Раскрась большую и маленькую букву красным цветом, заштрихуй. Соедини с буквой Ы только те предметы, названия которых заканчиваются на звук Ы

 

 

Соедини с буквой Ы только те предметы, названия которых заканчиваются на звук Ы.

Напиши по образцу

 

Допиши слог ТЫ и прочитай получившиеся слова.

 

Звук и буква «Н».

Что говорит мальчик протягивая конфету? Какой звук в этом слове первый?

Соедини с буквой Н только те предметы, названия которых начинаются со звуков Н или Нь.

Раскрась предметы, в названии которых есть звук [Н].

 

 

Раскрась большую букву синим цветом, а маленькую зеленым, заштрихуй

Напиши по образцу

Напиши букву Н рядом с предметами, в названии которых она есть.

Впиши пропущенные буквы и прочитай получившиеся слова.

Рассмотри буквы. Найди среди них буквы Н и обведи.

Звук и буква «Х».

Назови предметы на картинке. Какой звук в их названии первый?

Это звонкий или глухой согласный?

Раскрась предметы, в названии которых встречается звук [Х]

Подбери к каждой картинке подходящую звуковую схему.

Раскрась большую букву синим цветом, а маленькую зеленым, заштрихуй

 

Соедини с буквой Х только те предметы, названия которых начинаются со звуков Х или Хь.

Напиши по образцу

На что похожа буква Т?

 

Сколько букв Х ты видишь на рисунке? Впиши цифру-ответ в клеточку.

 

Звук и буква «Д».

Назови предметы, какой звук в их названии первый?

Это звонкий или глухой согласный?

 

Соедини с буквой Д только те предметы, названия которых начинаются со звуков Д или Дь.

Найди на картинке семь предметов, название которых начинается со звука [Д].

 

Раскрась большую букву синим цветом, а маленькую зеленым, заштрихуй

Напиши по образцу

Дорисуй у каждой буквы Д недостающие элементы.

Допиши слог ДА или слог ДЫ. Прочитай получившиеся слова.

Раскрась шарики, на которых написаны слова с буквой Д.

Звук и буква «Г».

 

Покажи предметы, в названии которых встречается звук [Г].

Соедини картинку с подходящей звуковой схемой?

Раскрась большую букву синим цветом, а маленькую зеленым, заштрихуй

Соедини с буквой Г только те предметы, названия которых начинаются со звуков Г или Гь.

Напиши по образцу

 

Допиши слоги ГИ, ГО или ГА. Прочитай получившиеся слова.

Звук и буква «Щ».

Послушай стихотворение и обведи предметы, о которых в них говорится.

Какой звук в их названии первый?

 

Соедини с буквой Щ только те предметы, названия которых начинаются со звука [Щ].

Раскрась большую и маленькую букву зеленым цветом, заштрихуй

Напиши по образцу

Допиши букву Щ и прочитай слова.

Составь звуковую схему слов.

Звук и буква «Ш».

Произнеси, как шипит змея? Какой это звук?

Раскрась предметы, название которых начинается со звука [Ш].

Покажи предметы, в названи которых встречается звук [Ш].

Раскрась большую и маленькую букву синим цветом, заштрихуй

Напиши по образцу

Звук и буква «Ф».

Назови предметы на картинке. Около предметов, в названии которых встречается звук [Ф], нарисуй флажок.

Раскрась большую букву синим цветом, а маленькую зеленым, заштрихуй

Соедини с буквой Ф только те предметы, названия которых начинаются со звука [Ф].

Напиши по образцу

 

Впиши в пустые клеточки букву Ф и прочитай получившиеся слова.

 

Прочитай слова. Определи, в каком месте стоит буква Ф: в начале, в середине или в конце слова. Обведи её.

Раскрась фонарики: со слогом ФА - красным цветом, со слогом ФИ – зелёным, со слогом ФО – желтым.

 

Звук и буква «В».

Назови животных на картинке. Какой звук в их названии первый?

 

 

Соедини с буквой В только те предметы, названия которых начинаются со звука В или Вь..

 

Раскрась большую букву синим цветом, а маленькую зеленым, заштрихуй

 

 

В названии каких предметов встречается звук [В]? Составь предложения используя данные пары картинок.

 

Напиши по образцу

 

 

 

Разгадай ребусы.

 

 

 

Звук и буква «Л».

Соедини с буквой Л только те предметы, названия которых начинаются со звука Л или Ль.

Раскрась большую букву синим цветом, а маленькую зеленым, заштрихуй

Напиши по образцу

 

Обведи животных в названии которых нет звука [Л].

 

 

Распутай веревочки и прочитай получившиеся слова.

 

 

Закончи предложения, соединив с подходящей картинкой.

 

 

Звук и буква «Й».

Соедини с буквой Й только те предметы, названия которых начинаются со звука [Й].

Назови предметы на картинках. Если звук [Й] слышится в начале слова – закрась первую клеточку зеленым цветом, если в середине – вторую, а если в конце – третью.

Раскрась большую и маленькую букву зеленым цветом, заштрихуй

Напиши по образцу

Под каждой картинкой впиши пропущенную букву.

Прочитай получившиеся слова.

В первой строке дорисуй недостающие элементы у буквы Й,

а во второй обведи правильно написанные буквы.

 

Звук и буква «Ж».

Какой звук слышится в тексте чаще всего? Выучи скороговорку.

 

В названии каких предметов встречается звук [Ж]? Обведи.

Раскрась большую и маленькую букву синим цветом, заштрихуй.

Соедини с буквой Ж только те предметы, названия которых начинаются со звука [Ж].

Напиши по образцу

 

Воспользуйся картинками-подсказками и закончи предложения.

 

Сосчитай, сколько букв Ж «спряталось» в рисунке. Запиши цифру-ответ.

 

Звук и буква «Я».

Раскрась большую и маленькую букву красным цветом, заштрихуй

 

Соедини с буквой Я только те предметы, названия которых с неё начинаются.

Напиши по образцу

Разгадай ребусы.

Звук и буква «Р».

Произнеси, как рычит тигр. Какой это звук – согласный или гласный?

В названии каких геометрических фигур встречается звук [Р].

Раскрась большую и маленькую букву Р синим цветом, заштрихуй

Соедини с буквой Р только те предметы, названия которых начинаются со звука [Р] или [Рь]..

 

Напиши по образцу

Разгадай ребусы.

 

 

Впиши пропущенные буквы, используя картинки-подсказки.

Переставь слоги местами, прочитай и соедини с подходящими картинками.

 

Звук и буква «Е».

Раскрась большую и маленькую букву Е красным цветом, заштрихуй

Соедини с буквой Е только те предметы, названия которых с неё начинаются.

Напиши по образцу

 

Звуки [Ж] и [Ш].

Сравни первые звуки в названии предметов.

Какой из них глухой, а какой звонкий?

 

Раскрась предметы в названии которых есть звуки [Ж] или [Ш].

Определи первые звуки в названии предметов.

«Дострой» домики – проведи нужные линии к пустым окошкам.

 

 

Звук и буква «Ё».

Раскрась большую и маленькую букву Е красным цветом, заштрихуй

 

Соедини с буквой Ё только те предметы, названия которых с неё начинаются.

Напиши по образцу

 

 

Звук и буква «Ч».

Раскрась большую и маленькую букву Ч зелёным цветом, заштрихуй

Назови предметы на картинках. Какой звук в их названии первый?

Это гласный или согласный звук?

Обведи предметы, в названии которых есть звук [Ч].

Напиши по образцу

Каким словам не хватает буквы Ч. Проведи нужные линии.

Звук и буква «Ю».

Раскрась большую и маленькую букву Ю красным цветом, заштрихуй

Соедини с буквой Ю только те предметы, названия которых с неё начинаются.

Напиши по образцу

Составь из букв слова. впиши их в клеточки и соедини с подходящими картинками.

Звук и буква «Ц».

Назови предметы.

Где находится звук [Ц]: в начале, в середине или в конце слова?

 

Раскрась большую и маленькую букву Ц синим цветом, заштрихуй.

 

Напиши по образцу

Нарисуй под каждым предметом звуковую схему.

Буква «Ь» и «Ъ».

Раскрась буквы черным цветом, заштрихуй.

Сами буквы Ъ и Ь - особенные, так как не обозначают звука.

Слова с буквой Ь соедини с красной линией, а слова с буквой Ъ синей.

Напиши по образцу