heißt Lisa. |
| 11. | Ach, der Computer ist viel zu teuer. Ich kaufe _________ (it) nicht. |
| 12. | Wie findest du meinen neuen Schreibtisch? Ich finde _________ (it) zu modern. |
| 13. | Möchtet _________ (you, pl) mein Auto (n) kaufen? _________ (It) fährt schnell und ist nicht teuer. |
| 14. | Ich habe sieben Geschwister. ________ (They) wohnen alle zu Hause. |
| 15. | Martin, liebst _________ (you) _________ (me) nicht mehr? _______ (We) gehen nie aus. |
| 16. | Wie findest du meine neue Tasche? Ich finde _________ (it) sehr schön. |
| 17. | Herr Winkler, kennen _________ (You, formal) schon meinen Bruder, Alex? |
| 18. | Mein Freund und ich sind sehr traurig. Ihr besucht ________ (us) nie. |
G. Now lets try some setences with pronouns.
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| 1. | Ich kaufe ___________ (you) ein Buch zum Geburtstag. |
| 2. | Hast du ___________ (me) einen Kuchen gebacken? Toll! |
| 3. | Wir sagen ___________ (you all) die Wahrheit (=truth). |
| 4. | Er hat ___________ (her) den Ring gegeben. |
| 5. | Kann ich ___________ (You, formal) eine Tasse Kaffee bringen? |
H. Zwei Geschichten. Below are two short stories with various pronouns and articles blanked out for you to fill in. Be careful: there are many different forms here: nominative and accusative personal pronouns as well as articles and even a few possessive pronouns. Use the English clues in parentheses to help.
| Der Hund Max Ich gehe spazieren. Ich sehe _______ (a) Hund (m). _______ (He) ist klein und schmutzig (=dirty). Ich nehme _________ (him) nach Hause und wasche _______ (him). Ich gebe dem Hund einen Namen: Max. Max hat einen großen Hunger. Max sieht _______ (my) Schuh (m). Er springt und frisst ______ (it). Jetzt ist Max sauber und glücklich (=happy). _______ (He) ist bestimmt ein guter Hund! Aber dann sieht Max _________ (my) Katze (f) -- _______ (she) heißt Carla. Diese Situation ist nicht gut! Carla hat Angst vor Max, und _______ (she) läuft weg. Ich kann _______ (her) nicht finden. Wo ist _______ (she)? Ich rufe, Carla, wo bist ______ (you)? Dann sieht Carla _______ (me) und ______ (she) kommt zurück. Ich gebe Max ______ (a) Knochen (=bone, m) und ich gebe Carla etwas Milch. Bald (=soon) sehe ich _______ (them) zusammen auf meinem Bett: ______ (they) schlafen und sind zufrieden (=content). |
| I. Hänsel und Gretel | |
| Hänsel und Gretel gehen durch _________ (the) Wald (=forest, m). Sie sehen ________ (a) Haus (n) aus Leberkuchen (=gingerbread). Sie fangen an, ________ (the) Haus zu essen. | |
| HÄNSEL: | Ich habe Hunger. |
| GRETEL: | Ich auch! |
| ________ (a) Hexe (=witch, f) macht die Tür auf. | |
| HEXE: | Guten Tag, ________ (my) Kinder. Was macht ________ (you both) hier? |
| HÄNSEL: | Wir haben Hunger. |
| HEXE: | Wo sind _________ (your, pl) Eltern? |
| GRETEL: | _________ (Our) Eltern haben _________ (us) nicht gern. |
| HEXE: | Oh, das tut mir leid (=Im sorry). Komm ins Haus, ich habe etwas für _________ (you pl, acc)! |
| HÄNSEL: | Etwas für _________ (us, acc)? |
| GRETEL: | Etwas zu essen? |
| H & GR: | _________ (Our) Heldin (=heroine, f)! |
| Hänsel und Gretel gehen in das Haus. Die Hexe ist glücklich -- sie hat jetzt ________ (her) Mittagessen! |
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J. Kleine Gespräche. Füllen Sie die Lücken mit den passenden Pronomen (=pronouns) ein.
| Tobias: | Torsten, hallo! Wohnst du dieses Semester in Studentenheim (=dorm, n)? Wie findest du __________ (it)? |
| Torsten: | Es ist nicht schlecht, aber ich habe leider zwei Mitbewohner. |
| Tobias: | Leider? Warum? Hast du __________ (them) nicht gern? |
| Torsten: | Nein, ich mag __________ (them) nicht besonders. Sie sind sehr laut, und sie schlafen immer, wenn ich meine Musik spielen will. Der eine, Johannes, ist sehr groß, und ich finde __________ (him) hässlich. Und der andere, Matthias, ist einfach intolerant; er hat immer etwas gegen __________ (me). Aber ich habe nichts gegen __________ (them) -- ich verstehe __________ (it) wirklich nicht. |
| Beate: | Komm, Marta! Ich muss einkaufen! Mein Bruder hat nämlich Geburtstag, und meine Freundin Liese auch. Ich weiß schon, was ich für __________ (her) kaufe: eine neue Küchenuhr. Bei Hertie gibt es eine sehr schöne Uhr, ich finde __________ (it) einfach ausgezeichnet! |
| Marta: | Und dein Bruder -- was kaufst du für __________ (him)? |
| Beate: | Das weiß ich noch nicht. Ich habe schon ein Video für __________ (him), aber ich finde es nicht so interessant. Hast du eine Idee für ___________ (me)? |
| Marta: | Nein, für __________ (you, sg) habe ich keine Ideen, aber ich muss selber einkaufen! Komm, gehen wir jetzt zusammen, vielleicht finden wir etwas schönes. |
| Katrin: | Tag, Martin und Georg! Was macht ihr denn hier? |
| Martin: | Nicht viel. Georgs Vater hat Geburtstag, und wir suchen ein Geschenk für __________ (him). Und du? |
| Katrin: | Ich möchte ein bisschen durch __________ (the) Park (m) spazieren. Wollt ihr mitkommen? |
| Martin: | Nein, du sollst ohne __________ (us) gehen. Wir müssen hier bleiben. |
| Katrin: | Ohne __________ (you, pl)? Aber allein möchte ich nicht gehen. |
