Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Промышленная, техническая и научно-техническая революции. Перспективы и возможные последствия современной стадии НТР




ФИЛОС,СЛОВАРЬ:

  РЕВОЛЮЦИЯ — от лат.: поворот, переворот — глубокое качественное изменение в развитии явлений природы, общества, познания (примеры: геологическая, промышленная, научно-техническая, культурная, революция в физике, в философии, социальная и т.д.), — Понятие революции — важнейшая категория диалектики, — Отличается от понятий эволюция (постепенное развитие) и реформа (преобразование отдельных сторон без разрушения основ), ПРОМЫШЛЕННАЯ РЕВОЛЮЦИЯ — глубокое качественное изменение в развитии промышленности. ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ — глубокое качественное изменение в развитии техники. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ — коренное, качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития общественного производства; — Начало — 40-е гг. ХХ в., — Завершение процесса превращения науки в непосредственную производительную силу, — Последствия: —— изменение условий, характера и содержания труда, структуры производительных сил, общественного разделения труда, отраслевой и профессиональной структуры общества, — —— быстрый рост производительности труда, изменения всех сторон жизни общества, включая культуру, быт, психологию людей, взаимоотношения общества с природой, — Две главные предпосылки: 1) научно-техническая и 2) социальная, — Роль достижений естествознания конца 19 — начала 20 вв. — переворот во взглядах на материю — формирование новой картины мира — открытие электрона, открытие радия, открытие превращения химических элементов, создание теории относительности и квантовой теории, прорыв в микромир к большим скоростям, — Революционный сдвиг в технике — применение электричества, изобретение радио, авиация, 40-е гг. — расщепление атомного ядра, атомная энергия, возникновение кибернетики, создание атомных реакторов, — появление государственных программ по согласованию взаимодействия науки и промышленности. — Резкий рост ассигнований на науку, — Превращение науки в массовую профессию, — Усиление непосредственной связи между научными и техническими разработками, — Ускорение использования научных достижений в производстве, — ЭВМ — символ НТР, — Основные черты НТР на современном этапе (конец ХХ в.): —— 1) превращение науки в непосредственную производительную силу в результате слияния воедино переворота в науке, технике и производства, —— 2) Появление новых форм разделения труда, в связи с превращением науки в ведущую сферу развития производства, —— 3) Качественное преобразование всех элементов производительных сил — предмета труда, орудий производства, самого работника — новое знание начало активно»замещать» затраты на сырье, оборудование и рабочую силу, —— 4) Изменение характера и содержания труда — роль творческих элементов, —— 5) Формирование предпосылок преодоления противоположности и существенных различий между умственным и физическим трудом, городом и деревней,, непроизводительной и производительной сферами, —— 6) создание новых источников энергии и искусственных материалов с заранее заданными свойствами, —— 7) резкое повышение значения информационной деятельности, гигантское развитие средств массовой коммуникации, —— 8) рост уровня образования — общего и специального, — а также рост культуры населения, объема свободного времени людей, —— 9) рост взаимодействия наук, комплексного исследования сложных проблем, роли социальных и гуманитарных наук, —— 10) Глобализация и необходимость научного регулирования системы «общество — природа». — Формируется единая система важнейших сфер человеческой деятельности — теоретического познания (наука), комплекса технических средств и опыта преобразования природы (техника), процесса создания материальных благ (производство), способов рациональной взаимосвязи различных видов деятельности человека (управление); — Усложнение структуры науки — бурное развитие прикладных исследований, проектно-конструкторских и опытно-конструкторских работ, усиление роли комплексного подхода, усиление взаимодействия естественных, технических и социально-гуманитарных наук, — Возникновение науковедения — дисциплины, изучающей закономерности развития, условия и факторы повышения эффективности самой научной деятельности, — Всемирный характер НТР ведет к развитию международного научно-технического сотрудничества, — Истолкование сущности и социальных последствий НТР — предмет острой борьбы различных социальных сил (см.: антиглобализм, движение зеленых, др.), — Распространение «технофобии», а также (*) «наукофобии» — враждебности к науке и технике, — Будущее общества — общество высших достижений науки (*в т.ч. социально-гуманитарной), техники и организации. (*) Особая проблема — гуманитарные последствия НТР.

 

Категории необходимости, случайности, сущности и закона. Виды научных законов. Особенности понимания закона в естественных, социальных и гуманитарных науках. Сущность, явление и существование как методологические основания направлений в науке.

ФИЛОС.СЛОВАРЬ:

  НЕОБХОДИМОСТЬ И СЛУЧАЙНОСТЬ— соотносительные философские категории, конкретизирующие представление о характере зависимости явления, выражающие различные аспекты, типы связей, степень детерминированности явления. Необходимость — вещь, явление, в их всеобщей закономерной связи; — отражение преимущественно внутренних, устойчивых, повторяющихся, всеобщих отношений действительности, основных направлений ее развития; — выражение такой ступени движения познания в глубь объекта, когда вскрываются его сущность, закон; — способ превращения возможности в действительность, при котором в определенном объекте имеется только одна возможность, превращающаяся в действительность. — не сводится к неизбежности — одной из стадий ее развития, — Виды необходимости: —— 1) связанная с объективно существующими сторонами и связями природы и общества, —— 2) Связанная с объективно существующими сторонами и связями идальных явлений, —— 3) внутренняя необходимость — вызванная природой самих явлений и процессов, —— 4) внешняя — порожденная привходящими обстоятельствами, —— 5) необходимость более общего, фундаментального порядка, действие которой распространяется на сравнительно широкий явлений, —— 6) сложная необходимость — определяет поведение совокупности объектов — выражается статистическими закономерностями, —— 7) простая необходимость — определяет поведение индивидуальных макрообъектов — выражается динамическими (*жесткими, однозначными) закономерностями, —— 8) необходимость, которая может одновременно выражаться как статистическими, так и динамическими закономерностями. Случайность — отражение в основном внешних, несущественных, неустойчивых, единичных связей действительности; — выражение начального пункта познания объекта; — результат перекрещивания независимых причинных процессов, событий; — способ превращения возможности в действительность, при котором в данном объекте, при данных условиях имеется несколько различных, возможностей, могущих превратиться в действительность, но реализуется только одна из них; — форма проявления необходимости и дополнение к ней, — имеет свою причинную обусловленность, — Виды случайности: —— 1) внутренняя случайность, —— 2) внешняя случайность, —— 3) объективная случайность, —— 4) субъективная случайность, —— 5) благоприятные и неблагоприятные случайности. Необходимость и случайность не бывают в чистом виде — при определенных условиях тождественны — случайность всегда подчинена неким законам — Мутации: пример необходимого в одном отношении и случайного в другом, — по разному проявляются на различных структурных уровнях материи — в природе бессознательно — в обществе через участие сознания, целей. Необходимость скрывается за случайностью, так же, как сущность скрывается за явлением. СУЩНОСТЬ И ЯВЛЕНИЕ — философские категории, отражающие всеобщие формы предметного мира и его познание человеком. — Сущность— внутреннее содержание предмета, выражающееся в единстве всех многообразных и противоречивых форм его бытия, — Явление — то или иное обнаружение (выражение) предмета, внешние формы его существования, — Постижение сущности предмета — задача науки, — В античностисущность понималась как «начало» понимания вещей — а также как источник их генезиса — явление считалось видимым и иллюзорным образом вещей, — В средние века — сущность резко противопоставляется явлению— носитель сущности Бог, а явление сводится к земному неистинному, иллюзорному бытию (ср.: Платон), — В новое время — противопоставление сущности и явления доводится до различения первичных и вторичных качеств. — Кант отрицал возможность познания сущности — явление у него лишь представление, вызванное сущностью (вещью-в-себе), — Гегель — сущность является, а явление есть явление сущности, — Неопозитивизм — отказ от сущности, сведение всего к «чувственным данным», — Феноменология — явление есть самообнаруживающееся бытие, а сущность оказывается идеальным образованием, — Экзистенциализм — замена понятия сущности понятием существования — явление трактуется субъективитски, — Диалектический материализм — сущность и явление суть универсальные объективные характеристики предметного мира — в познании оказываются ступенями познания объекта — явление оказывается формой выражения сущности — сущность раскрывается в явлении — нет полного тождества — явление богаче сущности (за счет случайного) — явление изменчиво, а сущность сохраняется во всех изменениях — сущность изменяется иначе (см.: диалектическое противоречие, революция) — Связь сущности с законом. СУЩЕСТВОВАНИЕ — в диалектическом материализме — синоним понятия бытия, —В истории философии: —— обычно для обозначения внешнего бытия вещей, в отличие от сущности — постигается опытом, а не мышлением, ——Схоластика — дуализм сущности и существования — природное (сотворенное) и Бог — существование вещи не выводимо из ее сущности, а детерминировано творческим волением Бога, —— Кьеркегор — существование это бытие человека — Экзистенциализм. — (***) Содержит нечто специфическое для гуманитарного познания. Традиции в познании ориентированные: — 1) на сущность — субстанциализм, эссенциализм и т.п.; — 2) на явление — феноменологизм; — 3) на существование (экзистенцию) — экзистенциализм, ряд подходов в гуманитарном познании.   ЗАКОН — необходимое, существенное, повторяющееся отношение между явлениями. — Выражает связь между предметами, составными элементами предмета, между свойствами вещей, а также между свойствами внутри вещи. — Законы функционирования — существенные, необходимые, устойчивые связи между сосуществующими в пространстве вещами и явлениями (закон всемирного тяготения). — Законы развития — связи сторон противоречия (противоположностей), различных этапов, ступеней смены качества и т.п. — По степени общности: —— Менее общие законы — ограниченная область — изучаются отдельными конкретными науками (законы естественного отбора), —— Более общие — изучаются рядом (несколькими) областями знания (закон сохранения энергии), —— Всеобщие, или универсальные — законы диалектики. — Законы по количественному параметру: —— выражающие строгую количественную зависимость между явлениями — фиксируются математическими формулами, —— не поддающиеся математическому выражении (**в настоящее время, по крайней мере). — По характеру связи причины и следствия: —— статистические, —— динамические. Признак законов: — объективный характер, — в природе действуют как стихийная сила, — законы общества — законы человеческой деятельности — создаются (**?? — лучше — задаются) и реализуются людьми в процессе общественной практики — но они так же объективны, как и природные, Познание законов — основа предвидения, претворения теории в практику, управления как природными, так и социальными процессами.


20. Пространство и время как методологические основания познания. Особенности понимания пространства и времени в естественных, гуманитарных и социальных науках.

ФИЛОС.СЛОВАРЬ:

  ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ — всеобщие формы бытия (**существования) материи, ее важнейшие атрибуты. — В природе нет ничего не обладающего пространственно-временными свойствами, — Не существует пространства и времени самих по себе, вне или независимо от материи (**вне вещей), — Пространство— форма бытия материи, характеризующая ее протяженность, структурность, сосуществование и взаимодействие элементов в любых материальных системах. — Время— форма бытия материи, выражающая длительность ее существования, последовательность смены состояний в изменении и развитии всех материальных систем. — Неразрывная связь пространства и времени — Их единство проявляется в движении и развитии материи. — В истории философии они нередко отрывались от материи — Ньютон: пространство как бесконечная протяженность, а время как не зависящая ни от чего равномерная длительность — В идеалистических учениях: либо как созданные Богом или духом, либо как априорные формы чувственного созерцания (Кант), либо как формы упорядочения комплексов ощущений и опытных данных, установления между ними функциональных зависимостей (Беркли, Мах, позитивизм). — В диалектическом материализме — синтез достижений конкретных наук в отношении категорий (***естествознания в первую очередь, но также и социально-гуманитарных). — Всеобщие свойства пространства и времени: —— объективность, независимость от сознания человека (***не путать с восприятием пространства), —— абсолютность как атрибутов материи, —— неразрывная связь друг с другом и с движением материи (***всеобщей изменчивостью), —— зависимость от структурных отношений и процессов в материальных системах, —— единство непрерывного и прерывного (*** квантованность) в их структуре, —— количественная и качественная бесконечность. — Метрические и топологические свойства пространства и времени: —— метрические — связанные с измерениями, —— топологические — связность, симметрия, непрерывность одномерность пространства — одномерность, необратимость времени. — Общие свойства пространства: —— Протяженность пространства — возможность изменения характера связей и взаимодействий элементов системы, их числа, взаимного расположения, качественных особенностей — тесно связана со структурностью, —— Связность и непрерывность пространства — проявляется в характере перемещения тел от точки к точке — в распространении физических воздействий через различные поля в виде близкодей-ствия в передаче материи (**??вещества) и энергии — отсутствие разрывов в распространении материальных воздействий— наличие относительной прерывности как раздельности существования материальных систем, имеющих определенные размеры и границы и раздельности существования различных структурных уровней материи с различными простран-ственными отношениями, —— Трехмерность пространства как общее свойство для всех известных структурных уровней — в одномерном или двумерном пространстве (линия, плоскость) невозможно взаимодействие вещества и поля, ————— Абстрактные (концептуальные)многомерные простран-ства в современной математике и физике — результат добавления к трем пространственным координатам времени и других параметров, учет которых важен для описания тех или иных процессов — Ошибочно отождествлять их с реальным пространством, (**** Кстати, можно говорить о многомерном концептульном времени!!!) —— Принципиальная незамкнутость пространства любой материальной системы — возможность перехода в пространство другой системы со своими свойствами, —— Многосвязность реального пространства, —— Неисчерпаемость пространства в количественном и качественном отношениях. — Специфические (локальные) свойства пространства: —— симметрия и асимметрия, —— конкретная форма тел, —— размеры тел, —— местоположение тел, —— расстояние между телами, —— пространственное распределение вещества и поля, —— границы, отделяющие системы. — Общие свойства времени: —— объективность, —— неразрывная связь с материей, пространством, движением и другими атрибутами, ——длительность — последовательность существования и смены состояний тел — совокупность всех моментов (интервалов) времени существования тела от возникновения до перехода в качественно другие формы — время каждого предмета конечно и прерывно (начало и конец) — но время и непрерывно благодаря общей сохраняемости материи и движения — непрерывность времени абсолютна, а прерывность относительна, —— одномерность, —— асимметричность —— необратимость, —— направленность всегда от прошлого к будущему — проявления необратимости времени: возрастание энтропии и изменение с течением времени количественных законов движения тел. — Специфические свойства времени: —— конкретные периоды существования тел от возникновения до перехода в другие формы, —— одновременность событий — всегда относительная, —— ритм процессов, —— скорость изменения состояний, —— темпы развития, —— временные отношения между циклами в структуре систем. ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ В ЕСТЕСТВЕННЫХ, СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУКАХ. — Базовая функция физического времени, — особенности пространства и времени в химических и биологических системах, — особенности пространства и времени в социальных системах, — особенности пространства и времени в жизни отдельного человека, конкретной личности. ДАЛЕЕ ИЗ УШАКОВА: — В гуманитарных науках: —— специфика предмета— обязательно принимается в расчет человеческое сознание — сознательное одухотворенное бытие, —— специфика метода — отказ от манипулятивности естественно-научного метода — нацеленность на смыслы — диалогичность (контакт) — учет исходного понимания ситуации — интерпретативность как основная стратегия (**герменевтичность)—нацеленность на индивидуальное — идеографичность, —— специфика целей — изучение индивидуальности — постижение индивидуальной жизненной драмы (психология) — постижение конкретных переживаний (психология) — изучение индивидуальных явлений, —— специфика функций гуманитарного познания — иная роль в общественной жизни — (***) специфическая «общзначимость» (общезаинтересованность) — часть внутренней среды каждого — смысложизненная направленность — постоянное внимание общества — связь с общекультурным процессом — Кроме того: критические, апологетические, эмансипирующие, репрессирующие, идеологические, оценосные, воспитательные, общественно-преобразовательные — т.е. функции активного воздействия на человека (***именно как человека)..

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-02; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1469 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Либо вы управляете вашим днем, либо день управляет вами. © Джим Рон
==> читать все изречения...

2213 - | 1960 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.