Вопросы к экзамену
1. Хозяйственный учет как одна из функций управления организацией.
2. Виды хозяйственного учета.
3. Сущность и основные задачи бухгалтерского учета, его цели.
4. Пользователи информации бухгалтерского учета.
5. Принципы бухгалтерского учета.
6. История зарождения и становления бухгалтерского учета в мире и в России.
7. Цели и задачи законодательства о бухгалтерском учете. Четырехуровневая система нормативного регулирования бухгалтерского учета в Российской Федерации.
8. Предмет и объекты бухгалтерского учета.
9. Классификация имущества по составу и размещению, по источникам образования и целевому назначению.
10. Элементы метода бухгалтерского учета (способы, приемы).
11. Допущения и требования бухгалтерского учета. Международные бухгалтерские принципы.
12. Строение бухгалтерского баланса.
13. Экономическая характеристика статей актива и пассива баланса.
14. Взаимосвязь счетов бухгалтерского учета и бухгалтерского баланса. Четыре типа изменения статей бухгалтерского баланса.
15. Классификация бухгалтерских балансов.
16. Отчетность как совокупность бухгалтерских показателей, характеризующая отдельные элементы бухгалтерского баланса.
17. Формы бухгалтерской отчетности.
18. Счета бухгалтерского учета и их строение. Классификация и виды счетов.
19. План счетов бухгалтерского учета.
20. Правило записи хозяйственных операций на активных и пассивных счетах, обороты и сальдо счетов. Схематичное построение счетов.
21. Сущность двойной записи. Корреспонденция счетов. Простые и сложные бухгалтерские проводки.
22. Оборотный баланс (ведомость) как средство проверки соблюдения принципа двойной записи.
23. Синтетические и аналитические счета бухгалтерского учета.
24. Формы бухгалтерского учета. Классификация учетных регистров. Правила исправление записей в учетных регистрах.
25. Организация бухгалтерского учета в организациях. Учетная политика организации (ПБУ 1/2008).
26. Полномочия и ответственность главного бухгалтера.
27. Направления развития бухгалтерского учета и отчетности в РФ.
28. Необходимость и предпосылки гармонизации и международной стандартизации бухгалтерского учета.
29. Предмет и объект экономического анализа. Место экономического анализа в управлении предприятием.
30. Классификация видов экономического анализа.
31. Основные направления аналитической работы: оценка, диагностика, прогнозирование.
32. Понятие оценки в экономическом анализе.
33. Методы оценки: сравнение, группировки, графический, метод относительных и средних величин, балансовый метод (горизонтальный и вертикальный анализ баланса).
34. Понятие и этапы проведения детерминированного факторного анализа. Типы факторных детерминированных моделей.
35. Приемы и способы детерминированного факторного анализа.
36. Понятие стохастической взаимосвязи. Методы стохастического анализа.
37. Понятие и задачи прогнозирования. Классификация и характеристика приемов и методов прогнозирования.
38. Организационные формы проведения экономического анализа на предприятии. Распределение функций по проведению экономического анализа на предприятии.
39. Состав, содержание и качество информации, используемой для экономического анализа.
40. Роль информационных технологий в обеспечении экономического анализа.
ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ
КОМПЕТЕНЦИЙ
| Результаты (освоенные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки сформированности компетенций |
| ОК-5 умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности | Правильность интерпретации нормативно-правовых актов. Точность и правильность оформления нормативно-правовых актов. | Наблюдение и оценка работы студентов на практических и семинарских занятиях. |
| ОК-13 владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, наличие навыков работы с компьютером как средством управления информацией, способности работать с информацией в глобальных компьютерных сетях | Демонстрация знаний системы сбора, обработки информации по предприятию и его внутренним подразделениям. Владение современными методами сбора, обработки, обобщения и оценки бухгалтерской и налоговой информации в целях принятия эффективных, рациональных управленческих решений; методиками расчета экономических показателей деятельности хозяйствующего субъекта, в том числе с помощью компьютера и глобальных компьютерных сетей. | Наблюдение и оценка работы студентов на практических и семинарских занятиях. Оценка в рамках текущего контроля: · решения практических заданий; · результатов тестирования; · выступлений с докладами (рефератами). |
| ПК-1 способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов | Демонстрация знаний системы сбора, обработки информации по предприятию и его внутренним подразделениям. Владение современными методами сбора, обработки, обобщения и оценки бухгалтерской информации в целях принятия эффективных, рациональных управленческих решений; методиками расчета экономических показателей деятельности хозяйствующего субъекта. | Наблюдение и оценка работы студентов на практических и семинарских занятиях. Оценка в рамках текущего контроля: · решения практических заданий; · результатов тестирования. |
| ПК-4 способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач | Демонстрация знаний системы сбора, обработки информации по предприятию и его внутренним подразделениям. Владение современными методами сбора, обработки, обобщения и оценки бухгалтерской информации в целях принятия эффективных, рациональных управленческих решений; методиками расчета экономических показателей деятельности хозяйствующего субъекта. | Наблюдение и оценка работы студентов на практических и семинарских занятиях. |
| ПК-5 способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы | Правильный выбор методов обработки экономических данных. Правильная и точная интерпретация результатов анализа. | Наблюдение и оценка работы студентов на практических и семинарских занятиях. |
| ПК-6 способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты | Владение современными методами обобщения и оценки бухгалтерской информации в целях построения экономических моделей; владение методиками расчета и интерпретации экономических показателей деятельности хозяйствующего субъекта. | Наблюдение и оценка работы студентов на практических и семинарских занятиях. |
| ПК-7 способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений | Владение современными методами обработки, обобщения и оценки бухгалтерской информации в целях принятия эффективных, рациональных управленческих решений; методиками расчета экономических показателей деятельности хозяйствующего субъекта. | Наблюдение и оценка работы студентов на практических и семинарских занятиях. Оценка в рамках текущего контроля: · решения практических заданий; · результатов тестирования; · выступлений с докладами (рефератами). |
| ПК-10 способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии | Владение современными методиками анализа деятельности хозяйствующего субъекта, в том числе с помощью современных технических средств и информационных технологий. | Наблюдение и оценка работы студентов на практических и семинарских занятиях. |
